2024年3月15日发(作者:帮助他人)
小学科学试题集锦及答案
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个符合题意的选项,请填写在相应
的空格内)
1、自然科学课程体系的中心概念是
A、环境保护 B、人与自然 C 、科学、技术与社会 D、科学方法
2、现行的浙江省自然科学教材共有六册,其中第六册分必修本和选修本两类。每一册的编写都有一个主题,
下列那一个主题最适合第二册
A、神奇的大自然 B、物质和运动 C、生命运动 D、自然原理的运用
3、兴趣、态度、意志等等属于自然科学课程的哪一教学目标
A、认知 B、技能 C、科学方法 D、思想情感
4、根据对科学教育本质功能的认识,自然科学课程的教育目的是
A、提高公民的科学素养 B、发展智力、培养能力
C、掌握基础知识和基本技能 D、保护自然、保护人类自身
5、下列不属于辨证唯物主义自然观的基本观点的是
A、自然界的层次结构 B、自然界的无限发展
C、自然界的相互作用 D、人类要征服自然
6、为了研究用基因重组方法所产生的干扰素对癌症的治疗效果,有人计划进行如下的实验:
第一步:从癌症患者身上取得癌细胞,并培养此种细胞
第二步:给培养中的癌细胞添加干扰素
第三步:观察干扰素是否对癌细胞的生长带来变化
上述的实验计划存在不足之处。下列可供选择的改进方法中,你认为其中正确的是①观察在培养时没有添
加干扰素的癌细胞生长情况
③直接给癌症患者注射干扰素,进行临床实验
A、① B、①② C、①②③ D、①③
7、如图所示是将铁(相对原子质量56)、锌(65)、铝(27)、银(108)分别插入足量的CuSO4溶液后,
金属溶解的质量与析出金属的质量关系。图中直线a表示
A、锌 B、铁 C、铝 D、银
8、在用伏安法测量电阻的实验中,如右图所示,当P片从a向b滑动过程中,下列说法正确的是
A、电压表与电流表示数值的变化倍数各不等
B、电压表与电流表的读数将变大,两者的比值不变
C、电压表与电流表的读数将变小,两者的比值不变
D、电压表与电流表示数值的比值可能变大,也可能变小
9、日常生活中我们常说到“热”,下面三句话中的热各表示什么物理量
①今天天气很热 ②物体吸收热,温度升高 ③摩擦生热
A、①内能②热量③温度 B、①内能②温度③热量
C、①温度②内能③热量 D、①温度②热量③内能
10、自然科学实验实习册中有“液泡色素变色实验”,实验中用醋酸溶液和氨水分别滴加在洋葱表皮临时
装片上,观察到液泡的颜色发生变化,这是由于
A、细胞液的pH发生变化,使得液泡色素的颜色发生变化
B、细胞液与醋酸溶液和氨水都会发生化学反应,改变了液泡的颜色
C、醋酸溶液和氨水都会使液泡色素染色,因此观察到液泡颜色变化
D、醋酸溶液和氨水都会使液泡色素失去活性,因此液泡颜色会变化
二、简答题(本题有2小题,每空3分,共30分)
11、《自然科学教学指导纲要》对各教学内容的教学目标均作了具体规定,其中认知目标分为了解、 和 ;
技能操作目标分为练习、
12、自然科学课程是综合课程,其学科知识体系与原来分科的学科体系相比,有了本质的不同。自然科学
的内容安排以“人类认识自然,认识自身,利用自然,改造自然, ”的线索展开。在具体构建课程的知识
结构时,课程安排了横向的三个水平和纵向的三条线索。横向的第一水平为第一册,让学生综合地认识;
第二水平是第
册,用分析的方法分别学习生命运动、物理运动和化学运动;第三水平学习现代综合科学的基础知识,是
更高层次上的综合。纵向的第一条线索是对自然界物质的认识,包括物质的存在形态、物质的特性和物质
结构;第二条线索是对的认识,包括运动的普遍性、运动形式的多样性、运动的前进性以及运动状态的量
度——能量;第三条线索是
三、问答题(本题有2小题,第13题10分,第14题30分,共40分)
13、我国古代的“天人合一”和当今的可持续发展观都是对人与自然关系的认识,请简要地评价这两种观
点。
14、美国《国家科学教育标准》对探究界定为:“科学探究指的是科学家们用于研究自然并基于此种研究
获得的证据提出解释的多种不同途径。探究也指学生用以获取知识、领悟科学家的思想观念、领悟科学家
研究自然界所用的方法而进行的种种活动。”你如何理解探究性学习这一学习方式?请简要谈谈你的观点,
并运用自然科学课堂教学中的具体案例来阐述如何在课堂教学中开展探究性学习
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)
题号答案
1 B 2 C 3 D 4 A
5 D 6 B 7 C 8 B
9 D 10 A
二、简答题(本题有2小题,每空3分,共45分)
11、理解 掌握 初步学会 学会 接受
12、保护自然,保护自身 自然形态和自然现象(或自然界)
二、三、四 自然界物质运动 对人与自然关系的认识
三、问答题(本题有2小题,第13题10分,第14题30分,共40分)
13、略
1、
放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、
放大镜镜片的特点是(透明和中间较厚、边缘薄)。自制放大镜的方法有:广口瓶、玻璃杯、烧瓶、
烧杯、塑料袋(盒)装水,冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。(注:横向放大,纵向不放大)。
3、
食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。
4、
许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。
5、
