读书交流会发言稿(15篇)

2024年3月15日发(作者：飞沙走石是什么意思)

读书交流会发言稿(15篇)

读书交流会发言稿1

尊敬的老师，各位家长：

大家上午好！

我是陈星月的妈妈，首先非常感谢班主任秦老师给予我这么好的一个机会，

让我与大家在一起交流教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对孩子们的精心培

养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在

座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”

我先自我介绍一下自己的工作情况，以便和大家更好认识和交流，将来我们

也会因为孩子是同班同学成为朋友。20xx-20xx年我在莱芜二中工作，20xx-20xx

年在莱芜十七中工作，20xx年-今在凤城高中工作。教高中物理，从去年孩子转

学来后辞去班主任工作。因为担任班主任期间学生出现心理问题比较多，07年

开始对学生心理感兴趣，开始参加系统的心理咨询师培训，并获取国家二级心理

咨询师证书。11月参加《房树人》绘画心理培训， 08年8月在苏州大学参加中

国心理学会学校心理专业委员会20xx年学术年会，并先后参加团体辅导、解梦、

催眠工作坊。09年考取山师心理健康专业教育硕士。10年5与济南参加《山东

省心理健康教育研讨会》，会中学习了北京师范大学博士生导师方晓义教授的

“家庭治疗”；

10年7月在日照参加山东省社会心理学会学术会议，并亲身体验家庭系统

排列工作坊。11月15-17日在烟台龙口参加《全省中小学生心理健康观摩课及

送课助教活动》。今年4月3日-5日去北京参加中国箱庭第一人-北京师范大学

心理学院博士生导师张日昇教授的《箱庭疗法理论与实务培训工作坊》。现在在

凤城高中兼任心理咨询室辅导教师。

下面我结合自己的一些感想谈谈我对女儿教育的一些看法，不妥之处，请见

谅！

一．书香家庭方面：

这次六一儿童节，我们家很荣幸获得第三届读书月“书香家庭”的荣誉称号，

在高兴的

同时也感谢汶源学校所创造的这种书香氛围让孩子更加喜爱读书。

女儿是三年级转入汶源学校的，在此之前一直在新泰上学，新泰小学是六三

制，而我们莱芜小学是五四制，教学内容的差异及课程的拖后导致女儿刚转学来

时各方面都比较落后，感谢那段时间班主任秦老师的细心的照顾、数学朱老师的

耐心辅导、英语王老师的表扬和鼓励，还有其他任课老师的帮助和关心，使得女

儿在这一年内进步很大，我们作为家长感到非常高兴。记得给我感触最深的是三

年级上学期得家长会，班级里贴的“盖高楼”深深的吸引了我，当时女儿的高楼

在班级倒数后几名，看到这一结果后，我没有批评女儿，因为女儿转学刚来各方

面还没适应，批评只会让她情绪低落，甚至把这种不良的情绪转移到读书上，于

是，在回家后的路上，我只是和她心平气和地谈了谈该如何让高楼盖的更高，让

她谈谈人家小朋友是怎么做到的，以后她又该怎么做，并且该如何积累零散时间

去读书等。回家后，吃中午饭时，我们三口人又针对这次家长会开了一个家庭讨

论会，先表扬她的优点，然后指出她的缺点，并且希望她能改正缺点做的更好。

这次家庭讨论会，或许让女儿有所察觉，自从那之后，女儿的作息基本上很自立，

从来不用我们俩管，自己晚上订好闹钟，早晨6：:20准时起床，起床后洗刷吃

饭，有时候甚至她起来后得叫醒我，如果还不到上学时间，她会拿起书看上一会。

中午12:30-13:00看书，12:30前会吃饭或者看电视，这些我们基本不太干涉，

只要她自己心里有数该什么时候读书就可以了。下午放学后她会去今朝练会古筝，

然后回家学习，一般除周五外，她一般都是做不完作业不和我们一起吃饭。晚上

（周一到周五）一般8点左右会看书，9点左右睡觉，这些基本上都很自立，不

用我们操心。这些良好习惯的培养，特别是定时的读书习惯，使得女儿在这一年

内进步很大，盖高楼的名次竟然到了前几名，而且还被评为“读书之星”。令我

感触颇深的是汶源学校的每单元推荐的书目和一系列的读书月活动，我的观点是，

在读书上不要吝啬钱财，因为那是钱财买不来的财富，读书不在于获得什么奖项

和荣誉，因为享受读书的过程和书香的氛围更让孩子获益终身。很庆幸女儿选择

了汶源这所有着书香氛围和重视孩子读书的学习家园，她让孩子在这里获益很多。

我和她爸爸都是教高中物理的，理科出身，特别羡慕那些有着妙笔生花的才

人，更甚知在此竞争激烈的社会，一个人要想生存，好的口才、好的文笔、好的

习惯、好的技能等会让你能更加游刃有余。而这些都离不开读书，而读书不是说

让孩子读，他就会读的，兴趣是培养孩子读书的最重要的环节。为了提高女儿读

书的兴趣，我也破费了一番脑筋，比如晚上我们和女儿去青草河公园散步时，就

会让女儿用优美的词语描述她看到的夜景，而我和老公会大加赞美她的描述。有

时候还会和她比赛说优美的词语或者句子，还故意输给她，女儿的虚荣心会因此

得到满足，而我们也会借此表扬她读书多的好处。为了提高她读书的兴趣，我会

尊重她的建议，让她自己从当当网上买自己喜欢看的书，但是条件是买了必须看，

这点女儿倒是做得很好，在她的自主权得到尊重后，她会兴致勃勃地买书，更为

兴趣盎然地去读书。

我也比较喜欢读书，特别是一些哲理性书籍和心理学方面的书籍，晚上睡觉

前，一般都会拿出书看上一会。这些年我外出培训学习机会很多，而且09年还

考取在职的研究生，通过我的学习我会告诉女儿：妈妈年龄这么大了，还在不断

读书学习让自己进步，所以我们要终身学习，把读书成为一种习惯。或许这些行

为在无形之中影响着女儿。做家长的对孩子教育一万遍不如自己亲自做一遍，我

上研究生的同学中有一位妈妈66年的，她上研究生的原因就是为了儿子，他儿

子学习成绩不理想，她曾经咨询过很多专家，也曾经对儿子进行过很多的教育，

但收效甚微，最后在一位同仁的建议下，她从自己做起，自己开始拾起书本开始

读书学习，并考取了心理健康专业在职研究生，她的这些行为在无形之中感化了

他的儿子，他儿子现在进步很大，开始意识到学习的重要性。所有这些告诉我们，

如果我们想让孩子爱读书，爱学习，那么就从我们自身做起吧！现在我们家因为

条件有限，只有一个大书橱，存放着她爸家电、物理方面的杂志和书籍，存放着

我喜欢的心理、散文等方面的书籍，也存放着女儿看过的和正在看着的书籍。这

次我们家获得书香家庭后，我们全家就商定搬新家到一中后，我们会把书房四周

都弄上书橱，对我们的书籍分门别类，而且我们还要把阳台上铺上鹅卵石，弄上

假山流水，摆上古典的茶几茶凳，闲暇之余，躺在联椅上，在暖洋洋的太阳下，

喝着一杯茗茶，静静地看上一本书，是多么惬意的事情。从网上一位老者的文章

中看过一句话，很有感悟：他讲到中医的角度，人有两条命－身命和心命。身体

要运动才能健康，心灵要安宁才能健康。现在的孩子多是Electronic Baby。他

们被电视和电脑所包围，没有学会安静。孩子应该从小养成安宁和安静读书的习

惯。成年人也是一样，我们需要适当远离电视和游戏。需要多些安静的时间，读

书－－不是上网浏览，留些时间安静的与心灵对话。这样才能使一个人保持他的

灵性，灵命才能健康。”

