宪法的精神法治的力量2023年度法治人物观后感心得五篇

2024年3月15日发(作者：大学生毕业总结)

宪法的精神法治的力量2023年度法治人物观

后感心得五篇

2023年度法治人物颁奖礼观后感1

作为新时代的大学生对自由的渴望和追求，是我们的共

性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大

学生生命诚可贵，爱情价更高;假设为自由故，两者皆可抛的

共同心声。但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，

也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。个性自由从一开场

就受到来自两个方面的制约：一是自然规律;二是社会规那

么。逾越这两者的行为，都不可能尝到自由的甘果。法，作为

人类选择、承受、沿袭下来的一种文化现象和社会规那么，自

产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。

对于法和自由的关系，先哲们有过许多至理名言。古罗马

法学家西塞罗说过：为了得到自由，我们才是法律的臣仆。近

代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出：自由是做法律所答

应的一切事情的权利;假如一个公民可以做法律所制止的事

情，他就不再有自由了，因为其别人也同样会有这个权利。马

克思对此那么阐述得更为明确，他说：法律是肯定的、明确

的、普遍的标准，在这些标准中自由的存在具有普遍的、理论

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的、不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民自由的圣

经。可见，人们要获得真正的自由，就应该学习法律，掌握法

律，以法律来标准自己的行。法律根底课正是一门帮助大学生

掌握法学的根本观点和法律的根本知识的课程

我们国家很早就开场了关于法律的宣传，比方中央电视台

的法治在线、今日说法等栏目，让我们更能接近并且理解怎样

运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们大

学生，是将来国家的建立者和社会的接班人，我们的法制观念

和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华

民族依法治国、建立社会法治国家的进程。因此，大学生，无

论什么专业，学习法律根底，进步法律素质，是社会法治国家

的必然要性!

2023年度法治人物颁奖礼观后感2

我相信一点会有许许多多的人羡慕他们，但我们只知道他

在舞台上的精彩表现，却不知道他们在台下一次次艰辛的练

习，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”这些哥哥姐姐们

都有着各自的学习任务，但在如此繁重的学习生活中仍然能挤

出时间来背，来练，来学，这些都是我们在现实生活中需要学

习的。当他们输掉比赛而伤心时，落泪时，我相信，他们在这

时一定会给自己定一个强而有力的目的：明年再见，第一我们

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拿定了!他们会为了目的而去拼搏，去追求!他们一定坚信着：

下一个第一就是我们的，我们一定会成功!

在最后的自由辩论环节中，尽管海南队是处于一个非常不

利的的条件当中，但他们顽强拼搏，更是差一点就夺冠。其中

海南队的三号队员，天津队的一号，四号队员令我印象非常的

深入。三号队员的极速问答在不好的场面下还能顽强拼搏，扳

回了一波比分。而一号，四号的侃侃而谈让我感受到惊奇与惊

讶

宪法是什么?宪法是一个民族，一个国家的的精神脊梁。

宪法是维护广阔人民利益的。宪法是一个民族，一个国家希望

的泉，宪法是令人温暖的。所以我们都要懂得知法，守法，爱

法。做一个有素质有修养的中学生。

这个节目对我的感触颇深，节目分为三个环节：“1，主

题演讲2，知识竞赛3，自由辩论。”在全国团队中有六个团

队是佼佼者：“天津队，海南队，重庆队，河北队，山东队，

辽宁队”最终天津队获得冠军。

当看到小问号天真无邪的笑脸说出那一条条严肃的宪法

时，宪法好似也在跟你微笑着。当我看到重庆那“特殊的五星

红旗时”爱国之情便如黄河之水一发不可拾掇……

最后海南队以不到两百分只差的差距败给了天津队，海南

队的努力付出得到结果了吗?有些人说：“没有，因为他们输

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了”但我要说一句：“不管他们成败与否，他们通过这次活动

获得了非常丰富的知识，理解了各地的风土人情，并结交了许

许多多的好朋友，而且还增长了见识，我认为他们的坚持与付

出是值得的。”

2023年度法治人物颁奖礼观后感3

什么?宪法?听起来这么高大上的东西，和我们有什么关系?

直到最近一个偶尔的时机，却让我明白了看似虚无缥缈遥不可

及的宪法，竟然与我们每一个人的日常生活是如此息息相关，

而且是触手可及，无处不在。

那是一个秋高气爽的下午，爸爸带我到市民中心漫步，在

B座一楼大厅，我无意间发现了一个小型新华书店——由十几

个柜子构成的开放式书店。第一个柜子上首先映入我眼帘的是

一堆小红本，封面上赫然写着两个烫金大字——宪法。对了，

李老师不是布置了一个关于宪法征文的自主作业吗?不如乘此

时机看看这位高大上的法律到底是“何方神圣”。

我怀着崇敬的心情小心翼翼地翻开了红本书的封面，看到

目录才知道宪法是由序言和四大章组成，共一百四十三条。爸

爸看我有兴趣，不失时机地开场“上课”：“宪法是我国所有

法律的“老大”，其它所有法律都是根据宪法而制定的，____

第一部宪法是1954年制定的，因此也叫‘五四宪法’……”

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不看不知道，一看吓一跳——宪法还真的和我们亲密相关

呢!

