小学英语说课稿15篇

2024年3月15日发(作者：语开头的四字成语)

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小学英语说课稿15篇

小学英语说课稿15篇

作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，写说课稿能有效帮助我们总

结和提升讲课技巧。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的小学英语说

课稿，欢迎大家分享。

小学英语说课稿1

各位老师：

大家好！今天我所执教的是PEP小学英语四年级上册Unit 5 What would you like?

B局部的Read and Write一课，这是一节典型的四年级读写课，而且这种课型也始终贯

穿于整个四年级上册课本。

小学四年级是小学阶段强化同学读写能力的起始阶段，尤其是培养同学书写的能力的

重要时期。对于四年级的读写课，它有其自身的特点：首先，四年级的读写课重点突出对

于单词的书写和记忆。作为句子的组成局部，单词在小学三年级只是要求同学能正确地认

读，而到了四年级这一转折阶段，单词的记忆就变的尤为重要，它也成为今后书写句子的

一个重要铺垫。正因为这样，这就要求四年级同学不只能够正确书写每单元的四会单词，

而且能够达到正确记忆这些单词的要求。

当然，写和读是分不开的，“读是写的基础，写是读的再现”。我们四年级的读写课

是以话题为中心展开听说读写紧密结合的教学：要求听说、读写跟上。我们小学英语教学

中的读更多地体现在同学的朗读、认读，当然也有获取句子结构和词汇的目的。所以在读

写课的教学过程中，我们还是要特别重视同学的朗读。让读和写紧密的结合，才干达到事

半功倍的效果。

下面我来说一下我本节课的说课稿：

一、教材分析

1．教学内容

本单元围绕“食物”这一话题展开，让同学学会有关饮食的一些句子和习惯用语，如

What would you like for dinner? I’d like…本课重点让同学掌握四个有关食物的四会单

词rice,beef,fish,chicken。这四个单词同学们在A局部的Let’s learn中已经学过，因此

我上课之前以歌曲和菜单的形式让同学复习一下本课的四会单词。以即将到来的圣诞节为

话题导入，激发了同学学习英语的兴趣。

2．教学目标

英语课程规范指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养同学的综合语言运用能

力。而综合语言运用能力又以同学语言技能、语言知识、情感态度、学习战略和文化意识

五个方面的综合素养为基础。基于以上认识，我将教学目标确定为：

（1）能力目标：能够用英文表达自身喜爱的食物。

（2）知识目标：能够听、说、读、写本课的四个单词rice,beef,fish,chicken.