很赞同这位老者的话，人不仅要教会自己，更要教会孩子安宁和安静读书的

好习惯！心灵安宁，多么有哲理的一个词！

二．心理辅导方面

我们大家都知道，过去都要求孩子德智体都优秀，成为“三好学生”。其实，

现在随着独生子女时代的到来，孩子的心理越来越脆弱，轻生现象不时发生，心

理问题更是愈来愈多。我们现在应当不但要求三好，而是要求四好：德智体心，

其中心指的是心理健康。如果我们从小要求孩子干着干那，即使孩子惟命是从，

如果将来有一天因为因为学习压力大或者其他受挫原因而导致抑郁症、强迫症甚

至精神分裂症等，你对孩子还会要求很多吗？有些家长一听，或许吓得不敢要求

孩子，纵容和溺爱孩子，只要他将来心理健康就可以，这些都是极端，我们做家

长的，责任尤其重大，一般一个问题孩子的背后会存在一个问题家庭。要想孩子

心理健康，我们做家长的首先要做到以下几点：

1.首先尽自己最大可能的维护家庭的完整，让孩子感受到家的温暖和温馨。

单亲家庭的孩子往往成为问题生的几率最大，对于孩子来说，离婚比死亡更加可

怕，会让他缺乏安全感和被抛弃感，很多单亲家庭的孩子往往会因此放纵自己。

现在陈毅中学一位学生，家长整天闹离婚，孩子为了转移他们的视线，就开始逃

学、厌学等行为，父母为此焦急，而不再考虑离婚的问题，殊不知，这个孩子就

是用这种办法拖延父母的离婚。再说单亲家庭的养育模式也是一种不平衡的教养

模式，一个家庭父亲和母亲的教育同等重要，缺一不可。有些家长或许真的不离

婚，但是却总是守着孩子天天一小吵，隔天一大吵，弄得孩子无心学习，也是一

种无形的杀手。

2.尊重、理解孩子、和孩子平等地交流，培养良好的亲子关系。好的亲子关

系胜过一切教育。只有关系好了，孩子才好接受你的教育，才会按照你的计划和

安排来。因为现在学生特别是初中和高中生，很多孩子和家长关系很紧张，导致

孩子逆反情绪严重。而要尽量避免这些，就需要从小开始培养良好的亲子关系。

特别是我们现在3年级的学生，已经有了很强的自我意识，我们在尊重、理解他

们的情况下，还要和她们交流，多参加他们同龄人的活动和游戏。孩子犯错误了，

孩子考不好了，不要急着批评教育，而是冷静思考她为什么犯错，帮她找出原因，

以便她更好地去进步。比如，昨天中午女儿拿着社会试卷放学回家，神态比较凝

重，说考试了，她爸问她考的怎么样？她回答说86分，老公和我并没有批评她，

老公先是问了问她错误的原因，然后鼓励她下次努力。我呢，拿过她的试卷，把

她错误的地方都仔细看了看，发现她出出错的原因是她答题不能结合课本知识点

答题，答不到要点而失分。我让他周末拿回社会课本，再针对性对待错误题目进

行纠正并交给她如何结合课本和题目答题。其实，孩子考试考不好，本身心情不

好，我们需要的不是批评，而是冷静下来帮她找出原因，让她从原因中吸取教训，

继续努力。

3．要学会引导孩子从积极乐观的角度看待问题。孩子现在毕竟年龄还小，

遇到问题，往往很感性，我们家长要学会从积极乐观的角度让她看待问题，培养

她乐观自信的人生态度。比如上次女儿一放学就向我抱怨：“妈妈，我真是倒霉

死了！”通过询问，我才知道她既要参加学校的六一节目，而且还要参加班里的

节目，觉得时间紧张，不能有更多的时间去学习和玩了。于是，我就从另一角度

去问她：那选上的学生是不是都是笨学生啊？她说不是，她还给我举例谁谁也参

加这个节目，既然不是笨学生，说明你们在这方面做的很出色，能够胜任老师选

出的节目，不仅参加班级节目，还参加学校节目，这是一件多么光荣和骄傲地事

啊，女儿点点头。遇到问题，我们做家长的首先不要抱怨，而要乐观得看待问题，

培养孩子从积极乐观的角度看待问题，处理事情，从而慢慢培养她良好的心态。

4.爱，却不包办；爱却不纵容；该放手的时候就放手，该严厉的时候要严厉，

原则的问题上绝对不能妥协。女儿因为从小和爷爷奶奶生活在一起的原因，非常

任性，脾气也很大。我和老公也在慢慢纠正她的这些缺点。比如孩子的学习，我

们从来不包办，也不陪同。因为孩子在上大学之前还有12年的学习生涯，如果

陪同或者包办，那将来会导致孩子依赖性很强，当你不陪同时，她会失去学习的

兴趣和信心。有一次在期末考试之前，女儿硬要我陪她复习，我坚决不答应，不

是没有时间陪她复习，而是不能让他养成依赖的习惯，要让她独立进行复习，因

为我们是不能陪她一辈子的。结果她开始任性起来，先是哭闹，我不理不睬，她

没辙了，向我吼道：“妈妈，你不爱我，哪有像你这样的妈妈……”，见我还是

不理睬她，竟然用头开始撞墙，企图引起我的注意，我一见此情景，赶紧躲进另

一房间，她一看我还是不理睬她，竟也停止哭闹开始自己复习起来。那次考试她

的成绩不错，我也趁机表扬了她独立复习所取得的成果。

5.良好的教养模式会影响孩子的一辈子，甚至影响孩子将来的婚姻对象的选

择及婚姻模式。

父亲和女儿的交往，还有母亲和儿子的交往尤为显得重要。特别是在幼儿和

童年时期，如果父女关系过于疏远，很容易让女儿在心理上缺乏一定的父爱，将

影响她将来的婚姻生活，在将来的婚姻中，她或许还在寻找父女关系的伴侣。如

果父女关系过于亲近，又很容易让女儿在心理上很难和父亲分离，将阻碍成年后

她和异性的交往，也影响着她将来的婚姻生活。孩子将来的婚姻模式将直接与她

现在的原生家庭息息相关。可见我们就是孩子的影子，我们如何对待生活，无形

中也会影响孩子如何对待生活。

三．综合实践方面

现在的学生书本与实践脱节，特别是现在的孩子有的竟连小麦和韭菜分不清，

有的甚至

都没有见过猪、鹅这些家禽。现在日益竞争激烈的社会更注重对孩子能力的

教育，而能力的教育多来自于生活和实践。学生在校的时间大都学习书本上的理

论知识，而我们更急需让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；提高学生自

身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；提高学生独立生活能力，

培养学生的实践体验能力和团队协作精神。这些任务的完成，仅仅靠在校时间是

不行的。这需要我们家长委员为配合学校开展社会实践活动。

谢谢！

读书交流会发言稿2

开头语：萧伯纳曾说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后，我们每

人仍然只有一个苹果，发言稿精彩的开头语。我有一种思想，你有一种思想，交

换后，我们每人都有两种思想。”读书是我们每一位教师的必修课。今天，在这

里召开“读书交流会”，其目的不仅是老师就自己读书，而在于大家相互交流，

分享，欣赏。本学期联校为我校分发了魏书生老师的《班主任工作漫谈》一书，

我校班主任人手一本，认真阅读，做笔记，写心得、体会或感想。今天，我校选

出四名优秀班主任代表，来谈谈读《班主任工作漫谈》一书的心得、体会、感想

或建议。魏书生老师的《班主任工作漫谈》一书，涵盖了以班主任为主题的全方

位教育、教学管理的策略和实施方法，涉及到了班级管理的方方面面，内容丰富、

通俗、生动、易行，每一章，每一节甚至每一段都寓意深刻，让人读后受益匪浅。

今天，我校就以《班主任工作漫谈》第一章、第一节《多改变自己，少埋怨环境》

为主题，由班主任代表谈谈自己读书后的心得体会、感想或建议。下面先由张枝

老师发言：

对，马老师所说的这些深有同感，从大学到乡村小学，从一名学生突然成为

了一名班主任，当面对38名学生的喧哗时，心里还真有点不太适应，有时也想

逃避，也有时会抱怨，但是责任感告诉我：这半年不是来混日子的，既然学校这

么信任我，让我当了班主任，那我就不该让他们失望。所以我从开始就下定决心

一定要好好带好我的第一批学生们。学校条件依然有限，学生依然那么调皮，但

是只要改变心态就真的可以去容纳很多。我以前看过这么一个故事：有一个人一

直向别人说他能移走高山，之后他在众目睽睽之下表演了移山之术，迅速地翻过

了高山，发言稿《发言稿精彩的开头语》。在众人疑惑中他说了这么一句话“山

不过来我就过去”，我感觉到这个故事所体现的哲理与魏书生老师“多改变自己，

少埋怨环境”有异曲同工之妙。

人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有先适应环境，才能改

变环境。所以当我们面前有一座高山时，不要 抱怨，增强自己的力量翻过去就

好。——张枝

嗯，张老师的发言非常精彩。我想，魏书生老师把这个环境与自己心态的问

题圹在第一章第一节也一定有他的用意，不管是在哪里教书，城市或乡村，条件

优越与否，学生听话与否，这都是客观环境，不能随我们的意愿而改变，并且在

我们去教书之前已形成，成以我们要改变的是自己的心态，埋怨环境不好，常常

是我们自己不豁达。遇到一个不尽人意的环境，总要以改变自己做起，才能适应

环境。——张婷媛

在魏书生先生《班主任工作漫谈》这本书里，我最感兴趣的就是他所提出的

“多改变自己，少埋怨环境”这一观点，我认为这不仅适用于班级管理而且适用

于社会生活。魏书生先生在书中提到“人总要面对一个不尽不意的环境，总要从

改变自己做起，才能适应环境，进而使环境朝着如人意的方面呈改变一丝改变一

毫。通过这个使我深刻明白，面对随时会转变的环境，我们最需要做的就是从改

变

自身做起。只有这样，才能更好地适应一切。以自身的例子来说，我作为一

名支教老师。身份一下子从学生转化为老师，环境也发生了很大变化，面对这个

转变最初很困惑。但是也深深地明白。这是我无法改变的现实。所以我要学会适

应这、个改变，适应现在所处的环境。只有这样，才能做到学生和我的双赢。——

张梦雅

刚刚听了张老师的话让我想起了我自身和我的一个学生。刚才前面几位张老

师已提到我们从一名学生突然变为一位老师，角色发生了很大变化。从大学到小

学环境也发生了很大变化。刚开始确实有些不适应。但后来想想，环境是不可能

改变的，唯一可以改变的就是自己。就如魏书生《班主任工作漫谈》一书中所说

“人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境”。还有我的一个各方面都很

优秀的学生。可能以前的班主任都非常宠着他，但我不像其它老师那样向着他，

他做错了事我该说的说该罚的罚，于是他就产生了一种抵触我的情绪。课下我找

他谈话问他为什么。他说：“我以前老师不是这样教的”。我告诉他：“既然你

已经成我的学生，就应该想办法适应我的方法，老师教了那么多学生，不可能使

你们都能一下子适应，只有你们慢慢地适应老师，你回去好好想，希望你以后能

够好好配合老师。”我跟他那样说了之后，他好像也明白了许多，后面的日子里

他进步了不少。可见，人总要面对一个不尽人意的环境卫生，总人从改变自己做

起。才能适应环境，进而使环境朝着如人意的方面改变一丝一毫。——宋萍萍

总结语：我校的张枝、张梦雅、宋萍萍三位老师结合本班实际情况及张婷媛

老师结合自己的实际情况分别谈到了自己对《多改变自己，少埋怨环境》的心得

体会。

众所周知，麻雀虽小，五脏俱全，班级虽小，但它却像一个社会，也存在着

一个管理问题。作为教师，要当好班主任，管理好班集体，就必须掌握一些班级

管理的理论、方法、技巧，学习借鉴一些先进的班级管理经验，而魏老师的《班

主任工作漫谈》一书正谈到了班主任管理班级的方方面面。

班主任工作十分繁琐、复杂，听了以上老师的发言，我们或多或少的会受到

一些启迪。

魏老师在书中还写道：一个人首先要适应环境，享受美好生活，生活不能没

有理想，但人类不能以理想主义的目光苛求生活。当代人应该少埋怨环境，多改

变自我。人应学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的认识，新的发现、

新的能力。只有自己不断更新了，世界在我眼里就总是新的。这是多么纯朴而富

有哲理的话语。

通过我亲自读书与交流，我深感：二十一世纪的教师要做学习型与反思型教

师，只有不断学习才能承担教育的重任，只有时刻思索才能不断发展，我愿所有

的教师都能树立“终身学习”的观念，让好书伴随教师成长，让阅读成为习惯。

读书交流会发言稿3

尊敬的各位领导，老师们：

大家好

今天我要与大家交流的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确,读书，可以拓宽我们的眼界，

获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能

提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌曾说过：

“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个

乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。

作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不

开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书，热

爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，

是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打

捞出来的闪光的珍珠;书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量

的凝结;书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为

行动生长而成的生命之华;书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全

部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，

融会而成的灵魂之光……

读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可

送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓

密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是：“博览群

书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能

知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而

不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。

生活里没有书籍，就好像没有阳光;人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最

优秀的礼物。

我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可

以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读

书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!

谢谢大家!

读书交流会发言稿4

尊敬的领导和老师：

大家好。

今天想和大家交流的是：作家冰心的一句话“好好读，好好读，好好读”

古人云：“读书断，写字如神。”的确，

读书可以开阔视野，获得丰富的知识；阅读可以引导我们理解和学会如何成

为一个有修养的人；阅读也可以提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原

国家教委副主任柳斌曾说：“不重视读书的家庭是平庸的家庭；不注重阅读

的学校是枯燥的学校；不重视读书的民族是没有希望的民族。

作为教育者，他们肩负着教书育人的重任，离不开书本的滋养，就像花离不

开阳光的呵护，草离不开雨露的滋养。爱读书的老师能有效的教书，爱读书的老

师能更好的教育人。俗话说“肚子里的诗词书法可以夸中国，最重要的是书能长

久”。

读书能使人获得知识和智慧，因为“书有其金屋，书有其颜如玉。”没错，

书中有知识，是一个聪明勤奋的祖先，在时间的长河中探索打捞闪亮的珍珠；书

中有情感，是真挚深情的人，活生生的生命力量的凝结；书中有一种精神，就是

勇敢顽强的人们，在不断的追求中，把自己的理想提升到行动成长起来的生活的

中国；书中有思想，是长期思考和无畏批判的永恒果实，种下了一切精神力量；

书中有智慧，是灵魂之光，结合了生命的启蒙和理性的追问.

读书是一种快乐，一种享受，一种完美。一本好书，一杯香茶，可以送走一

个苍白的早晨，也可以送走一个飘雪的夜晚。朱自清大师说：“细嚼慢咽，口中

会流出一股浓浓的味道。”这种浓浓的味道就是书和读书的味道。整件事就是：

“大量暴露书香增添书香，书香胜饭香。”生活的乐趣在于读书，有书为伴是甜

蜜的。读一本好书，可以知道生活的艰难，可以领略天地的大小，可以孤独而不

孤独，可以吃苦而不悲伤，可以吃苦而不灰心，可以天之骄子而不惊，如云中野

鹤，可以保持一种优雅、儒雅、潇洒、达观的状态。

生活中没有书，就像没有阳光；没有书的生活就像没有翅膀的鸟。在漫长的

人生旅途中，书籍是一个人的精神朋友，是这个世界能给予的最好最好的礼物。

我们都知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书为垫脚石，我们

可以爬得更高。“初三夜五鼓不识字，怕得重感冒。”让我们用审视的眼光看书，

以书为友，向书学习，让一缕书香陪伴你我！

谢谢大家！

读书交流会发言稿5

尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：

“书籍是人类进步的阶梯”多读书，读好书，对大家绝对没有什么坏处。因

为书中的知识是无穷尽的，在书的海洋里遨游，你不仅能学到很多知识，还能从

别人的故事中领略人生。

大家都说人要学会享受，在静寂的书房中捧着一本书，默默地看着那一个个

黑黑的字体组成一篇篇优美的文章。在其中品味人生的悲欢离合，这何尝不是一

种享受呢？

上学期的寒假里，我过得非常充实，作业写完后拿出爸爸给我买的书——《童

年》看了起来，翻开第一章，很快使我入了神，那一个个字眼讲述着高尔基的童

年悲惨生活。他从小就失去了父亲母亲的照顾，没有一个快乐的童年。幼小的他

一直由外祖母照顾，黑暗的社会，赤裸裸的金钱关系，舅舅们的残暴，外祖父可

怕的性格，这一切让他过早的看见了生活的魔鬼。在我看来这些景象是不应该出

现在一个孩子面前的，但黑暗的现实就是这样残酷。但他是坚强的，他没有向苦

难的生活屈服，没有让黑暗玷污他的灵魂，他坚强的闯过了一个又一个难关。

冬天是寒冷的，我捧着这本书，心里却无比的温暖，因为外祖母对他的爱深

深的打动了我。从高尔基的故事中，我明白了人要坚强，不管在什么样的环境里，

都不要让黑暗玷污了你的灵魂，要用自己坚强的意志驱走黑暗。这个故事也同样

告诉我，这个世界上每个人都能创造奇迹。高尔基小时候上学时成绩并不好，还

受到老师和同学的歧视，可最后他却成为了一个伟大的作家，成为生活的强者，

这不都是靠他自己的努力吗？要坚信“世上无难事，只要肯攀登”

