适合幼儿园教学的24个科学小实验

2024年3月15日发(作者：女儿红歌词)

适合幼儿园教学的24个科学小实验

在幼儿园进行科学小实验是一件能激起小朋友极大兴趣的事,所谓寓教于乐

就展现于此。

1、美丽的彩虹

材料准备：两个塑料水瓶，一支圆规；一把锥子，一些水；一根小号缝衣

针。

实验操作：

1．用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔，将塑料瓶灌满水，盖紧瓶

盖，人背对太阳，握住瓶子，轻轻地挤压使水喷出来，就能看见彩虹了。

2．用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验，这次从瓶盖上喷出的小

雨中就看不到彩虹了。

指导要点：幼儿在用缝衣针扎孔时要指导幼儿注意使用缝衣针的方法，使

用缝衣针时要注意不弄到手上。

2、水笛

材料准备：一根长吸管，一把剪刀；一只玻璃牛奶瓶；一瓶水。

实验操作：

1、用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水；

2、用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子，使它几乎断开，但还要连着

一点；

3、使吸管在切开处弯曲，将吸管较长的一段插入水中，切口处于水面上，

使劲向吸管吹气就会听见声音，调整吸管在水中的位置，声音又会发生变化。

附：科学小知识

当我们向吸管中吹气的时候就会产生一股喷出的气流。这股横向的气流通

过较长段吸管口部的时候，引起吸管中气柱的振动，于是产生了一个微弱但稳

定的声音。当较长段吸管在水中下降时，振动的空气柱缩短了，从而产生了一

个较高调的声音，吸管上升，空气柱加长，便产生了一个低调的声音。

3、自制陀螺

材料准备：废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。

制作方法：用各种即时贴装饰光盘，然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小

孔穿入，并固定住。

实验操作：让幼儿用力拧转陀螺，然后放手，让陀螺旋转，看谁的陀螺旋

转时间最长。

指导建议：

●指导幼儿分别用水彩笔的两头做支点，观察旋转速度和时间的不同。

●观察陀螺旋转速度不同时，光盘上即时贴颜色的变化。

●调整支点距离地面的距离，观察陀螺旋转时间长短的变化。

●指导幼儿用不同的力度旋转陀螺，观察陀螺旋转的时间长短。

拓展与替代：

◆可使用卡纸、火柴棒或其他材料制作陀螺。

◆用红、黄、蓝三种颜色中任意两种颜色装饰陀螺，进行三原色实验。

◆让幼儿在生活中玩各种各样的陀螺。

附：科学小知识

陀螺是中国古老的儿童玩具，是在地上转的回转体。陀螺在旋转的时候，

不但围绕它本身的轴线转动，而且还围绕一个垂直轴做锥形运动。要让陀螺立

起来，必须不断地施加外力，一旦失去外力的帮助，陀螺很快就会倒下来，因

为陀螺的支，占、太小，无法支撑自身的重量。陀螺转动的时间长短与支点距

离地面的远近、旋转时的用力大小、支点与地面接触面积和摩擦力有关。

4、自制沙漏

材料准备：两两相同的矿泉水瓶若干（瓶口大小不一）、沙子、秒表。

制作方法：

(1)两个相同的矿泉水瓶为一组，在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。

每组瓶子中装入的沙子数量不变。

(2)分别将每组矿泉水瓶的瓶口相对并用透明胶带扎紧，可以在瓶身做简单