我国当前的形势与政策,谈谈你对“关注民生”问题的看法和认识_

2024年3月15日发(作者：西山白雪三城戍)

我国当前的形势与政策，谈谈你对“关注民生”问题的看法和认识

正好我也要写这篇作业，楼主我们共享

在自己懂事以来，民生问题就在不断以不同的形式来向大众表达它的威力。起初，自己也是

懵懂的去尝试了解。可是由于知识水平的不够，实在是没有能力去理解深藏在其中的奥妙。

也许，到现在我还是不好是很了解不是很深刻。但是我会去努力让自己去凭自己的力量去吸

取其中的精华，再根据自己的实际情况不断的去关注我的梦。让自己在这复杂的世界找到自

我的位置！

我想应该先再理解一下什么是“民生”在《辞海》中对于“民生”的解释是“人民的生

计”，是一个带有人本思想和人文关怀的词语，话语语境中显然渗透着一种大众情怀。“在现

代社会中，民生和民主、民权相互倚重，而民生之本，也由原来的生产、生活资料，上升为

生活形态、文化模式、市民精神等既有物质需求也有精神特征的整体样态。”（1） 我们了

解到现在作为老百姓的我们，如今有五大民生问题：（一）、就业问题；（二）、教育问题；（三）、

分配问题；（四）社保问题；（五）、稳定问题。而从高中到现在讲得最多的就是“和谐”字眼

不管是在大的社会概念“十七大”还是在学校的小活动，什么辩论赛、什么演讲比赛、什么

班会课都在围绕“十七大”“和谐”等等一系列。其实民生问题又何止这些呢？

而今天我想说的是在民生这个由社会发展带来的民生，谈谈我自己的想法。其实在这个

问题上我想说的是“就业问题”！作为一个大学生虽然我还仅仅是大一新生，说出来的也许在

你们的眼中只是一家之言，更加没有专家的精辟。但是我绝对是我自己的想法和见解。

所谓就业，它是民生之本，就是说“就业”是人民生存和生活的根本。就是要大力解决

下岗职工再就业，引导农村富余劳动力向非农产业转移，抓好高校毕业生、复转、新增

劳动力的就业问题，实行“劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业”的方针，使人

人有活干，有饭吃。

“就业”都是每一个人，每一个大学生都必须要面对的一个很重要的话题。不能每一个人都

这样想至少我是这样想的。我们每一个人都要生存，都要承受来自社会，来自家庭，来自朋

友，来自我们所存在的社会圈子的压力。就算忽视这个问题，我们自己也要生存，不工作何

来生存的资本，难道在这样一个相对和谐的社会，你要去暴露人性中最可怕的一面吗？去抢？

去偷？你自己好意思吗？在这样的世界里，那样的话，不是别人鄙视你而是连你自己都会鄙

视你！到时候你所有的东西都会在你没有预期的时刻，离你而去！平常一提到“就业”，我们

经常提到“得到职业”“参加工作”“劳动就业”“就业人数逐年增加”等等一系列信息。

要在未来的日子里，就必须在现在努力。就象老师讲得那样，要早早做好人生规划。下

面是我对人生规划的一点认识。职业规划是为了找到适合自己的职业，如果可以在大学阶段

最好最充分为日后的职业发展而准备，那就可以相应的加快个人的职业发展历程。找到了适

合自己的职业就可以较好的发展自己的职业生涯，职业生涯的有利发展也会促进个人生涯的

发展。职业生涯规划就是为了实现职业上的作为来推动人生其他的理想的实现。也就是说，

职业生涯是人的最大的生涯，职业生涯对人的生涯的影响也是最大的，我们所熟知的所判断

别人的一个很普遍的标志就是这个做什么工作的，工作做到了什么程度。我们可以看到，职

业就是人生最大的课题。所以说，在大学阶段规划职业也是为人生负责的一种表现。我们都

知道人生有三不朽：修道立德，建功立业，著书立说。那建功立业就是职业规划的最大追求，

建功立业并不是单单就找到一个工作而已，建功立业实现的过程本身就是人对自身不断完善

不断发展的过程，可以说，大学生在大学阶段的自我完善的最终目的也是为了建功立业而准

备而打造的。而人的自我实现也不过是找到一个适合自己的位置，那这个位置就是你适合的

职业，所以，从这个角度上说，职业规划是站在自我实现，人生不朽的高度上来探索职业，

规划职业的，并不仅仅是为了找工作准备，也不是功利的位了一时的高就而忽略了自身的发

展。

而所谓职业定位，我认为职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求

最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信

息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的

匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的

关系；② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、

更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③ 扬长避短，看主

要方面，不要追求十全十美的职业；④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择

业目标不能固执己见，一成不变。

作为行政管理的学生，最重要的莫过于去了解有关管理方面的知识，至少我现在是这样认为

的。

管理型职业：有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，承担较高责任的管理职位是这

些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多

人回答说他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自己具备以下三个方面

的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的

能力)；(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力)；(3)

情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的

责任压力下不会变得无所作为的能力)

现在作为大一学生，要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专

业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四

的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机

知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划

做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。人们经常称为试探期。而大二

的定向期；大三的冲刺期；大四的分化期。我们暂时先不谈，我此时要知道的是作为大一学

生需要做的。

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向管理方向去稍微改变一下自己。

应该要完成的主要内容：

（1）充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面