同学们，拿起你手中的书，翻开它吧！不要让它满满灰尘，每天去阅读它，

每天去领略人生的哲理，因为读书是快乐的，因为读书是一种享受！让我们把书

籍当成自己的朋友，让读书成为你人生的享受吧！

读书交流会发言稿6

今天很高兴地站在这里与大家共同交流孩子的读书情况。作为家长我一直

非常赞同刘老师的观点：想让一个8岁的孩子真正做到“悦”读是不困难的。那

怎样让孩子喜欢读书，我粗浅地阐述一下我的观点：

一是书本的选择。

选择书本很重要，孩子因为喜欢才有才能去阅读，所以我一直买一些比较经

典的童话书。经典童话千古流传，具有永恒的魅力，但经典中有些篇幅较长，孩

子一下子难以一闪读完的情况，我会选择篇幅较短、人物情节又没多大改动的来

读，孩子喜欢，又能记下许多故事。

二、读书之多贵在交流。

我们大人平时常以工作忙，下班后又累为借口，以孩子没有多大耐心，孩子读书

时，我们在他们身旁听听孩子的声音，与孩子共同交流，你会发现进步的不仅仅

是孩子，还有更多……在平时孩子的读书中我与孩子会依据情节分别扮演不同的

角色，这样不但加深孩子的记忆，又增加了亲情，你们说何乐而不为？

三、让读书成为习惯。

一天一天地阅读，孩子会认识更多的字。每天临睡前让孩子读几个小故事，慢慢

成为习惯。随着词汇量的增多，让孩子自编自演一些小故事，既提高孩子的口头

表达能力，又增加了孩子对知识的渴望。

读书交流会发言稿7

各位领导老师，大家好，我演讲的题目是《读书伴我行》。

书籍是人类进步的大门，是人类文明的果实，是储存知识的宝库，是浩瀚的

海洋，是成就伟大事业的力量源泉。

我从小就爱看书。现在，阅读已经成为我生活的一部分！一本好书，一杯绿

茶，无数个安静的早晨，美丽的夜晚，温暖的夜晚，与书中的伟人交流思想，穿

越时空的隧道，与名家分享读书的乐趣。耶！不管一个人在哪里，不管多穷多冷，

不管多难，只要他有一颗火热的心，热爱生活，生活就等于你。阅读可以给我们

带来巨大的快乐。在阅读中，我不断地发现自己，检查自己，充实自己，提高自

己。文章的中心伴随着书籍，我一天天变得充实；伴随着书籍，我生命的真谛一

天天移动；在书的陪伴下，我作为一名优秀的小学语文老师一天天长大。

有一本书叫《爱的教育》，是意大利小学四年级学生在一个学年的十个月里

写的日记。书中有100篇文章，无论哪一章哪一节，爱情都被深刻表达的淋漓尽

致。孩子爱的教育是教育的关键，也是教育的基本要求。真爱是夜里的花香，是

黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳，是平时的奇迹，是夜空中散落的星星

织成的柔软的白云。正是因为这份真诚，这份爱。

读书交流会发言稿8

各位领导、老师们：

大家好！

今天在这里跟大家进行读书汇报交流，我想这是一件非常有意义的事，我们

在座的每一位老师，从无知走向丰富，从学习的校园走进了教学的校园。我们深

深的知道读书的重要性。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书能够丰富一个人的知识，提高

一个人的境界，做为人民教师的我们，传道受业是我们的基本职责，有一名话说

得好“没有金钢钻，揽不了瓷器活”，所以教师更应该与诗书为伴，与笔墨为友，

只有不断地从书中汲取营养，才能更好地在教书育人的岗位上换来芬芳满园的佳

境。从我个人来说，尽管认识程度很高，但更多时候我是属于“眼高手低”之流，

扪心自问时常常为少读书而感到困惑，为读书少而羞愧不如。古人云：“开卷有

益”，一点不假。“腹有诗文气自华”的道理这里不必细说，今天单把我的一点

读书体会与各位老师交流，以求共勉。

大家都知道，由于职业所限，我们老师每天都很忙，三尺讲台才是我们每天

必须面对的舞台，静下心来走进书房拥有片刻的读书快感只能属于晚上临睡前的

短暂时光，因此我的个人读书习惯也是在晚上，每每夕阳西下，夜幕降临之时便

是我畅游书海、遨游知识海洋的最充实的时光，可惜的是这种时光对我来说过于

短暂，以至于现在知识储备甚少，不能与博学多识沾边。

我这个人在书的选择上比较随意，比较喜欢散文，诗歌，像徐志摩的张爱玲

的，喜欢网络里流行的现代小说等，而我今天首先想给大家介绍的是伴我三年的

读者杂志。三年前一次偶然的机会，我和读者相识了，初次相见时，我对他平凡

的外表并没在意，随意翻看着。发现刊物还不错，于是就开始定阅。在不知不觉

中，友谊开始了。现在新一期的读者读完了，总盼着下一期出版的日子。

读者已经走过了二十多年的风雨历程，被誉为“中国人自己的心灵读本”他

发掘了人性中的真善美，体现了人文关怀。读者每月有900万的发行量，全年发

刊量居全国第一，全亚洲排名第一。

我喜欢读者网站中的二句话，因为他最真实的体现出了读者。一句是：一生

读你，静静感动。另一句是：以人文关怀，感动心灵的瞬间，于浮华盛世于声色

太马后，坚持一直坚持的，恪守一直恪守的，岁月蹉跎，我们纯洁如初。我读故

我在，宁静致远，淡泊人生。这两句话也是我在读者中得到的最深的感悟。

我喜欢读者的人性，喜欢他的大气，喜欢他的清雅，喜欢他的宁静。

读书交流会发言稿9

各位领导、老师们：

大家好!

说实话，作为今天读书活动的第一个发言人，我很紧张;作为一名数学教师，

我更紧张，好像“读书交流“是语文老师的专利似的;作为一名中年人，我倍感

紧张，因为近段时间我总感到自己的白发在不断的增长，而自己各方面的提升却

进展缓慢，虽然我一直提醒自己要努力、努力、再努力!虽然感觉自己写起文章

来更得心应手了，但却有些力不从心了，没有那么大的精力了!

正如读《第56号教室的奇迹》一样，早在去年雷夫老师到北京演讲的时候，

我就听王庆华老师介绍了他与雷夫老师面对面的交流的感受，知道了雷夫老师的

睿智，《第56号教室的奇迹》的精彩，却一直没有机会一读为快;后来，孙校长

向咱们推荐了这本书，我又因为自己眼睛的问题，没能及时的上网阅读。所以开

学后，我就迫不及待的到图书室去借来了两种不同版本的《第56号教室的奇迹》，

从而满足了我好久以来的反复研读、感受奇迹的心愿，知道了原来雷夫老师的成

功也经过了长时间的坚持和不断付出，也经过了艰辛的淬炼。

如今，手捧《第56号教室的奇迹》这本书，静静的感受第56号教室内发生

的奇迹，认真学习雷夫老师对孩子们在阅读和艺术方面的引领，分享着雷夫老师

多年的教学经验与蜕变历程时，我就仿佛找到了自己努力地方向、付出的决心!

说句实在话，我和雷夫老师一样，一直都相信“热爱阅读的孩子们将拥有更

美好的人生。”却不知道该怎样点燃孩子们阅读的激情。虽然我也曾带领孩子们

上“读报课”，和孩子们在早读时间共享“阅读经典”的美好，并要求孩子们写

多少篇不少于多少字的数学日记······却始终不知道如何衡量孩子们的

阅读能力，并引领他们为自己的人生而读，还时常以自己是数学老师作为搪塞的

理由。

如今，仔细阅读、分析雷夫老师的做法，我将努力如他所做：和孩子们一起

阅读，并展现给孩子们自己阅读的乐趣和收获，并为此付出更多的时间和精力，

从而让孩子们的生活更加丰富多彩。即便我非语文老师，但又有什么能阻挡我热

爱阅读、喜欢写作，对孩子们的未来负责的信念呢?

关于雷夫老师与孩子们艺术的交流，原来我只知道可以让孩子们未来的人生

丰富多彩，并远离无聊的纸牌、麻将的诱惑。殊不知，掌握艺术知识的过程亦可

以让孩子们学到纪律、责任、牺牲、练习、纠错、倾听，以及时间管理，还可以

让孩子们在度过愉快时光的同时，保有独特的自我。

最关键的是雷夫老师对孩子们信念的渗透，我们都知道“撼山易，撼心灵，

难!”“教给孩子们知识容易，渗入孩子们心灵的信念，难!”“简单的说教容易，

心灵的接受，难。”······但第56号教室的孩子们却一致树立了“成功

无捷径”的信念，并努力地做到最好。从而教会我们：教育就是要以身作则，而

非靠言辞说教。想让孩子们努力学习，自己就得先成为一个他们眼中从未见过的

勤奋之人;想引导孩子们善待他人，就一定要让自己时时处处友善待人;想要孩子

拥有幸福感，自己就要先做拥有幸福感的老师······

总之，好的老师就是教室里的奇迹!让我们在反复研读、感受第56号教室的

奇迹，期待着自己也能努力的把每一个孩子都变成热爱学习的天使，期待不一样

的精彩!谢谢大家!

读书交流会发言稿10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!很高兴能够参加此次经验交流会，与大家一起分享读书的乐趣!当今

时代，人们的生活被各种琐事充斥着，人们不能够静下心来去阅读，甚至感慨阅

读没有意义，在这样的时代背景下，阅读对于很多人来说，都变得十分陌生，尤

其是当代大学生。当代大学生只知道看自己的教材，很少有人会去阅读，去思考。

作为新时代的大学生，我们需要通过阅读来接触到一些不同的观点，思考这

些观点哪一个更合理，锻炼自己的思维能力，这样遇到事情时就能够自主地去思

考，去解决;我们需要通过阅读来提升自身的修养，与周围的人和自然和谐相处;

我们需要通过阅读来净化自己的心灵，让自己的身心在这个浮躁的世界中得到一

丝的安宁。我今天要与大家分享的书是美国著名的社会学家、心理学家，20世

纪最伟大的心灵导师—戴尔〃卡耐基的著作《人性的弱点》。20世纪早期，美国

经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，而卡耐基独辟蹊

径地开创了一套融演讲、推销、为人处世和智能开发于一体的教育方式，对人性

进行了深刻的探讨和分析。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，

激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己人生的方向。大家都

说进入大学就等于是进入了一个小型的社会，大学也是进入社会的一个过渡段。

在大学里我们需要不断地锻炼自己的能力，扩大自己的交际范围等等。

然而我们到底该如何去做呢?很多人都处于迷茫中。而《人性的弱点》就像

一面镜子，帮助我们认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个

善于经营自己生活的人。正如作者所言：“如果你想从本书中获益就必须具备一

项不可或缺的条件，否则再多的方法也帮不了你的忙。这个神奇的条件就是：迫

切改变自己和学习的意愿。一旦你具备此条件，不需要其他建议，就能从本书中

获最大利益，并享受快乐的人生。”在卡耐基看来，一个人的成功很大程度上决

定于他的人际关系和处事方式，我们更应在细节处注重礼节和人际交往。同时，

他教会我们处事最重要的原则就是两个字：真诚。真诚的对待别人，你就会是拥

有最多朋友和最好人际关系的人。正如在平常的社联工作中，只有真诚地与他人

交流，尽量去了解别人，而不要去抱怨别人，设身处地地为他人着想，才能达到

事半功倍的效果。《人性的弱点》告诉我们：要发自内心的微笑，行动胜于言行。

做一个微笑者，微笑会让人明白：“我喜欢你，你使我快乐，我高兴见到你。”

微笑一下，只需要牵动三条肌肉，这又何乐而不为呢?微笑一下，可以缩短人与

人的距离;微笑一下，可以缩小空间的范围;微笑一下，可以消除心灵之间的隔阂。

在社联的大家庭中，微笑让我们感到更加温暖，感到更加温馨。是微笑拉近彼此

间的距离，让我们不要再吝啬自己的微笑，把微笑送给别人，同时自己也收获温

暖。为了能够更好地学习和生活，我们要认清人性中存在的弱点，当我们办事的

时候针对这些弱点下手，就会事半功倍。了解的他人身上的弱点，就可以使我们

每一个人在日常的交往中顺利进展;了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，

凸现自己的优势，从而建立美好的人生。在日常工作中，只有明白自己的弱点，

并尽量改正，不断完善自己，才能获得他人的认可，才能在学习生活中获得满足

感。对别人的意见表示尊重，不管是对是错。在生活中，只有时时处处都懂得尊

重他人，才能得到别人应有的尊重。

人生在世，谁也不可能像一座孤岛，在大海中独踞，都要与他人相处，希望

做一个受人尊重和欢迎的人。要实现这一想法，首先就应该学会真诚地尊重他人。

有人说，尊重与被尊重是一枚硬币的两面。这正应了中国的一句古话：“爱人者

人恒爱之，敬人者人恒敬之。”《人性的.弱点》让我们明白在人际交往中需要

注意的细节，告诉我们做人要平和、真诚，要学会尊重与自我反省，告诫我们沟

通的成功在于尽量避免争辩、责骂与抱怨，最常见的情况是在争辩中取得了胜利

却失去了成功的机会。国际著名演说家、励志作家和__领袖罗伯特·舒勒曾说：

“卡耐基从上个世纪初就开始讲授他的成人训练课程，开创了美国的成人教育运

动。他的成功哲学与处世技巧对当今时代的年轻人来说，仍是一个永恒的人生课

题。”“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯;文，愈久愈香。”世纪老人冰心曾说

过“读书好，好读书，读好书”。让阅读成为一种习惯，从阅读中找寻生活的真

谛，从阅读中发现生活的乐趣，学会阅读，善于阅读，不要让阅读仅仅是阅读，

要学会思考，发现书中那些对我们生活有益的东西，并认真体会，让它们成为我

们的一部分，去改变我们的生活，让我们的生活充满乐趣。祝愿在座的老师同学

们在阅读中获得心灵的启迪，体悟生活的乐趣。

谢谢大家!

