小学英语说课稿(15篇)

2024年3月15日发(作者：我们的成长)

小学英语说课稿

小学英语说课稿(15篇)

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿

有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。如何把说课稿做到重点

突出呢？下面是小编收集整理的 小学英语说课稿，仅供参考，希望能

够帮助到大家。

小学英语说课稿1

我上的这节课是小学牛津英语3B Module 2 My favorite things

的拓展课，本节课主要是围绕奥运这一主题,要求学生运用学过的句型

来学习体育类的单词，我针对三年级学生生理和心理特点,遵循语言学

习的规律而确定了本课时的教学内容。

一、本课的教学目标确立为

知识目标:

1、能够听、说、读football, volleyball, basketball…单词

2、能够熟练运用已学过的句子来介绍自己或其他人擅长的运动项

目。

能力目标:

要求学生围绕体育类的单词,在一定情景下能运用各种句型来进行

交谈

情感目标:

1、培养学生良好的生活习惯并能积极锻炼,保持健康

2、让学生能将奥运会精神运用到生活中和学习中去

教学重点、要点

1、教学重点是学生能听说读背这些单词

2、教学难点是云同我们学过的句子来熟练地说说自己或别人喜欢

的体育项目

二、说教法

为学生提供具有生活性,时代性和文化性的教学内容。我采用情景

法、直观法等教学方法,以学生为主题,因此我以Sports I like这一主题

位核心,以语言动能为主线,以任务型活动为媒介,从学生的学习兴趣、生

活经验和认知水平出发,使学生通过感知、体验、实践、合作与交流的

方式实现任务目标,使课堂活起来,让学生动起来,从而达成上述的知识与

技能目标。

三、说学法

我采用歌曲,Rhyme,对话的形式贯穿整堂课中,利用实物,多媒体等

手段,围绕奥运会这一主题,介绍中国的一些体育明星以次来引出今天的

教授的体育项目,采用多种形式的操练方式,让学生在交流中理解,在交流

中掌握,在交流中记忆,让学生在不同的活动中感知语言和习得语言,从而

来突出重点和突破难点。

四、新课呈现

利用多媒体手段通过视频、音频等方式揭开奥运会这一主题，让

同学们了解中国体育明星，如：刘翔，姚明等,这不仅丰富、活跃了课

堂气氛，而且还增加了学生们的兴趣，接着又通过视频的欣赏及图片

引出football和volleyball这两个单词。运用对话和短文形式操练

football和volleyball，又运用了信息技术手段，将声音进行了处理，

编成优美且富有节奏感的音乐，让同学门跟着音乐朗读儿歌，有助于

学生更好的记忆，随后新教授basketball, tennis, table tennis和row,

运用对话，歌曲，儿歌多种形式进行操练，利用多媒体让学生能在设

定的情景中进行回答，通过师生，生生之间的大量语言交流以表扬鼓

励的方式让学生大胆开口，勇敢表达，逐渐让学生体会到学习英语的

快乐。

五、巩固练习：

1、我运用多媒体设计了Have a match这一内容，要求5组小朋

友分别选择其中的一个福娃，每个福娃有一道题目，题目分5个档次，

以小组讨论的方式来完成这5道题目，能顺利完成题目的这一小组可

以得到奖励

2、我将这节课学习的单词编成一篇短文，将各个单词都串联起来

进行最后的一个总复习，要求学生们能流利整齐地朗读出来。

最后是本课的一个主旨，一个高潮，介绍奥运精神，通过这节课