小学英语说课稿范文优秀10篇

2024年3月15日发(作者：杨桃的味道)

小学英语说课稿范文优秀10篇

【说教材】

我说课的内容人教版三年级下册 unit 3 how many? 第二课时。本课

是功能型的交际训练课主要是让学生掌握和运用询问多少的句型：how

many…… can you e? i can e …以及单词：eleven twelve

thirteen fourteen fifteen。

【说教学目标】

(一)语言知识目标

1、使学生掌握询问多少的句型。并且能在活动中灵活运用。

how many …can you e ?

i can e….

2、学习认读单词：eleven twelve thirteen fourteen fifteen.

(二)语言技能目标

1、使学生能够根据指令做动作。

2、根据图片、实物和情境说出单词和句子。

3、在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。

(三)、情感态度目标

1、通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、背歌谣、参与游戏，勇

于开口、乐于模仿。

(四)、化意识目标

能够恰当的使用英语中询问多少的句型，了解英语国家中询问多少的

方式。

【说重点难点】

本课的重点是让学生掌握三会单词：eleven twelve thirteen

fourteen fifteen

和句型：how many …can you e?i can e ….

本课的难点是读准名词复数的读音。

我主要通过感知新教材---设置---灵活运用着三个主要步骤来突破教

材重难点。

【说教法】

在教学中我主要运用就演示教学法和充分利用卫星资源及光盘教学法。

运用实物、图片等给学生一个直观的的形象，再加上远程资源和光盘的动

画效果。充分开发了学生的智力，提高学生对于学习英语的兴趣。

【说学法】

1、模仿教学法---让学生跟着电视老师模仿。这主要是利用了小学生

模仿能力强的特点。

2、小组活动学习发---把全班分成小组，学生互相交流、切磋、共同

完成学习任务。在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义。

3、情景教学法---设置各种不同的情景，是教学活动带有浓厚的情感

色彩，激发了学生想说的愿望。

4、游戏法和鼓励法