读书交流会发言稿11

教育家说，书是智慧的钥匙。历史学家说，书籍是人类进步的阶梯。政治家

说，书是时代的生命。作家说书是人类的养料。学生说书是不开口的老师。那我

们这些培养人的人该怎么讲一本书呢？是密友？是老师？是灯塔吗？是领航员

吗？是友情包吗？是灵魂的港湾？说是没什么过分的。书籍是我们成长和帮助他

人成长的扶手和梯子。所以，我们的老师应该多读书。

经常和书说话，和书中人物说话，和作者碰撞。

只有书才能给你一个广阔的空间和漫长的时间，给你一个一切高贵的生命早

已飘散的信号，给你展现无数与愚昧丑陋相对的智慧与美好。短短五尺，短短几

十年，他们竟然驰骋古今。这个奇迹至少有一半是因为读书。

阅读使我们和孩子们的生活更加丰富。激发孩子的阅读兴趣，引导孩子的科

学阅读，是每个老师的责任。语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要阅读，科

学、思维、社会、艺术、音乐、体育都需要阅读。只有一些读单词，一些读数字，

一些读肢体，一些读网文笔记。人的一生要读的书很多，不仅是有文字的书，还

有没有文字的书。只有当我们学会阅读时，我们才能理解。阅读的水平会决定对

错，理解的深浅。

阅读可以开阔我们的思维。读书可以展开我们交往的翅膀，古今旅行，中外

旅行。美丽的梦在我们心中升起。

最有书香。书籍是前人智慧的结晶。书让人学会思考。想想过去的得失，对

错，功过。思考未来，思考未来的计划和行动。想想现在，现在该做什么不该做

什么。作为新时期的教育工作者，我们应该静下心来学习学习。从书中汲取营养，

滋润和提高自己的修养，以饱满的精神投入生活和工作。脚踏实地做好每一件小

事都很好玩，这样才能实现学生的成长，写出自己的人生。

最后，我想把《蜀山学海难》改成《蜀山好好玩，学教长时间做船》给大家

看。分享给你。

读书交流会发言稿12

尊敬的秦校长，各位领导，各位同行：

下午好！很荣幸今天能在这里交流读书心得，也想借此机会谈谈自己对教学

的一些看法。

了解肖川，是在张高中教育实习的那段日子，当时无意中看到那本《教育的

智慧与真情》，很快就被书中教育的意蕴、文学的韵味及文字的优美所吸引。以

至于后来我每天早上都会和学生一起参加早读，捧上那本书，读上一两篇。我觉

得那是一本可以用心去读的教育学。

之后为了找工作，到处奔波，渐渐的淡忘了肖川这个名字。直到秦校长给我

们送上了这本《教育的使命与责任》，当年的记忆又犹如雨后春笋般涌现出来。

对于教育的责任，我的理解可以用这样两个关键词来诠释：教学、专业成长。

第一个关键词：教学

肖川教授和我们分享了很多教学上的主张。

（1）肖老师告诉我们，教学必须服务于培养完整的人，这才是教育的终极

目标。什么样的人才能称得上是完整的人呢？省锡中唐江澎校长告诉我们：精神

高贵、智慧卓越、生命茁壮、情感丰盈的人是完整的人；秦校长告诉我们：文化

兼容、知行卓越、个性舒展、体魄强健的人是完整的人。虽然不同的教育专家对

于完整的人的理解有不同之处，但是不可否认的是他们都有这样的共识：教育的

最终目的是使人幸福，教育的终极价值是培养完整的人。

（2）肖老师告诉我们，要创造丰富的课堂，带给学生广博深厚的文化浸染。

拿数学学科来说，对于许多学生来说，数学从定理到定理，抽象、深奥、枯燥、

刻板，似乎是数学家们玩的智力游戏，离他们是很遥远的。一直以来，我也思考

过这样的问题：数学教学的本质是什么？难道就只是一些概念和公式的堆砌么？

其实每个数学概念和公式的背后都有着它的故事：或许源于一个灵感；或许是几

代人甚至是几个世纪的人的共同努力使之完善系统的过程；或许是中外数学家的

一些共同思考。可见，数学学科有着其独特的科学精神和思想方法。所以我说：

数学教学不仅仅是数学知识的传授，更是数学文化的传播。在此期间，我捕捉到

了数学教育的新模式：基于hpm视角下的中学数学教学。 所以在公式课、定理

课的教学中，我会尽可能的引入一些历史数学问题，然后通过设计一些探究活动，

让学生主动探索公式和定理，让学生亲历公式和定理的再创造过程，感悟数学美，

感受数学文化。

（3）肖老师告诉我们，教学重要的是教学生学会学，并且帮助学生形成认

知框架。 认知学习理论强调两个结构：一个是学科知识结构，一个是认知结构。

只有选择适当的知识结构，并选择适合于认知结构的方式，才能促进学习。而学

科基本结构就是一个良好的知识结构。所以在日常教学中，我非常推崇认知教学

模式所提倡的结构教学法，我希望能通过帮助学生建立学科基本结构，从而促进

他们认知结构的形成和完善。上学期，我们班在全市统考中也取得了较为理想的

成绩。而后我把自己对认知教学模式的一些思考写成了一篇论文，值得高兴的是

我所撰写的《基于认知取向的勾股定理的教学设计》一文将于4月份或5月份于

核心期刊《中学数学教学参考》发表，这无疑是对我结构教学的肯定。这学期我

又引入了解题模块这样一个数学解题结构。最近在学习南师大喻平教授的专著

《数学教学心理学》，我又捕捉到cpfs结构既是一种良好的知识结构，又是一种

良好的认知结构。所以我想继续对这个结构做一些学习和研究，最终引用到自己

的教学中来。 对于认知模式的数学教学，我要走的路还有很长。

第二个关键词：专业成长

澳大利亚科林马什教授在他的专著《初任教师手册》中曾提出：教学是一项

非常值得去做的专业工作，你能促进学生的学习，让他们亲身体验到师生双方的

热情与欢乐，你能通过精心设计、富有创造和师生互动的教学，丰富学生多方面

的生活。 但同时，你也应该清醒地看到，如果你不负责任，不愿意付出更多的

努力去成长为一位有见识的专业工作者，那么你也可能让学生体验到的只是失败

和浪费时间。 所以我认为专业成长也是教育责任的关键词。

（1）读书与成长

肖老师告诉我们，没有教师的成长，就没有高品质的教育。教师的成长离不

开学习，而读书是最为重要的学习途径。在读书的问题上，我原以为自己做的还

行。虽说不多，每学期也能看上4本书。但是上周五去省锡中，唐校长说他们学

校要求五年以内的年轻教师每年至少读20本书，一听这个数字，一种危机感油

然而生。我想和我同一届毕业的师范毕业生，也许现在水平相当，但是五年之后，

他读了100本，我才读了40本，差距会有多大啊！同时还发现，近5年里，我

读的书都是教育类的，人文类书籍的阅读量几乎为0.去过我家的学生对我都非

常有意见，看到我书柜里满满的两排几乎都是教育类的著作时，他们会说怎么都

是这些书，当然这些书他们肯定是不感兴趣的，但从另一个侧面看出阅读面的狭

窄，以后在阅读中要有所改进，多多提高自己的文学修养。 我想对于我的专业

成长，读书是不可或缺的。

（2）校本教研

肖老师告诉我们，对教师来说，教学是如此的重要，以至于关注教学、研究

教学成为教师永葆热情并能够享受教学的一种必要。全国著名的数学教育专家任

勇在其专著《你能成为最好的数学教师》一书中有这样一段话：如果有人问我：

“你是怎样由一名普通的师专生成为一名特级教师的？”我可能会这样回答：

“原因很多，但其中很重要的一条是我进行了教育科研。假如我没有进行教育科

研，也就难以成为走向未来的名师。所以我认为，教育科研是走向优秀的必由之

路。”事实上，信息时代的到来，新课程的实施，必然要求我们成为不断研究、

勇于创造的研究型教师。在日后的教学中，首先我要保持自信心，相信教育研究

并不是高不可攀的，教育研究需要第一手资料，这是我们一线教师的优势所在；

第二，逐渐培养自己强烈的课题意识，要培养自己的课题意识，很重要的一点就

是要加强对教育理论的学习。从中国教育史到外国教育史，从教育研究方法到教

育心理学，这些都是我要去认真学习和研究的。第三，我要及时了解最新的数学

教育动态，多关注国内数学教育名师的研究方向，因为他们的研究方向可能预示

着数学教育研究的发展趋势。

以上就是我的学习心得和自己对教学的一些看法，鉴于本人经验匮乏，才疏

学浅，如有不当之处，恳请各位领导和同行批评指正。谢谢！

读书交流会发言稿13

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我是来自生物与食品工程学院食品102班的xxx，今天很高兴能在这里和大

