2023年云南省教师招聘考试《教育心理学》模拟试题

2024年3月15日发(作者：最简单的个人述职报告)

2023年云南省教师招聘考试《教育心理学》

模拟试题

学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(20题)

1.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ ）。

A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述

2.对物体的知觉向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于

（ ）。

A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型

3.关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认

知，在心理学上称为（ ）

A.认知策略 B.认知能力 C.基本认知 D.元认知

4.用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这

属于一种（ ）

A.合作学习模式 B.交互式学习模式 C.指导教学学习模式 D.程序化训

练教学模式

5.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化？（ ）

A.原始强化 B.替代强化 C.次级强化 D.自我强化

6.根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（ ）

A.能力 B.努力 C.任务 D.运气

7.编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（ ）。

A.随机安排 B.分类安排 C.集中安排 D.交错安排

8.在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对

他进行了解的方法是（ ）

A.观察法 B.调查法 C.临床个案法 D.自然实验法

9.在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（ ）

A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期

10.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（ ）

A.加涅 B.斯金纳 C.托尔曼 D.桑代克

11.哪个过程属于问题解决（ ）

A.吃饭穿衣 B.猜谜语 C.漫无目的地幻想 D.回忆手机号码

12.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制

是（ ）。

A.原型启发 B.功能固着 C.负向迁移 D.定势影响

13.认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（ ）

A.艾里克森 B.皮亚杰 C.柯尔柏格 D.马斯洛

14.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般

柱体的体积计算公式（V=Sh)属于（ ）。

A.上位学习 B.下位学习 C.概念学习 D.并列学习

15.某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因

具有的特性是（ ）。

A.内部、稳定、可控的 B.内部、不稳定、不可控的 C.外部、稳定、可

控的 D.外部、不稳定、不可控的

16.通过对狗等动物的训练，研究提出条件反射学说的著名学者是（ ）。

A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.巴甫洛夫

17.下面有关操作的特点正确的是（ ）。

A.物质性、外显性、展开性 B.观念性、内潜性、简缩性 C.观念性、内

潜性、展开性 D.物质性、外显性、简缩性

18.态度的核心成分是（ ）

A.行为成分 B.认知成分 C.情感成分 D.理智成分

19.一个人对人、对己、对事、对物的态度是（ ）。

A.与生倶来的 B.在先天因素基础上形成的 C.是实践锻炼的结果 D.通

过学习而形成的

20.使人们更好地记住正在学习的东西而做的充实意义的添加、构建或者

生成的学习策略是（ )。

A.精细加工策略 B.复述策略 C.组织策略 D.计划策略

二、多选题(5题)

21.学习动机理论的观点中属于认知观点的有（ ）

A.强化说 B.需要层次说 C.成败归因理论 D.自我效能感理论 E.成就动

机理论

22.根据研究结果，专家型教师和新教师在哪方面存在差异（ ）

A.课前计划 B.课堂教学过程 C.课后评价 D.课后检查 E.课后总结

23.下列关于品德的理解，正确的有（ ）

A.品德是后天形成的

B.品德是个体的先天禀赋

C.品德具有相对稳定性

D.品德是认知和行为的统一

E.品德是道德品质的简称，等同于道德

24.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ）

A.认知目标 B.情感目标 C.动作技能目标 D.德育目标 E.智育目标

25.心理辅导的目标有（ ）

A.行为矫正 B.克服障碍 C.学会调适 D.寻求发展 E.学会生存

三、填空题(8题)

26.直观教学的类型包括____________、_________和_________。

27.群体是指人们以一定方式的{ }为基础而结合起来的联合体。

28.桑代克提出的学习三大基本规律是_________ 、_________和

________。

29.教育心理学是研宄学校情境中_________ 的基本心理学规律。

30.在学校教育中，教师常用的教学方法有 ：{ }、演示法、课堂问答、

练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。

31.提高学生知识储备的{ }和{ }，可使教学提高问题解决的能力。

32.根据非正式学生群体的性质，可以分为以下几种：_________ 、

_________ 、_________ 和._________

33.提出最近发展区理论的心理学家是{ }。

四、简答题(7题)

34.简述教学中培养学生积极自我意识的方法。

35.结合实际，说说如何抓住关键建设班集体。