幼儿园大班科学小实验

2024年3月15日发(作者：实验科学)

大班科学小实验

一、《纸币和纸谁先着地》

所需材料:一枚一元硬币、一张纸、一把剪刀。

操作步骤:

1、用剪刀剪出一个和硬币一样的大小的纸片，把纸片和硬币紧贴着放在同一只手上，

纸片要在硬币的上边。

2、拿着硬币的边缘，不要碰到纸片，把它们往下丢，发现硬币和纸同时落地。

科学原理:当硬币在空气中快速下落时，它会拉住紧跟在后边的空气，硬币上方的气压

会把纸片紧紧的压在硬币上，因此硬币和纸会同时落地。但如果有空气进到它们之间的话，

它们就会分开，纸片会以飘动而不是和硬币一起掉落的方式，掉到地面。

二、《有趣的的纸杯》

所需材料:两个纸杯。

操作步骤:

1、把两个纸杯套在一起，然后搁在桌子上边。

2、用力向两个纸杯的连接处吹气，里边的纸杯便会迅速的跳离开来。不过，你要记住，

不能用手去碰纸杯。

科学原理:当我们向两个纸杯的连接处吹气时，吹出来的气会将纸杯重叠处空隙中的空

气替换出来，同时还会产生一股压力，迫使在内层的纸杯是这种挤压下自动跳离。

三、《神奇的筷子》

所需材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

操作步骤：

1、将米倒满塑料杯。

2、用手将杯子里的米按一按。

3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。

4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。

科学原理：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于

杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。

四、《自制沙漏》

所需材料：两两相同的矿泉水瓶若干(瓶口大小不一)、沙子、秒表。

制作方法：

1、两个相同的矿泉水瓶为一组，在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。每组瓶子中

装入的沙子数量不变。

2、分别将每组矿泉水瓶的瓶口相对并用透明胶带扎紧，可以在瓶身做简单的装饰，沙

漏即制作完成。

实验操作：

1、请幼儿倒转一组沙漏，观察沙子的流动，记录沙子流完的时间。

2、请幼儿同时倒转多个瓶口大小不等的沙漏，比较它们流完的不同时间。

五、《认识声音》

材料：小铃、小鼓鼓、木鱼等玩具。

操作步骤：

1、声音是由物体振动产生的。

实验：敲鼓（透过实验让幼儿理解物体的震动）

2、小朋友用什么能听到声音？耳朵是怎样听到声音的？

3、幼儿操作，感知震动产生声音；请小朋友玩一玩桌子上这些小铃、小鼓、木鱼等玩

具。提醒幼儿边敲边观察，注意听不同的物体能发出不同的声音，让幼儿感知物体发出声

音时在不停地振动。

科学原理：声音是由物体振动产生的；耳朵具有辨别振动的功能，能将振动发出的声

音转换成神经信号，然后传给大脑。

六、《光的魔术》

材料：透明无色玻璃杯、筷子、浅底盘、硬币、茶杯、记录纸、笔。

操作步骤：

实验一：筷子“折”了。

将筷子插入瓶子：（1）无水的瓶子（2）有水的瓶子。引导幼儿观察筷子是否有变化，

观察筷子“折”的位置（在水面处）。

实验二：会变魔术的硬币。

将硬币放在瓶子和盘子之间：（1）瓶、盘中无水（2）瓶中有水（3）盘中无水（4）

瓶中、盘中均有水。幼儿观察，记录实验结果。教师讲解原理。

科学原理：光的折射——光由一种介质（物质）斜射到另一种介质时传播方向发生改

变。（当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。）

七、《有趣的不倒翁》

材料：塑料乒乓球、橡皮泥、彩纸、水彩笔、沙子、绿豆

操作步骤：

1、将塑料乒乓球剪开一个小口，把橡皮泥粘在小球内底部中间的位置上，作为不倒翁

的身体。

1、2、用彩纸做一个圆锥体，画上五官，作为不倒翁的头。

2、用粘合剂将圆锥体和塑料小球粘合好，做成不倒翁。

科学原理：塑料乒乓球内粘有橡皮泥的部位最重，所以成为不倒翁的重心。粘的位置

越低，不倒翁的重心越低，越稳定。推动不倒翁时，外力导致不倒翁与桌面的接触点与重

心不在同一条直线上，外力撤销后外力会使其回到重心最低的位置保持平衡，所以，不倒

翁无论怎么摇都不会倒。

八、《小刺猬长刺》

材料：磁铁、铁屑、长方体塑料托盘、和托盘底面大小相同的白纸、蜡笔。

操作步骤：

3、在纸上画上一只蹲在苹果树下的小刺猬，注意刺猬身上的刺不画。

4、把画铺在托盘上。（把铁屑轻轻撒到画上，再将磁铁放到托盘的下方，轻轻移动磁

铁，将铁屑全都吸到小刺猬的身上，帮助小刺猬长出尖刺。

科学原理：磁铁能够吸引铁质物品，而铁屑细碎的形态，在磁铁的吸引下可以表现出

独特的艺术造型。

九、《硼砂结晶》

材料：硼砂、木棒、烧杯、扭扭棒、铁丝。

操作步骤：

1、根据想要做的结晶形状对扭扭棒进行改造；以雪花为例：首先把扭扭棒均分成三段，

然后拧在一块，掰成雪花状。

2、将铁丝的另一端固定在木棒上。

3、在烧杯中倒入大半杯热水，多次加入硼砂并搅拌至完全溶解。

4、将扭扭棒雪花浸没在硼砂溶液中静置24小时。

5、幼儿可以发挥想象力通过改变扭扭棒造型或在硼砂水中加入不同的颜色，造出更多

美丽的晶状图案。

科学原理：

硼砂是一种常见的化学品，可以用作清洁剂、化妆品、杀虫剂等，不可食用。

本实验就是让小朋友了解硼砂结晶的过程，往热水中加入硼砂使之饱和，当水冷却后，

硼砂就会沉淀，回附在一定的物体上进行结晶，经过时间的沉淀，就会得到我们想要的晶

体形状，这种现象叫做“结晶”。

十、《大象牙膏》

材料：烧杯2个、锥形瓶1个、洗洁精、双氧水、小苏打。

操作步骤：

1、往烧杯中倒入酵母粉、水，搅拌均匀。

2、往另一个烧杯中倒入一定量的双氧水和洗洁精搅拌均匀。

3、将混合有酵母粉的水倒入锥形瓶中，再倒入双氧水和洗洁精搅拌液，泡沫喷涌而出。

科学原理：

酵母粉在化学反应充当的是催化剂。酵母粉催化双氧水的分解，会发生应剧烈，产生

大量氧气。而在双氧水中加入洗洁精，会使氧气被洗洁精包住，产生大量气泡，从而会像

牙膏一样的形态。此实验由老师完成，幼儿观察实验，最好不要接触泡沫。