家交流我的读书心得，我要和大家分享的是路遥的《平凡的世界》，这本书给了

我很多的启迪与感悟。让我将从作者、创作背景、内容简介、人物简介、精彩语

句这五个方面将它介绍给你们。

首先，让我们走进路遥，了解路遥。“平凡的世界，辉煌的人生”，这句刻

在路遥墓碑上的话，正是他一生最真实的写照。路遥出生于陕北一个世代农民家

庭，因家庭贫困，从小被过继给他的伯父。所以他的写作素材基本来自农村生活，

他认为“只有在无比沉重的劳动中，人才活得更为充实”,而《平凡的世界》中

处处有他早年心酸生活的影子。

接下来，大家看到的是《平凡的世界》的创作背景。这部百万字的巨著可以

说是路遥的呕心沥血之作，历时六年完成。创作过程中，路遥一度沉浸在书中无

法回到现实世界，正如ppt上所写的，路遥在作品完成后甚至连过马路也要弟弟

搀扶，而这部作品也给路遥带来了至高的荣誉——“茅盾文学奖”，这是对作品

的肯定，更是对路遥的肯定。

《平凡的世界》到底是一部怎样的书呢？下面让我们看看它的内容简介。这

部书时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近10年间城乡社会生

活的巨大历史性变迁。全书成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着

人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与

追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织着。那么书中主人公的身上发生了哪些故事呢？

让我们接着往下看。

孙少安——负重前行的跋涉者。孙少安天资聪颖，但由于家境贫寒，他早早

地退学帮助扶持全家生计。而对于青梅竹马的田润叶，他只能远远避之，最后娶

了不收彩礼的贺秀莲。尽管只有高小文化，孙少安凭借生活的历练和聪慧的天资，

使他对社会有着超出一般农民境界的独到理解。

孙少平——平凡世界的精神斗士。孙少平的一生体现了平凡人生的辉煌意义，

他从一名高中毕业生成为一名煤矿工人，其间经历了波澜壮阔的人生历程。在本

书中孙少平是最令我牵挂的。在阅读过程中，我一度为他的苦难而落泪，为他与

田晓霞情感的波折而揪心。全书最后失去爱人又毁容的他，选择回到煤矿做一名

普通的矿工，让我怜惜万分。

最后来说说田晓霞吧，她既是孙少平的女友，也是他精神的导师，正是她，

使孙少平这块未经雕琢的璞玉绽放夺目光芒。在书中，虽然无情的洪水夺去了她

的生命，但她将连同那个永远不会兑现的“两年之约”永远活在孙少平的心中，

更活在万千读者心中。

这就是我要介绍的三位主人公，他们虽来自书中，但他们鲜明的形象激励了

无数挣扎在社会底层的人。下面让我们共同欣赏《平凡的世界》中的精彩的语句。

（读ppt上面的句子）

《平凡的世界》，激励着我们，感动着我们。站在巨人的肩膀上，我们可以

看得更远；以书做垫脚石，我们可以攀的更高。在这平凡的世界里，在面对生活

中可能会遇到的种种困境和磨难时，我希望我们每个人都能如书中的主人公那般

勇敢的面对。《平凡的世界》教会了我面对生活与困境的态度，现在，我把它推

荐给你们，希望也能感动你们，给你们以启迪。这就是我交流的全部内容，心灵

碰撞，品味成长，再次感谢大家的倾听，谢谢。

读书交流会发言稿14

尊敬的领导亲爱的同学们：

大家好！很荣幸在这里和大家分享读书交流经验。

首先我想说，我们为什么要读书呢？周恩来说，为中华崛起而读书。伏尔泰

说，读书使人心眼明亮。莎士比亚也说过，书籍是全世界的营养品。前人的名言

警句大概都可以罗列成一大本书。

看到贴吧上有个段子说，一个急功近利的人，可以不用读书，当然也无法取

得长远的成功。而一个不太读书的人取得一些成功后，在他闲暇之余也会尽可能

多读书。连马云也专门发表过这样的演讲：读书和成功关系不大，但成功之后更

要多读书。

想起前段时间网络上有一句颇为挑逗的调侃：体胖还需多跑步，人丑就该多

读书。更有甚者云：吾日三省吾身，白否？富否？美否？否，滚去读书！

亲，你今天读书了吗？当然这里的书，不仅仅是教科书。不过，现在书店里

面、网络上面的书实在太多，我们的银子又少，况且时间有限，谁又愿意让那些

甘蔗渣一样的垃圾书去浪费我们仅剩一根尾巴的青春？

在这里我想给大家分享几个建议。

第一：去读聪明人写的书。

第二：读认真人写的书。

第三：用心去读一本书。

所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。聪明的人写的书是有着其及其敏

锐的洞察力，和丰富的阅历还有独特的视角的。会他能让你从各个感官批判性的

去触摸到他的灵魂，就像一缕圣洁之光醍醐灌顶，给你升华。如：孔子的《论语》

认真的人往往思维缜密，论证扎实。所写的文字都是字斟句酌，给我们一种

大地般的踏实和信任。他们对历史社会都极度负责的文笔让我们豁然开朗，获益

匪浅。所以那些历时良久的中外著作绝对值得我们慢慢烹味。

但是，若说分享。今天最想给大家推荐的是这本书。呃，首先我想问一个问

题，你们孤独吗？

有人说我们90后是一个三角形，棱角分明容易刺痛别人也孤独的无法拥抱。

那什么是孤独？书里说，有一种孤独是与志同道合的人定下目标，没皮没脸

地往前冲，等到离光明不远的时候，你扭头一看，却发现志同道合的人已经不见

了。

有一种孤独是我知道你爱我，我也知道我爱你，但我无法用准确的语言让你

明白我内心的感受，即使我说了，你也不能理解。我们是人类，却不是一类人。

我们都一样，都想跟别人不一样。

我九六年的，独生子女，我很孤独。孤独于行走在马路上的迷茫，孤独于活

动社团结束后莫名的荒凉，孤独于大学里面各种天马行空的想象，更孤独于大千

世界下缈如一粟的自己的恐慌。我相信并不是只有我一个人会孤独。但当我读完

这本书后，孤独它并不是一种煎熬，它变成一种享受，一种收获，是学会自己与

自己对话，我们孤独着又不孤独。没错，它就是《你的孤独，虽败犹荣》

作者是光线传媒副总裁刘同，中国富豪榜上榜作家，一个别致的青年作家。

14年他全网预售《你的孤独》锐不可当，夺总榜第一。全书用了33个真实动人

的故事总结了33种孤独的概念。然后告诉我们，也许你现在仍然一个人下班，

一个人坐地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发光。然而，你

却能一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人睡觉，一个人发呆～很多

人离开一个人就没有自己，而你去却一个人度过所有。你的孤独虽败犹荣！

我们无法选择的生活在这个物欲横流、五光十色的社会里面，躁动不安永远

层出不穷，身边的人也如流水更替。总有人说累，心累，我也是。那就停一停吧，

看看书，看看《你的孤独》，跟自己来场约会的对话。

我的演讲到这里就要结束了，愿你面对孤独，经历孤独，享受孤独，收获孤

独，心中有书，岁月以读。

读书交流会发言稿15

尊敬的各位领导，各位同行：

在我发言前，王瑛老师的发言震撼全常我只能自我解嘲，几句话过渡到我的

发言!呵呵!引言如下：刚刚王瑛老师为我们创设了一个诗情画意的情境，让我们

沉浸其中，无比膜拜哈!但是，我坚信朴素的语言并不影响对真理的表述，下面

让我和大家一起回归淡定的理想思考。

“运用情境课堂，培养学生爱听课的习惯”读书体会。情境课堂，以美陶冶

学生的情操，吸引学生的注意，有效地培养学生爱听课的习惯;情境课堂，以情

感染着学生的心灵，让学生从内心深处爱听课;情境课堂，以思启迪学生的智慧，

让学生通过思考到达爱听课的效果。情境课堂具有独特的魅力，所以每节课我们

都在努力地创设这种很容易走进学生心灵，一下子就能激发学生兴趣的情境。尤

其对于一年级的学生，这种情境课堂的创设更有着不容忽视的分量。只有孩子的

思维被唤醒，被激活的情境下，才能让学生全身心地去听老师的讲课，去思考，

去收获!但我们不能满足学生在课堂上表现出来的一种积极的认真地学习状态，

我们更应该关注这种爱听课、会听课、会学习的习惯培养!

其实情境课堂的最直接效果就是要激发学生的学习兴趣。主流教育理念要我

们尊重学生的兴趣，一直以来我深信并遵循着这个原则。但是在今年，党我再次

走进一年级的孩子，再次用情境课堂带领着他们快乐地学习时，我陷入了一个更

深的思考——“兴趣究竟从何而来?”兴趣仅仅是天赋或潜能的自然表现吗?即

使一个具有天赋或潜能的孩子能否自我开发?或是通过后天体验、见识启发、调

动出来?

从启蒙到体验学习、延续发展、直到形成成熟的兴趣取向，这个过程不会只

是一个人在参与，在这里有孩子们自身的寻找和探索，有外界环境的引导和影响，

有孩子们的执着和坚持，有外界环境的陪伴和同样持之以恒的协助。所以说“兴

趣”的形成，有它的“前世今生”。而我们则是促进这个过程的最有力的外界协

助力量，我们任重道远，我们所要做的不仅仅是在每一节课上，创设情境，实现

学生与教师，与文本之间的对话，更应该从每一个细小的环节入手，决不能有环

节，没细节，真正关注学生内心的体验，让他们产生“爱听课、爱学习”的源动

力——对学习的兴趣。相信这一定是一个漫长而艰苦的过程，但我们要对自己有

信心，对我们的学生有信心，一定会不断地向着这个目标靠近。有句话说“梦想

是用来接近的，而不是用来实现的”，我想让这句话更完满些，我们可以向着梦

想无限接近!

多少年来，我们一直固守着给学生最优异的成绩这个信念，也一直为此而努

力。但最终能够成就学生的，却是一些最本质的东西，比如良好的习惯。相信在

培养学生形成良好习惯的同时，我们也正在形成某种良好的习惯，证应了那句话

——“在付出与收获的同时，成就别人，页成就自己。”这是一件双赢的事!

【以下为精品推荐，可删改！】

【推荐一：《竞争班长发言稿》】

竞争班长发言稿1

尊敬的老师、同学们：

大家好!

我们在一起学习：生活有五年了，这五年来，在老师的辛勤培育下，在我们

的共同努力下，我们班取得了很优异的成绩，每一个同学都有了不少的收获，我

想，大家都应该为此感到高兴!

新的学期开始了，为了让我们班在新学期中更精彩，我决定竞选班长。因为，

当上班长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们班声名远扬，所

以，当班长是我一直以来最大的愿望!

班长是许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我

有这个能力。

假如我当上班长，我会以身作则，爱班内的每一个同学，在学习、生活上热

心地帮助他们，争取不让一个同学掉队!我还要敢于创新，和老师、其他的班干

部默契配合，积极为班级多做事情，把我班经营成为我们共同的“家”。

让我在最后的学期里，留下为全班同学服务的美好回忆吧!如果我落选了，

说明我还有许多缺点，我将自我完善。

请同学们信任我、支持我、谢谢大家。

竞争班长发言稿2

亲爱的同学们：

你们好！

锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台上唯

一目的就是竞选“班级元首”——副班长。虽然许多人对副班长的职位虎视眈眈，

但是我相信自己能胜任这个职位。 我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为

我没有当过副班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。

副班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座

桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。

假如我当了副班长，我会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同

学的关心。

假如我当了副班长，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，

用行为赢得大家对我的信任。

假如我当了副班长，我会珍惜这个机会，虚心听取同学们的意见，开展丰富

多彩的课外生活。

假如我当了副班长，我会为同学们营造一个“读书角”提请大家读书的兴趣。

不想当元帅的士兵不是好士兵，假如我当了副班长，一定会让大家参加和以

前不一样的活动，使同学们的学习、生活不再枯燥。

既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，

我就要普照大地；既然是副班长，我就要成为老师和同学的桥梁。

谢谢大家！

竞争班长发言稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

光阴似箭，日月如梭，一年一度的班干部竞选又隆重开始了。今天，我能够

站在这里，首先要感谢老师和同学们对我的信任。我更要谢谢老师，如果不是您，

也不会有今天的我。

我今天要竞选的职位大家是最熟悉不过了——副班长。我相信自己努力就能

成功！第一，我从一年级开始担任副班长，想必有足够的经验管理好班级。第二，

我的成绩也不算差，每次考试也能够名列前茅，课后可以辅导同学不懂的地方，

我会耐心的为他们讲解。第三，我对制作手抄报、黑板报等很有兴趣，这也是我

的特长，我可以为班级尽己所能。不过，我也有我的缺点。比如说：有时注意力

不集中，有时会瞧不起差生，有时还不积极向上。

如果这次我荣幸的竞选上了副班长一职，我会努力改正我所有的缺点，取别

人的长处补自己的短处。竞选上之后我一定会严格守纪，管理好班级的纪律。并

且督促同学、组长、课代表按时上交作业，不让老师操心。

但如果我没有竞选上，我也不会灰心，证明我离副班长的标准还有一定的距

离。那我会在自己身上找出我的美中不足，找出来后改正。我相信，总有一天，

我一定能够完美的胜任副班长！就算没有当上副班长，我也一样可以为同学们服

务，我也一样，可以成为老师的得力助手！

同学们，请把你们手中拿最宝贵的一票投给我，让我来为你们服务。谢谢大

家，我的演讲完毕！

xxx

竞争班长发言稿4

各位尊敬的老师和亲爱的同学：

大家好!

首先我先自我简绍一下我自己，我叫XX，来自阳泉矿区，本人自以为我是

个懂事的孩子，学习还算刻苦，有眼色，有责任心，有爱心，我的人脉关系和气

场具有得天独厚的尽对上风，具有竞选的条件，所有就冒昧地登台竞选班长，希

看能得到大家的支持。

其次我竞选班长的目的不是把班长当官来看的，假如真是这样我会弃权，我

以为这就是一次锻炼自己管理才能的机会和铸造自己人生经历的平台，是一个为

老师和同学们服务的桥梁和纽带，就是一个服务员，我愿意为大家服务献爱心，

愿为我们班级的成长贡献自己一点微薄之力。

其三假如让我当班长，我会象经营我家一样，除自己要好好努力学习外，要

求大家做到的我首先以身作则，率先垂范外，至公忘我，我会以我的人格魅力和

我的聪明努力把我们的班级打造成为一个极具凝聚力的家，要让来自大江南北的

同学们有家的回属感和温馨感，其次要把我们的班级打造成一个团结友爱有理想、

有信念、有素质、守纪律的军营，激起大家的荣誉感、责任感和使命感， 为班

级的荣誉而战，为我们的使命而战，让我们的老师放心，让我们的家长放心，让

我们大学的四年景为您一生永久挥之不往的值得收藏的美好回忆，更会让山西财

大以有我们这样的班级而自豪。其三我会利用我的特长气场给大家营建发挥各自

上风的平台，尽最大的努力让身怀特技的各路英豪海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在

学校期间除学好专业知识外，提早学会除课本知识之外的做人、做事、做学问的

本领，使大家在大学毕业前就可以具有沉着自信，直面社会的勇气和信心，让我

们的家人为我们自豪，让我们的学校为我们自豪。

其四，既然是竞选，我就有落选的思想预备，有个哲人说过，心态决定命运，

即便我不能胜任班长之职，说明当选的同学一定比自己更胜任，我会心悦诚服，

虚心向他学习，我一样会以高度的责任感和使命感积极协助胜任的班长，全力以

赴地弄好我们班级的事情，为我们的班级能添斤添斤，能添两添两，能加砖加砖，

能加瓦加瓦，努力做一个人见人爱的积极向上的有为好学生好青年，我的竞选演

讲到此结束，希看大家能给力。

再次老师和同学，谢谢大家。

竞争班长发言稿5

大家好！新学期刚刚开始，前段日子我也没做什么吸引大家眼球的地方，大

家对我可能还是比较陌生。大家会觉得这小样哪冒出来的，是我们班的吗？我现

在就简单的做个自我介绍吧。我叫林鑫杰，来自福建省福州市，毕业于福建省师

大附中。我是一个比较开朗的男生，我的兴趣还好啦。我初中时就长成这样，身

体比较壮当时还一度选入校队。高中时还是这样，个子不高所以改为踢足球，参

加过福州市的五人足球赛，因此我对足球和篮球有着很深的感情。高中时我的同

桌是我们学校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌还是不错的。我平时还喜欢看一

些历史和人物传记的书。

我在初中是当了三年的副班长，高中时当过保卫委员。以往的经历为我今天

竞争班长挣添了筹码。我的竞争优势是有比较强的协调能力。组织能力与沟通能

力。这次很荣幸能与大家分在一个班，同时我也想为大家做点贡献。

班长是一个班级的核心，也是老师与同学之间的一座桥梁。我愿意当任这座

桥梁，在老师面前为同学谋福利，为班级争荣誉。大家和我一样在这个人民民主

专政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三个“木”，我需要

的滋润才能良好地成长。所以地竞争口号“从群众中来，到群众中去，是当一名

平民班长。

假如我能当上班长的话，我会解决班长存在地一些问题。因为大家多时来自

四面八方地，彼此之间还不是很了解。在路上碰到了，可能还没意识到这位是自

己班上的同学。所以我想组织一些大家相互认识的交流活动。比如说组织一些组

与组，宿舍与宿舍之间的拔河比赛。篮球比赛。足球比赛。因为我是男生对女生

不大了解，到时候也会和班上的女生讨论一下，组织一些比较女性化的活动。用

活动来增强班上的活跃气氛，让大家不仅在班级的学习中相互认识，同时也在课

外活动中相互了解相互熟悉。

同样因为大家相互间的陌生，在我们班的大集体外还存在一些小集体。所谓

的小集体就是宿舍之间的舍友或者是相邻的宿舍同学相互比较熟悉而组成的小

集体。还有的是来自同个地方的老乡相互比较投缘也会组成一个小集体。这是一

个好现象，我希望把这些小集体联成我们班级的大集体。所以我想在每个宿舍多

选出舍长和每个省的联谊会会长。然后大家经常做一些研讨会来带动小集体转化

为大集体。我也会和班上的同学讨论，出台一些适合我们班的班级公约、班级口

号与及班歌等一些措施来增强同学们的集体感。

今天站在讲台上的我，不在是18岁前的我，身上减少了一份做事有头没尾、

三分钟热度的孩子气，增加了一份对别人，对自己大的责任感。请大家相信我能

够胜任营销四班的班长的`职务，把手中神圣的一票投给我。我将会用99度的热

情，加上同学们1度的信任，使这100度的开水沸腾起来。谢谢大家！

在此感谢福建师大档案系的陈雅娟对稿子提出的建议！

竞争班长发言稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是钟其峰，我竞选的是班长。

也许大家要问：我为什么要竞选班长?因为我很想为实实在在为同学服务，

让同学们生活在一个良好的氛围中，学校争光。虽然，为大家服务，会十分辛苦，

可是我觉得在工作中不断提升自己的能力。

我身上有许多优点：首先，在二年级至六年级担任过中队长、小组长，有一

定的组织能力;其次，我各科成绩优秀，从来不偏科;还有， 我喜欢电脑，目前

已能初步掌握电脑的操作;还有，我爱好读书、写作，我还会下象棋、踢足球，

游泳更是我的拿手好戏。五年级时曾获得学校“环保小卫士”称号。

假如我是班长，首先，我必须提高自身的素质，做一名优秀的少先队员。早

晨，我按时到校，认真早读。上课认真听讲，积极思考，踊跃发言。作业及时、

认真、准确地完成。以优异的成绩回报家长、老师和同学的关心。

假如我是班长，我将尽力协助老师，为同学们服务。同学们在学习上、生活

上有困难，我将尽力帮助，赢得大家对我的信任。

假如我是班长，我一定认真履行好班长的职责，大胆管理，想方设法协助老

师搞好班级的各项活动，丰富大家的生活，锻炼大家的能力，让我们班级的工作

走上一个更高的台阶!

