小学英语说课稿模板(共6篇)

2024年3月15日发(作者：电子信息工程英文)

篇一：小学英语说课万能模板

小学英语说课稿

尊敬的各位评委老师

大家上午好：

我是英语组（）号，我今天说课的题目是——（板书：课题）如：unit 1 i like football.

下面我将从以下四个方面进行说课：说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法和学法、

说教学程序（板书黑板）。（可适当加手势、眼神、动作）五个方面来对本课作具体的阐述。

结合教材的重难点以及学科的特点，利用多种教学方法，在愉快轻松的气氛中进行教学，从

视、听、说等方面使学生得到了语言的训练，提高了学生学习英语的兴趣。

我从下面先说一下第一方面：

一、说教材

1.教材的地位及作用

《 》是科普版小学四年级下册第（）单元的第（）篇课文，本课重点围绕学生对几种

体育运动是否喜爱这个题材开展多种教学活动，通过学习句型 i like ?i dont like ?，让学

生能够用英语表达出自己的思想和感受。它是整个模块的重点，占有很重要的地位，它为后

两个单元的学习奠定了基础。

2.教学目标

知识目标：学习掌握单词 football. basketball. table tennis. morning exerci，学

习运用句型 i like ?i dont like ?。

能力目标：培养学生运用英语的能力。

德育目标：教育学生热爱体育运动，勤于体育锻炼。

确立教学目标的依据：根据《英语新课程标准》的要求，小学阶段的英语课主要是激发

学生学习英语的兴趣；培养学生对英语学习的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培

养学生一定的语感和良好的语音、语调，为英语的进一步学习打下基础。

3.教学的重点与难点

教学重点：能听说单词 football. basketball. table tennis. morning exerci，运用

句型 i like ?i dont like ?。

教学难点：灵活运用句型 i like ?i dont like ?。

确立教学重难点的依据：根据《英语新课程标准》的要求以及本课在教材中所处的地位

和作用。

4.教材处理

根据以上对教材的分析，同时针对中国学生学习外语存在一定困难的实际情况，首先给

学生创设学习英语的氛围，使学生感到身临其境；其次激发学生学习英语的兴趣，使学生在

一系列的活动中，掌握知识；最后通过做游戏对学生所学的知识进行训练，从而达到巩固知