譬如，宪法规定，公民的合法财产不受进犯，这不就是说

偷东西是犯法的吗?由此我想到前几年的一件事，出于好奇我

在家门口的超市里偷偷拿了一把小锁回家玩，在爸爸的追问下

我才说出实情，“小时偷针，长大偷金”，爸爸非常严厉地批

评了我，并去超市归还了锁，至今想起来我都有点害怕和懊

悔。

再如，宪法规定公民有宗教信仰的自由。奶奶信_，周日

经常要走很远的路去教堂。而我偶尔会和她争辩，世界上根本

没有什么上帝，你们那是迷信，不讲科学。今天看了宪法的规

定，看来今后我应该尊重奶奶的信仰自由，不应该和她老人家

争辩了。

还有，宪法规定，公民的人格不受进犯、公民有受教育的

权利、公民的住宅不受进犯……。由此，我联想到一些新闻或

听到的故事，譬如强悍的学生欺负同学逼迫人家下跪、贫困地

区有的父母强迫孩子外出打工赚钱不让他读书、执法人员非法

进入别人家中搜寻……其实，他们这都是在犯法啊。

“没有规矩，不成方圆”，让我们一起学法、知法、懂

法、用法，用法律这把强大的伞共同维护我们美妙的社会家园

吧。

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2023年度法治人物颁奖礼观后感4

在“12.4”全国法制宣传日到来之际，我园按照上级有关

文件精神，统一要求，精心部署，扎实工作，面向广阔师生进

展了形式多样的活动，获得了良好成效。现对本次活动总结如

下：

一、指导思想

大力宣传以宪法为核心的中国特色社会法律体系，进步全

校师幼的法制观念和法律素质;坚持“平安第一，预防为主”

的方针，以开展创立“平安学校”活动为契机，打造“遵纪守

法、乐于奉献”的`老师队伍;进步幼儿明辨是非、依法自我保

护的才能。

二、营造浓重的宣传气氛

1、在周一早上升旗仪式上进展以“法伴我成长”为主题

的国旗下讲话，让广阔师生结实树立法制意识。

2、通过布置法制平安教育专栏，进步孩子的法治意识和

法制观念，为孩子“学法、用法、守法、护法”打下坚实的根

底。

3、利用家长资，邀请学生家长到学校为孩子上一次法制

教育课。

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4、根据幼儿年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题

法制教育片等直观形式对幼儿加强教育，广泛进展交通、消

防、平安、卫生、环保等方面的法制宣传活动。

5、家园联络中张贴法制宣传知识，在家长遵纪守法的同

时，共同教育幼儿做一个遵守纪律的社会小主人。

6、在此期间，学校LED打出“学法与守法并重，幸福与

平安同行”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的气氛。

通过此次活动的开展，使学生在法律与道德的标准下懂得

珍惜校园生活，更好的学习，努力进取，为构建和谐校园做出

自己的奉献。

2023年度法治人物颁奖礼观后感5

在我们身边，有许许多多的法律，它们像盾牌一样保护着

我们，而我们要争做法律的小卫士。

法律就像远航的船上的帆，指引我们正确的方向，不让我

们在“社会”这片大海上迷茫。法律又是一盏灯，为我们照亮

前方的路，我们理解法律，并明白该如何使用法律，我们就不

会走在漆黑的道路上，无法回头。

那是一个秋天，挺拔的树上挂着薄薄的“黄蝴蝶”。丝丝

阳光懒洋洋地洒下来。我的朋友骑着自行车来找我，她朝我笑

笑，说：“咱们去马路上玩吧，马路上很宽，骑自行车更好

玩。”我也笑了笑说：“不了，要是让爸妈知道我去马路上

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玩，”我在她的面前晃了晃我的小拳头，“不把我‘拾掇’得

半死才怪!”说完，我又朝她吐了吐舌头。“走吧，天知地

知，你知我知，只要我不说，别人也不会知道，对吧?”“不

去!马路这么危险!你还在马路上面骑自行车!不去!”我做了个

鬼脸，笑嘻嘻的说。看我这么坚持，她耸了耸肩，甩了甩手，

一脸无奈和遗憾：“算了，不去了。”我开心的笑了，笑的是

我遵守了身边的法律——不在马路上玩耍。

在这个法治社会，我们的“规矩”就显得非常重要。假如

没有“法”，这个社会会变成什么样?我们细想一下：自由自

在?无拘无束?我认为，给人们带来的是烧杀抢夺，国家也不闻

不问，坐视不理。所以，法像一层透明的保护层，将我们覆盖

在平安范围内，假设不小心穿透这层“膜”，迎接你的将是法

律的制裁。

法治在生活中并不生疏：小到“上下楼梯靠右走”，大到

“宪法”的“贪污罪”、“成心伤害罪”……

不管是大法规还是小法规，生活的轨迹始终掌握在自己手

上。

法治社会中的“法”，像帆，像灯，像保护层。法律是不

能进犯的，我们是小学生，从小学习、认识法律，长大以后就

能走正确的路，我们要当法律的小卫士!

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