总之，假如我是班长，我会努力为大家服务，让老师放心，让同学满意。

既然是花，我就要开放;既然是树，我就要生长成栋梁;既然是石头，我就要

去铺大路;既然是班长，就要成为一名出色的领航员。

如果大家认为我可以胜任这个庄严而又神圣的职务，那么就请你投我一票吧，

我将会加倍地努力，不会让你们失望的，请大家相信我，支持我。

感谢大家的聆听，我的发言完毕，谢谢大家!

竞争班长发言稿7

亲爱的同学们：

大家好！

很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸庞，参加班干部竞选

活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我

能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女

孩，经过几年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不

管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。

今天我竞选的是副班长一职。我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服

务。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走

向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

也许，在我说出这番豪言壮语后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可

是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有

资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于

我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何

事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，

要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不

好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去

品尝高处不胜寒的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也

应勇敢面对。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。

我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班

级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自

己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自

己。

成为副班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但

我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态

度，能真正做好副班长的工作。

我的演讲完毕，谢谢大家！

竞争班长发言稿8

老师、同学们：

大家好!

今天我十分荣幸地站在这里参加班干部成员的竞选。我竞选的是×××一职，

固然我很清楚，我的竞争对手都是班里的精英，实力不可小觑，但我相信自己的

能力。也许会有人会暗自失笑：此人怎样这么自负!可是我想说，这不是自负，

这是自信!一个人假如连自己都不相信，那末他就没有资历做任何事，即便做了，

也很难成功。我之所以能够站在这里，大部份是由于我的自信。固然，能力也很

重要，由于一个人的信心和能力永久是成正比的。

自从担负×××后，我觉得我各方面能力都有了很大的进步，赢得了同学们

的好评。不过成绩代表过往，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己

的能力进一步提升。在管理班级的进程中，难免会碰到各种各样的困难，面对这

些困难时，我也曾产生过放弃的动机，但我一次又一次的说服自己不要放弃，由

于放弃，就意味着之前的努力都将白费。所以，到了今天，我已能安然面对各种

困难，尽自己最大的气力往解决它们。在参加班级管理的进程中，我明白了很多

道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。

在管理的同时，要严格要求自己，假如连自己都管不好，如何往管他人

固然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要往品味高处不胜冷

的滋味。即便有困难，也应英勇面对，不能因此过分依靠他人。

成为班干部，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有很多挑战，但

我相信我有能力担起这副担子，由于我的热忱，我的毅力，我实事求是的工作态

度。假如我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理班级的事务，使同学

们的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作! 假设我未能当选，说明时间给

我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力进步自己的能力，同时希看班级

的工作在班干部的管理、协作下越做越好!

竞争班长发言稿9

大家好！

今天我能荣幸地站在讲台上竞选这个班的元首——班长，感到非常的自豪，

当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！

班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力的人来担当，我不敢

说我是最合适的，但我敢说我能够挑当起这个重担！因为戴尔卡耐基说过“不要

怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。

首先，我有信心当好班长这一职，我的学习成绩在优秀的水平，相信在集体

中有一定的威信。其次，我有管理班级的能力，如果我能够当上班长，那么我一

定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩。而且，我拥有

一个积极上进的好性格，热情开朗，团结同学。

假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里

知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的

能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就

要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自

天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个优秀的班级来自于班干部的领

导，老师的教学方法和全体同学的共同努力。

我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，

说明我还有许多不足的地方，我将继续自我完善，做到最好！

班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，

能在老师不在的情况下管理班级，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我

一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个

人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！

请大家相信我，支持我，投给我你们手上那神圣的一票，谢谢大家！

竞争班长发言稿10

我叫张恒曦，今天我站在这神圣的讲台上来竞选班长，我感到十分地自豪，

我最大的梦想就是当班长。每次看到别人竞选班长时，我也想去试一试，今天，

我终于能来竞选班长了，我十分激动！

我是一个内向的孩子，平时不大说话。上课就更不发言了，就是偶尔发言几

次，而且我的声音总是很小。但是，我会努力改正的。

假如我当上了班长，我会在同学伤心时，充当天使来安慰他们。如果同学不

懂的时候，我会充当小老师来教他们不懂的问题，我还会让每个组的组长每个星

期办出一个黑板报，让同学们增加一些课外知识，我还会让一些好的同学当“小

老师”来帮助差生，我还会让同学们认真听讲，让他们团结一心！

假如我落选了，我不会气馁，因为我还有缺点，我会把缺点改掉，在参加下

一次的竞选。

大家记住哦，我是张恒曦，请把你们手中那宝贵的一票投给我吧。

谢谢大家！

竞争班长发言稿11

大家好！我想但任x年级x班的副班长。

虽然副班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。

因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！

我有足够的能力胜任副班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是副

班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可

以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活

动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当

然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一

定能把这些缺点改正！

同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与

同学和睦相处，决不会因为我是副班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我还会

帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学

分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小

组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。

同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，

共同前进！

竞争班长发言稿12

亲爱的同学们：

大家好!

今天我很荣幸站在这个讲台上。感谢大家能给我这样的机会。

我叫王宇杰。我性格开朗，就是不常举手发言，但是我想通过这锻炼让自己

变更好。做一个认真尽责的班长。我想通过这次锻炼把我的缺点改掉，学习其他

同学的优点，这也叫取长补短吧!

作为班长，我认为就是有一颗积极向上的心。当老师不在时应该管理好班里

的秩序，和同学要互相信任，互相帮助，团结友好，以诚相待，创建温馨和谐的

同学关系。

竞争班长发言稿13

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我叫xxx，是五年级（6）班的一名学生。今天，我站在这里参加竞选班长

一职，感到无比的荣幸和自豪，这是一次锻炼我能力的机会，我会把握机会，努

力明天。我的缺点是粗心、胆小。不过，我要是当上了班长，我一定会把这两个

缺点改掉。

如果我竞选成功，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我会在

五（6）班开展一些小型的知识竞赛。我想我们都应该当个实干家，不需要那些

美丽的词汇来修饰。如果我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你

认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，谢谢大家！

竞争班长发言稿14

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!我很荣幸能来到这竞争班长。 既然是花，我就要开放;既然是树，

我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺出大路。既然是钢笔，我就要写出漂亮

的字;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员! 我来到这的目的是竞争班

长，俗话说:"不想当将军的士兵不是一个好士兵;不想当班长的学生不是一个好

学生。 虽然班长这个岗位不是很容易就能胜任的，但是我相信通过我的努力，

我一定可以成为老师的得力助手!我有很多优点，其一我的成绩一直排在前几名，

因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去;其二老师交代事我的事，

我都会一心一意的完成好;其三我比较喜欢乐于助人。当然，我也有很多缺点，

比如不积极帮老师做事的。如果我当上了班长，我一定会努力改正这些缺点。 假

如我当上了班长，我会“升级”自己的学习方法，以优秀的成绩来回报老师同学

对我的信任。

假如我当上了班长，我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，

骄傲自满。 假如我当上了班长，我会虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的

班级。

有人说“班长”只是个称呼，而我并不这么认为，我认为班长是为班集体服

务的。所以，我绝不会让班长成为一个称呼。我的演讲完毕，请大家拿起那神圣

的一票投给我。谢谢大家。

竞争班长发言稿15

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这阳光明媚的早晨，我走上讲台，为的是竞选这个班级的元首——班长。

正因我想多为班级做好事，培养优良的班风，和优良的学分。或许只凭这一

点，我当不上班长，但是，我有足够的信心和勇气。我还有很多优点：我乐于助

人，有很好的组织潜质，虽然我没有当过班长，但我必须会好好的带领大家发奋

学习，健康、快乐的成长。当然，我也有缺点，就是太粗心，我必须会听取同学

们的意见，并及时改正。如果我有幸选上班长，我会为班级做很多事，如：帮忙

值日生打扫卫生；朋友忘写作业，我必须不会包容她（他），我会让他向老师认

错，并让他认真完成作业……

如果我选不上班长，我不会灰心，或许我离班长的职位还有一段距离那~

如果你觉得我能胜任班长的话，就请你投我一票！

【推荐二：《学生军训发言稿》】

学生军训发言稿1

尊敬的各位领导、教官，敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自初一（2）班的凡瀚沛，很荣幸能成为少年军校中的一员。在这丰

收的金秋时节，充满希望的5天军训生活即将开始了。今天，我们有幸来到景山

分校度过人生中磨砺意志品质的绝佳时期。这5天的军训生活，对我们来说无疑

是人生相册中最精彩的一页，有着长远而重要的意义。虽然军训期间艰苦是必不

可少的，但是却能培养我们的爱国精神，增强国防理念。经过军训，我相信我们

都能铸就出的刚正不阿，一丝不苟。今天是军训的第一天，在即将开始的新

生活中，我们一定会做到服从纪律，刻苦训练，互帮互助。做到“流血流汗不流

泪，叫苦叫累不掉队”，会圆满完成每一项任务，以良好的精神风貌呈现新一届

初中生的风采。并把从军训中获得的吃苦精神，组织观念带到日后的学习与生活

中去。

军训，是一首诗，坚定不移的信念，谱写出一支生命的凯歌。

军训，是一幅画，使用墨色的毛笔，勾勒出站立转身的规范。

军训，是我们人生中一次重大的蜕变，破茧而出变成一只只美丽的蝴蝶。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”军训固然饱含着艰辛与苦累，但却

蕴涵着成熟与收获。没有经历风雨，怎能见彩虹？没有经历艰苦坎坷，怎能释放

出生命的光彩？没有艰苦的磨练，我们又何以从稚气中脱胎换骨？军训赋予我们

钢铁般的意志和顽强拼搏的精神，使我们成为搏击长空的雄鹰。我们将在严峻的

考验中走向新的成功，我们将在军训生活中展现一个全新的自我。

明月留给夜晚是美丽的梦幻，

小河留给远方是无私的奉献，

春天留给秋季是美丽的丰收，

而军训留给我的则是多彩的记忆。

最后，请允许我代表全体学员再次由衷地感谢各位教官能从百忙中抽出时间

来带领我们大家军训，同时我也预祝本次军训能取得圆满的成功！

我的发言完毕，谢谢大家！

学生军训发言稿2

敬的各位领导、尊敬的教官、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！五天的军训结束了，我很荣幸能站在这里代表全年级同学发言。

五天前，我们都怀着一颗不安的心来到明集中学，我们有太多的困惑和担心。

担心这里的饭菜不合胃口，担心这里的床铺我们睡不习惯，担心自己会经受不住

烈日的考验。回头想想当时的我们，当时的各种心情，现在，已少了许多酸涩，

多了很多收获。

不错，五天的军训生活，有酸有苦，也有疼痛，但从另一方面想，这次军训

也给了我们不一般的感受和快乐。

五天里，我们用的标准要求自己，对教官下达的命令，听从指挥，一切

服从，令行禁止。在烈日当空的操场上，反反复复做着看似乏味的队列操，双腿

一次次踏在已被骄阳烤得滚烫的地面，任豆大的汗珠如雨挥下。是苦！是累！我

们有了深切的体会。我们滴下的是汗水，收获的是坚强的意志力，是我们思想与

精神的成长！

更感谢每一位教官和每天陪伴我们的老师，感谢军训给了我们磨砺自己的机

会。每天，教官和我们一起在烈日下操练，为了使我们尽快掌握动作，他们还要

扯着嗓子一次次喊着口号，直至喉咙沙哑。还有每一位关心我们，时刻照顾我们

的老师，宿舍、操场、饭堂都有他们忙碌的身影，他们无微不至的关怀，都给我

们以力量。所有的一切，似乎即将成为过去，但是，有军训而留下的收获终将成

为永恒。并且，在今后的生活和学习中，我们将时刻拥有这种精神，这份财富。

我同样深信，在今后的三年里，我们会带着军训中那份坚毅，那份顽强，那

份不服输以及力争第一的精神，努力地学习，刻苦地练习，在班里，在年级，在

学校，我们更会发扬军训中团结合作，互相理解，严格遵守纪律的传统，不辜负

老师和教官的期望，在三年后以优良的品德，优异的成绩，谱写我们的辉煌！谢

谢！

学生军训发言稿3

尊敬的各位教官、老师、亲爱的同学们：

上午好！

此刻烈日当空，我们都汗湿衣褛！回眸五日磨练,青春如茶花般漫烂!一周以

前，我们还是一名稚气未脱的小学毕业生。一周后的今天，我们已经接受了军营

生活的洗礼，成为了一名光荣的鄞实学子。今天能够代表全体七年级学生发言，

我备感荣幸。

军训是初中生活的第一课，是对我们七年级新生的重大考验。短短五天，我

们取得了可喜的成绩，这是超越汗水的丰硕果实，值得我们骄傲和自豪。那一个

个标准的动作，一声声响亮的口号，一排排整齐的队伍，离不开所有的教官、老

师们的辛勤指导。在此，请允许我代表七年级全体新生向所有教官和导师表示真

诚的感谢，并道一声：“你们辛苦了！”

