竺可桢校长“大学毕业后要做什么样的人”演讲原文

2024年3月16日发(作者：冬冬的假期)

竺可桢校长“大学毕业后要做什么样的人”演讲原文——

纪念竺可桢校长诞辰125周年

2015-03-07浙大研究生

竺可桢（1890年3月7日-1974年2月7日），著名气象学家、地理学家、

教育家。他担任浙江大学校长十三年，建树卓著。在竺校长诞辰125周年之际，

我们再次重温他在1936年9月开学典礼上的演讲，从中领略他的平实而深刻的

教育思想。

竺可桢：大学毕业后要做什么样的人？

诸位同学，学校开课已一周，今天训育处召集这个会，能如家人似的在一起

谈话，觉得非常愉快。

大学生，是人生最快活的时期，没有直接的经济负担，没有谋生的问题。诸

位在中学中，同学大都是同县或同省，可是，来大学后，有从全国各方面来的同

学，可以知道全国的情形，时间长了，各人都认识。这样，各人家庭的状况，故

乡的风物，都能互相知道，这亦是一种教育。大学比之中学，在经费和设备方面，

都来的充实，教师的经验和学识，也远胜于中学，这供给诸位切磋学问的极好机

会。同时，国家花在诸位身上的钱，每年有一千五百元，而且，全中国大学生仅

四万人，诸位都是这一万分之一的青年，这种机会，万万不能错过。

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诸位到这里来，应该明了这里的校风。一校有一校的精神，英文称为College

Spirit。至于浙大的精神，可以把“诚”、“勤”两字来表示。浙大的前身是求是书院

和高等学堂，一脉相传，都可以诚勤两字代表它的学风，学生不浮夸，做事很勤

恳，在社会上的声誉亦很好。有的学校校舍很好，可是毕业生做事，初出去就希

望有物质的享受，待遇低一点便不愿做，房屋陋不愿住。浙大的毕业生便无此习

惯，校外的人，碰见了，总是称赞浙大的风气朴实。这种风气，希望诸位把它保

持。

诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么?第二，将来

毕业后要做什么样的人?我想诸位中间，一定没有人说为文凭而到浙大来的，或

者有的为到这里来是为了求一种技术，以做谋生的工具。但是，谋生之道很多，

不一定到大学来，就是讲技术，亦不一定在大学。美国大文豪罗威尔氏说：“大

学的目的，不在使学生得到面包，而在使所得到的面包味道更好。”教育不仅使

学生谋得求生之道，单学一种技术，尚非教育最重要的目的。

这里我可以讲一个故事。中国古时有一个人求神仙心切，遍走名山大川。吕

纯阳发慈悲，知道他诚心，想送给他一点金钱宝贝，向他说道，我的指头能指石

为金，或任何物件，你要什么我便给你什么。可是那个人并不要金钱宝贝，而要

他那只指头。这故事西洋也有的，英文所谓Wishing Ring，便是这个意思，要想

什么就可得什么。世界上万事万物统有他存在的理由，朱子所谓格物致知就是即

事而穷其理。要能即事而穷其理，最要紧的是一个清醒的头脑。

清醒的头脑，是事业成功的基础。两三年以后诸位出去，在社会上做一番事

业，无论工农商学，都须有清醒的头脑。专精一门技术的人，头脑未必清楚。反

之，头脑清楚，做学问办事业统行，我们国家到这步田地，完全靠头脑清醒的人

才有救。凡是办一桩事或是研究一个问题，大致可分为以下三个步骤：

第一，以科学的方法来分析，使复杂的变成简单;

第二，以公正的态度来计划;

第三，以果断的决心来执行。

这三点，科学的方法，公正的态度，果断的决心，统应该在小学时代养成和

学习的。中国历年来工商业的不振，科学的不进步，都是由于主持者没有清醒的

头脑。瘟疫流行，水旱灾荒，连年叠见，仍旧还要靠拜忏求神扶乩种种迷信方法。

兴办事业，毫无计划，都是吃了头脑不清楚的亏。风水扶乩算命求神等之为迷信，

不但为近世科学家所诟病，即我国古代明理之君子亦早深悉而痛绝之。但到如今，

大学毕业生和东西洋留学生中，受了环境的同化，而同流合污的很不少。大的企

业如久大公司、永利公司和商务印书馆的成功，要算例外了。

来政府对社会所办的棉纱厂、面粉厂、硫酸厂、酒精厂和糖厂等，大多数是

失败的。失败的原因或是由于调查的时候不用科学方法。譬如办糖厂，应在事先

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