自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成(玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶
体)。晶体形状(多种多样)但都很有规则。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或
显微镜下才能看见。
6、
生物学家(列文·虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到
更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200
万倍)。
7、
英国科学家(罗伯特·胡克)用自制的复合显微镜在世界上第一个看了(细胞)
8、
显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。
9、
大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。
10、
我们还可以利用(干草)培养微小生物。
11、
(巴斯德)第一个指出微生物与人类健康的关系。
12、
通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成。
13、
(放大镜)和(显微镜)的发明,为人类打开了微小世界的大门,是人类认识微小世界的重要
观察工具。微生物对人类并非都是有害的,有许多微生物不仅对人体有益,而且我们还离不开它。
杂交水稻(袁隆平),酵母菌它可以分解面粉里的糖类,产生二氧化碳,二氧化碳在加热时体积急
剧膨胀,从而使馒头、面包内部疏松多孔。
14、
人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:抵抗
制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。
15、
物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新
的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化),有些变化产生了(新的物质),我们把
有新物质生成的变化称为(化学变化);一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理
变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
16、
有些物质混合后不会生成新的物质,如(沙子)和(豆)混合;有些物质混合后会生成新的物
质,如(小苏打)和(白醋)混合。
17、
小苏打和醋混合产生大量的气泡,生成新的气体——二氧化碳气体,这种气体能使燃烧的细木
条熄灭,说明这种气体(不支持燃烧)。
18、
米饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在
被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖。
19、
淀粉遇到碘酒颜色会变成(蓝色),产生了一种蓝色的新物质。利用这一特性可以检验食物中是
否含有淀粉。
20、
我们周围世界物质的变化一般分成两类,即(物理变化)和(化学变化)。化学变化伴随的现象
很多,最重要的特征是(产生新的物质)。
21、
物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、
(产生沉淀物)等。
22、
通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是(红褐色)、(有空隙)、(没有光泽)、(不导电)、(不
能被磁铁吸引)、(粗糙)等。
23、
小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(比空气重)、(无
色透明)。
24、
哪些食物含有淀粉?
类别
含有淀粉的食物
不含淀粉的食物
食物名称
玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜
花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱
25、
月球是地球的(卫星),它的半径大约为地球半径的(1/4),它的引力是地球的(1/6),与地球
之间的平均距离约(38万千米),昼夜温差(310℃)。
26、
1969年7月,美国的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美
国的(阿姆斯特朗)。
27、
月球环形山形成原因的推测中,公认的观点是(陨石撞击说)。
28、
月球是一个(不发光)(不透明)的球体,我们看到的月光是它反射(太阳)的光。
29、
月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(月相)。月相实际上是人们从地球上看到的月球被
(太阳)照亮的部分。
30、
古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(新月),“十五”称(望月)。
31、
月相在一个月中的变化规律是:农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。(1、月相的变化经
历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。2、上半月,人们看到的月亮亮面面积逐
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