五天的时间，我们学会了站军姿、立正稍息、齐步走等基本的军事动作；我

们坚定了意志，增强了克服困难的勇气和信心；我们加强了纪律观念，克服了自

身的随意性；我们树立了集体意识，增强了班级凝聚力，与同学与老师与教官产

生了深厚的感情！这些都是军训带给我们的心灵收获。

硬铁百锻，才能铸无价之钻；厉兵千练，方能成威武之师。这次军训不仅是

一次苦与累的考验，更是对我们意志与能力的磨炼!!烈日与汗水,呐喊和忍耐里

我们造就了鄞实人必备的意志和品格。我们一定会将军训中形成的良好作风应用

到以后的学习和生活中去，创造更多的精彩，使自己尽快成为品正学芳的鄞州实

验人！

最后祝各位领导、教官和老师们身体健康，万事如意。祝同学们超越自我，

不断进步。祝鄞实蒸蒸日上，再创辉煌！

谢谢大家！

学生军训发言稿4

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

时间飞逝，转眼间18天的军训时光已经过去。军训是我们人生难得的考验

和磨砺，他不但能培养人的吃苦精神，更能磨练人的意志。

我们每一天的军事训练资料十分简单，可是是原地转法、正步、立定、齐步

这些基本的动作，这些动作平时看起来十分简单，而此刻做起来却没有那么容易

了，第一天下来，我们就累得半死，全身都疼，可是大家没有一个人退缩，都坚

持到了最终。其深深体会到了坚持就是胜利。

透过拓展训练，我深刻的理解到了什么叫“团队”。在困难和挑战面前，大

家都能凝心聚力，充分体现了挑战自我，熔炼团队的精神。如果没有团队精神，

这次所有的拓展项目都无法完成。正是大家严格要求自我，注意细节、一丝不苟，

才能顺利完成。

在深深体会到团队协作在任务执行过程中的重要性同时，也学会了如何突破

自我心理的极限，能够说是一次难得的经历。透过这次训练，最终能真正能够实

现个人某些心理障碍的跨越，同时也体会到个人潜力的发展潜力。证明了自我，

超越了自我。使我明白，没有不可能，超越自我就能够创造奇迹。

我很感激能透过这次的训练活动有这样一次深刻的体验和有好处的经历。我

也能为能处于这样一个有默契的团队而感到荣幸，我相信，在我们这个大家庭中，

不论我们接下来会应对怎样的困难，我们都能够手牵手共同去克服，因为我坚信：

团结就是力量！

在此，我真心的感激学校组织的这次活动，也感激我们的队友，给我们彼此

的支持和信任。衷心祝愿我们的学校明天更辉煌、更完美！

学生军训发言稿5

我相信，今天你们是有资格接受这个称谓的。我相信，过去几天的生活，一

定会给你们留下难以抹去的记忆。你们经历了一种特殊的军营生活，你们的身上

一定会增添一些新的优秀品质。

这几天的生活对你们每个人来说具有特殊的意义。与几天前相比，你们已经

有了很大的变化。尽管你们脸晒黑了，但是你们变得更加坚定，更加坚强，你们

的臂膀也更加有力。我相信，你们在学习“战士的品格”这门课程中都取得了优

异的成绩。我相信，今天的你们一定会对奉献、坚强、团结和服从这些高贵品格

的有了新的理解。

尽管我十分清楚，你们中的绝大多数此生不会从军。但是，作为国家的公民，

我们每一个人都担负着保卫国家利益、捍卫民族尊严的神圣使命与职责。你们在

这段军营生活中所习得的战士的品格，将是你们一生的宝贵财富。我相信在你们

未来的生活道路上，在你们坚强的意志和决心面前，没有克服不了的困难，没有

闯不过去的难关，没有征服不了的难题。我相信，凭着你们获得的战士的品格，

在我们的祖国需要的时候，你们每个人，都会如同真正的战士一样挺身而出。这

就是我们学习这门课程的目的。

同学们，因为你们经过的军训的锻炼，因为和以前的你们相比，今天，你们

每个人更像一个战士，更像一个大人了，你们更有能力来承担对他人、对家庭、

对社会、对国家的责任了，因此，我要向你们提出一个小小的希望或要求，就是

在回家的路上，你们要自己去搬行李——我不愿意看到这样的情景：身着军装的

战士两手空空，却让年长的或者是年迈的长辈为你们提行李。如果要证明你们有

能力在未来承担起对他人、对家庭、对社会、对国家的责任，那么，就从今天自

己提行李开始吧。这就是王道元先生在训诫中所说的自食其力的开始。只有当你

真正自食其力的时候，你才有可能成为一个具有健全人格的人。我希望战士的品

格能够在你们的身上不断发扬光大，化为同学们在今后的学习和生活中不竭的动

力。希望你们把军营中的团结友爱带回校园，把军营中养成的整洁干净的习惯带

回校园，把军营中养成的顽强勇敢带回校园。这一切是你们在这几天，在这特殊

的课堂里获得的终生受用的宝贵财富。

在过去的几天中，领导和教官为你们的训练、为你们的成长、为你们的成熟、

为你们变得更加坚强付出了许多辛勤的汗水。让我们全体军训营的战士们对的全

体首长和教官表示衷心的感谢！希望你们永远不要忘记，有这样一些特殊的老师，

是他们使你们具有了战士高贵的品格，使你们变得成熟、变得坚强。

几天来，陪伴你们的还有老师、医生和以及学校的做后勤保障服务的老师，

他们在假期放弃了休息和陪伴家人的时间来到军营陪伴你们，让我们对他们也表

示忠心的感谢。

学生军训发言稿6

尊敬的领导、导师、老师、同学们：

大家好！经过五天的军训，我很荣幸站在这里代表所有同学发言。

五天前，我们都怀着忐忑不安的心情来到明中。我们有太多的困惑和担心。

担心这里的食物不适合我们的胃口，担心我们不习惯睡在这里的床上，担心我们

经不起烈日的考验。回头看看当时的我们，当时的各种心情，现在，我们失去了

很多酸性，收获了很多。

是的，五天的军训生活，有苦也有苦，但另一方面，这次军训也给了我们不

一般的感受和快乐。

五天时间，我们用的标准要求自己，服从教官的指挥，服从一切，不许

他们。烈日下的操场上，我反复做着看似无聊的队列练习，双腿一次又一次踩在

被太阳晒得滚烫的地面上，让豆的汗水如雨滴落。就是苦！就是累！我们有很深

的体会。我们淌的是汗水，我们收获的是强大的意志力，是我们的思想和精神。

感谢每一位教官和每天陪伴我们的老师，感谢军训给了我们磨练自己的机会。

每天，教练都和我们一起在烈日下练习。为了让我们尽快掌握动作，他们不得不

一遍又一遍地喊口号，直到喉咙沙哑。还有每一个关心我们，一直照顾我们的老

师。他们在宿舍、操场和食堂里忙碌。他们无微不至的关怀给了我们力量。一切

似乎即将成为过去，但军训留下的收获终将成为永恒。而且，在以后的生活和学

习中，我们永远有这种精神和这种财富。

我也深信，在未来的三年里，我们将以坚忍不拔、百折不挠、百折不挠的精

神，努力学习，努力实践，力争军训第一。在班里、年级里、学校里，我们将发

扬军训中团结协作、互相理解、严明纪律的传统，不负老师、教官的期望。三年

后，以优秀的品德和优异的成绩，谢谢。

学生军训发言稿7

尊敬的老师、教官、同学们以及所有的来宾：

大家下午（上午）好！

军训，是我们进入初中学习的第一课，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎

样迎接挑战。军训是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。

在军训的过程中，我们叫苦叫累，同学们也曾偷偷地恨过教官，那是因为教

官对我们太严了。而我们休息的时间又太少了，从而使我们都很累。

其实在我们叫苦叫累的时候，我们有没有想到过一个人——自己的教官。教

官也知道苦、知道累。因为他们和我们一样是普通的人类，不是万能的金刚，他

们也是从我们这个年龄段儿过来的。教官们每天都给我们喊口令，他们的嗓子都

快冒烟儿了，他们这么卖力的想干好自己的工作，而他们的辛苦却换来同学们的

一声声“教官怎么这么坏呀！怎么一点也不温柔呀！”

而当同学们训练以后，虽然发行自己黑了或是被太阳晒脱皮，但我敢肯定，

我们绝对是所有参加军训最幸福的人。有的人升高中得训练一个多月，有的人当

兵可能会训好几年，而我们只不过是短短的五天。我记得我们教官说过一句话。

他说：“那时候他们训练都快把他们晒成非洲人，而且还掉了四个指甲壳儿。”

而我们所经历的，也都是他们亲身体会过的。

我们苦，我们累，但是我们收获的还是很大的。比如，我们已经能够体会到

“苦”、“累”这两个字的真正涵义了，有了这种“吃苦精神”我相信，我们以

后的路，肯定是辉煌的，我们的人生，会充满幸福的。

我深信，作为新世纪的中学生，应该像那样“站如松，坐如钟，走如风。”

这难忘的军训经历令我终身受益。在内心深处，引领我们，乘风破浪，奋勇前进！

在此，我提倡所有参加军训的同学向我们敬爱的教官表示谢意：“谢谢教官，

您辛苦了。”

谢谢大家！

学生军训发言稿8

尊敬的领导、导师、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

面对着清新的晨风，沐浴着温暖的阳光，在这个明媚、温暖、成熟的八月，

带着荣耀与梦想，带着骄傲与满足，我们聚集在学生学习的圣地，柱子成长的摇

篮——城市一中，开始了我们新的人生航程。今天，作为一中新生，我们走进晶

晶校区进行为期一周的军训，这不仅是我们高中生涯中的重要一课，也是我们人

生旅途中的重要一环。我们很荣幸能成为一中军训营的战士。首先，请允许我代

表所有受过训练的士兵，向将与我们一起度过一周军训并为我们的训练付出巨大

和一半心血的教官和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢。

“古代做出大事的人，不仅有超群的才华，还有毅力和毅力。”我们是一中

光荣的学生，是明天祖国的栋梁。我们不仅需要深厚的文化和科学知识，还需要

良好的健康、良好的心理素质以及克服各种困难的勇气和决心。军训不仅是学校

实施素质教育的重要措施，也是锻炼我们强健体魄和顽强意志的主要手段之一。

通过军事训练，我们应该向教官和老师学习士兵的良好思想、素质和作风。通过

学习一些基本的军事技能，可以培养我们严格的组织纪律和优秀的思想素质；培

养我们团结协作的团队精神、吃苦耐劳的优秀品质、不屈不挠的意志、不屈不挠

的精神、宽广的胸怀和优良的作风。同时，一周的军训会让我们的身体素质有很

大的进步。我们学校组织的军训是为了强身健体，陶冶意志，终身受益。我们会

珍惜这次锻炼自己的机会，我们会以高昂的斗志，严格的纪律，团结的精神迎接

这次难得的军训。

为了成功完成这次军事训练任务，我们承诺做到：

1、服从命令，服从命令

学习严格的纪律和优秀的作风。军训，再苦再累，也绝不退让，有令不

行，有令不行，一切行动都听。

2、好好学习，好好训练

虽然军训的时间很短，但我们永远学不完顽强的战斗精神、坚定的性格

和优秀的作风。我们会珍惜这宝贵的时间，虚心向导师请教，以一种昂扬的心态

接受训练，很好的完成训练任务。

3、巩固成果，继承发扬

我们相信，这样的军训生活会在我们的生活中留下永久的记忆。我们也将把

这次军训中学到的好思想、好作风，贯穿一生。

同学们，军训是磨炼意志的熔炉。明媚的阳光会给我们应有的'活力，汗水

会带走我们整个夏天的疲惫。我相信学生们不会退缩，因为今天的训练只是为了

我们将来能够平静地面对学习和生活中的所有挫折和困难。经过军训的训练，我

们必将成为意志坚强、纪律严明的“优秀学生”，成为目标远大、品德高尚、素

质优良的新一代。

导师和老师们，请相信我们能做到！

谢谢大家！

学生军训发言稿9

各位领导、各位教官、老师们、同学们：

高一20xx级新生军训就要结束了。在此，我谨代表淮北四中全体师生向九

天来辛勤工作在军训一线的各位教官和各位班主任老师致以崇高的敬意和衷心

的感谢!对军训过程中表现出团结互助、乐于吃苦精神的各位同学表示诚挚的慰

问和热烈的祝贺!

带着感叹，带着欣喜，带着激动，带着收获，九天的军训生活结束了。这九

天来，热，累，晒，渴，是我听大家运用最多的词语;但是凭着坚强的意志，不

凡的毅力，同学们经受了秋阳的炙烤，战胜了秋雨的洗礼，突破了身体的极限，

打败了各种各样的困难，最后大家胜利了。我们现在可以自豪的说自己是最棒的!

在进入淮北四中以后，我们赢得了人生战场上的又一场胜利!这场胜利一定会给

大家以后的学习生活奠定坚实的基础。

在我们带着兴奋品尝胜利的喜悦时，不要忘记九天来一直辛苦的教导训练我

们的教官们。在此让我们再次用最热烈的掌声，感谢最可爱最可敬的教官们吧!

我们要感谢教官们训练时认真的精神、严明的纪律、规范的要求，正是这样严格

的要求，才磨练了同学们的意志，强健了同学们的体魄，严明了我们的纪律、提

高了我们的集体组织观念，使同学们真切的感受到了的风采。

在军训过程中，同学们与教官做了最近距离的接触，品尝了生活的艰辛

与欢乐。在训练中教官们时时处处为同学们树立了榜样，他们用崇高的思想、模

范的行为感染和教育了同学们，使同学们从简单的队列训练中，感到了的不

简单，理解了的崇高和伟大。 九天军训，大家接受的不仅是一场组织纪律

教育课。而且是一堂集体主义教育课。因而，我们的同学都能够严格要求自己，

服从命令、听从指挥，全身心地投入到训练中。为了集体荣誉，在训练过程中相

互鼓励、相互关心、相互帮助;为了集体荣誉，在队列训练和比赛中，团结协作，

共同努力，力争获得好成绩，为集体争光。九天的军训大大提高了各位同学的集

体荣誉感。

军训就要圆满结束了，回首这九天的生活，相信同学们收获是巨大的。新的

学习生活即将开始，我相信同学们在军训结束后，一定会把教官们的严谨作风、

顽强的意志、吃苦的精神作为学习的榜样;一定会把在军训中学到严守纪律，爱

护集体的精神带到未来的学习生活中。从这几天的表现中我有更加充分的理由相

信：你们一定能严格要求自己，做一名守纪律、讲团结、爱集体、意志坚，能进

步，有作为的优秀学生。

谢谢大家!

学生军训发言稿10

尊敬的各位领导、老师，教官、亲爱的同学们：

大家上午好！

我叫xx，来自xx系xx班，今天，在这隆重的军训闭营式上，学校让我代

表20xx级新生作大会发言，让我倍觉荣幸和自豪！ 从开学到现在，我们已经在

学校度过了整整十天了。在这十天里，我们彼此由陌生到相识，由相识到熟悉，

由熟悉到朋友，建立起了深厚的友情，感受到了家一样温暖。在这十天里，我们

受到了学校领导，教官，老师们，学姐和学长们无微不至的关怀和爱护，更加坚

信自己选择来xx工业学校读书是非常正确的。在这十天，我们有幸结识了我们

可爱可亲的教官们，并且和他们共同度过了一个永生难忘的军训，在这次军训中，

我们虽然流过汗、流过泪，十分辛苦，但是，“一分耕耘，一分收获”，我们从

中学会了坚强和勇敢，拥有了更强的意志力，真正懂得了“不抛弃不放弃”真正

含义，为我们今后三年职高生活打下了坚实的基础。 同学们，我们来自四面八

方，相聚在xx工业学校。在今后的学习当中，要相互帮助，相互激励，团结共

进，多一些理解，多一些忍让，多一些谦虚，多一份团结。大浪淘沙，方显真金

本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过军训磨砺的我们，更加成熟、更加坚强、

更加自信。请学校领导、教官、老师放心，我们一定会发扬军训中学到的好传统

和好作风，从现在做起，从自己做起，勤奋好学，开拓创新，学会做人，学会学

习，学会做事，做一个无愧于时代的中学生。今天我们以学校为荣，明天，学校

将以我们为荣！ 最后我代表20xx级全体新生衷心感谢学校领导给我们提供的这

次机会，感谢给予我们力量和勇气的教官，感谢一直陪伴我们的老师和学姐学长

们！ 谢谢大家！

学生军训发言稿11

尊敬的各位教官、各位老师、亲爱的同学们：

我是一（十七）班的学生 ，大家好！

今天，我校高一新生为期五天的军训即将画上圆满的句号，在此，我谨代表

学校高一新生，向几天来辛勤奋战在训练一线的各位教官表示崇高的敬意和衷心

的感谢，向坚守在训练现场的学校领导和各位班主任老师致以诚挚的问候！

丰富多彩的军训生活让我们得到了全面的锻炼，使我们获得了新的人生境界，

有了更广阔的视野。

五天来，各位教官、各位老师和同学们共同努力，顶着烈日、冒着酷暑顺利

完成了训练科目，达到了预期的效果。教官们不仅重视形体动作上的训练，更注

重思想上的潜移默化；各位老师从早到晚的关心，让我们少了许多离开父母的不

适；同学们在学习基本动作的同时，也得到了意志品质的升华。

五天来，我们的皮肤晒黑了，不过我们的身体素质提高了；嗓子喊哑了，可

是我们的组织纪律性增强了；腿脚练疼了，但是我们的文明素质提升了。

五天来，同学们学到了很多课堂上、书本中学不到的东西。比如：严格的组

织纪律性和不怕苦、不怕累的作风，坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，

强烈的集体意识和感恩之情，这些必将提升同学们的综合素质和内在潜力，必将

成为同学们人生中受用不尽的一笔财富。正如孟子所说"天将降大任于是人也，

必先苦其心志，劳其筋骨"。只有经过"苦"的磨练，才能铸就钢铁般的意志。

军训留给我们的是美好的回忆，它的影响是深远的，它会成为我们成长道路

上的里程碑。我想，在以后紧张的学习生活中，同学们应该以这次军训为起点，

做到以下几点：

1．把军训中养成的作风保持下去，在我们今后的学习和生活中，

高标准、严要求，规范自己的言行。

2．学习的优良作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常

行为规范》，遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级，

建文明校园。

3．珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜青春的大好

时光，努力拼博，奋发进取，在学习生活中锻炼自己，塑造自己，展示自己。

4．增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助，团结友

爱，力争在新的起跑线上共同进步。

军训，是同学们高中生活的第一课，在人生中是一个难忘的瞬间，我们经历

的这一洗礼，必将在今后的学习生活和人生历程中产生巨大的效力，发挥巨大的

作用。

我相信，经过军训的磨练，我们今后定能够不怕困难，乐观生活，刻苦学习，

茁壮成长，三年以后以优异的成绩回报父母，回报学校，回报社会！

最后，我提议，我们用热烈的掌声，向为我们辛勤操劳的各位教官和各位老

师表示诚挚的谢意和崇高的敬礼！谢谢大家！

学生军训发言稿12

尊敬的各位领导、老师、教官、亲爱的同学：

大家好!

很荣幸作为新生代表，在20xx届初一新生军训开营仪式上发言。借此机会，

请允许我代表所有新生，向各位领导、老师致以最真挚的感谢!向各位教官致以

崇高的敬意!

进入#￥%中学，是我们的光荣与梦想，我们深知，在这个优秀温暖的大家庭

里茁壮成长，要有强健的体魄和坚毅的品格，这既是我们通往成功之路的应有素

质，更是我们担当大任的先决条件。军训正是磨炼意志的绝好机会，是我们中学

生涯无法忘怀的深刻记忆，也是我们迈向人生之路的新起点。

铿锵有力的步伐、整齐划一的节奏、站立转身的规范，都将展示我们的毅力

和信心。

我谨代表所有参训的同学表达，在接下来的几天，我们一定会听从教官的指

挥和安排，不辱使命，圆满完成军训任务;我们会时刻牢记的责任，让骄阳磨练

我们的意志，让汗水冲刷我们的惰性，我们会用坚毅、刻苦、诚实、勇敢等，书

写好我们跨进#￥%@的第一步!

请期待我们的行动，相信我们，我们一定能行!

我的发言到此结束，谢谢大家!

学生军训发言稿13

尊敬的各位领导，老师，教官，亲爱的各位同学：

大家好!

站在这里,望着操场上依旧的翠绿，忽然觉得，军训，匆匆地来，又悄然而

逝，五天的疲劳在肩头隐隐告诉我，马上就结束了。有点痛，酸酸的感觉。阳光

照在我们的军装上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着。对于军训，

都是必要回忆和怀念的,但是否还有更重要的。

我原本以为军训是一件没什么的事。但是，现在我体会到军训的累与苦了。

但不论有多累、多苦，我们还是要进行。有人单独“表演”不太标准的俯卧撑，

也有与大家一起练“蹲姿”，在那里满脸笑容汗流浃背地受罚，体味军训时那份

不自在、那份累，以及汗流满面而不能擦的那种无法形容的难以忍受的感觉。是

的，几乎每一个经历过军训的同学都会抱怨军训太苦太累.但当我们感觉到苦和

累的同时，我们的教官不也是在烈日下手把手的教我们?其实他们比我们更苦更

累.还有我们的老师，每天的支持，每天的鼓励，都是他们的!在此，我要代表同

学,向全体教官，所有老师真诚地说一声：谢谢!

我们在军训过程中，不但领略了们无私奉献的精神以及不怕困难的品质，

也发扬了我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们坚持铁一般的纪律，严

于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务;大家用顽强的意志，用敢于吃苦、

勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使

命。而现在我们可以光荣的昂昂头我们完成任务了!

军训，是新学期的第一课。军训，教会了我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎

样迎接挑战，军训，让我们增长才干，。我们用心融入去学习，去煅炼，去磨砺，

增强了集体主义观念，领悟了“立德、力学、力行、立新”的真正含义;培养了

团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力。

现在就要会操比赛了,歌声“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”

这首在以前也唱的歌,但今天感觉却这样响亮，当我们将热情，积极的一面显露

时，就成了我心中记忆：当大家放声歌唱时，我才明白什么叫做真正的团结.

军训让我明白了一点：在汗水中磨练坚韧更能造就成功：在泪水中换来的坚

持总不会随时间消逝.像那样，经历铁一样的坚韧，磨练钢一样的意志.虽然

明白明天还是一个谜，但坚韧的心能将明天看的更清晰只要我们有坚强的意志，

坚定的信念，就一定能战胜自己.我由衷地感谢这次军训对我们的磨砺.有句话不

是这么说吗?智者积蓄着淳朴宽忍，信仰着桀骜不驯，所以选择坚强.军训使我们

以坚强为信念，努力成为生活的强者.曾经，我们一起欢笑过，流泪过.今天，我

们一起经历风雨，承受磨练.明天，我们一起迎接绚丽的彩虹.苦，让我们一起珍

惜现在的甜.累，让我们体验到超出体力极限的快感.严，让我们更加严格要求自

己.天空愈晴，星辰愈灿烂，五天谓之辛苦的军训后，我们的将得到升华.我相信

军训后的大家会拥有一个绚烂的星空，会有一个美好的明天，让我们大声说：军

训，感谢你，感谢你，军训。

最后愿大家赛出军彩,赛出风采!

谢谢大家

学生军训发言稿14

尊敬的领导、老师、教官，亲爱的同学们：

你们好！

金秋送爽，丹桂飘香，我校七年级新生容光焕发，在这里举行隆重的军训开

营典礼。首先，我代表20xx级的全体同学，向各位首长、各位老师致以崇高的

敬意和衷心的感谢！

天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。战

国时期的孟子为我们清楚地指明，强健的体魄、坚毅的品格，是担当大任的先觉

条件。而军训，正为我们这些奋发向上的新学生提供了绝好的机会。

提起军训，我们不禁会把“苦”和“累”与它联系起来，但这短短几天“苦”

和“累”的浸泡，有利于培养我们的爱国主义、集体主义精神，有利于磨练我们

的意志和品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，有利于增强战胜困难的信心和

勇气。所以，我们要好好地的把握这次锻炼机会，让自己更好地成长。

在此，我谨代表全体新生感谢学校为我们提供了这次机会，请领导、老师放

心，我们一定严格要求、严格训练、努力完成规定的军训任务。

最后预祝军训圆满成功！

学生军训发言稿15

尊敬的各位领导、教官、同学们：

大家好！

今天，是我们新生一个难忘的日子。因为，从今天开始，我们有幸成为了昆

明市第一中学的一员。在这激动人心的时候，我们迎来了高中阶段的军训锻炼，

这是我们进入新的学习生活的开端和起点，也是我们奋发学习的根本动力。为搞

好这次军训，在这里，我代表所有参加军训的学生表决心如下：

一、严格遵守军训队的各项规定和要求，按照军训的安排积极参加训练，以

优异的成绩圆满完成军训任务。

二、尊敬老师和教官，做到刻苦、虚心、诚实。在训练中按照教官的要求仔

细做好每一个动作、撑握其要领，切实把学到的知识运用到学习、生活中去，为

将来的学习、生活奠定良好的基础。

三、搞好同学之间的团结，开展比、学、赶、帮、超的训练热情。军训期间，

我们发扬军队的光荣传统，不怕苦、不怕累，不怕雨淋和日晒，把训练当成自己

的一次磨练，当成人生的宝贵财富。在训练中，同学们互相学习、互相帮助，通

过军训建立同学间浓厚的情谊，为高中阶段创造良好的学习氛围。

四、军训中我们做到不违反纪律和规定，严格遵守日常

作息制度，不迟到、不早退，做到有病须请假，不出现无故不参加训练的现

象。在训练中培养纪律上令行禁止、作风上雷厉风行、生活上集体荣誉强、个人

行为上严格要求的良好行为，把训练中养成良好的习惯运用于校园生活中去，无

愧于此次军训，无悔于中学生活。

我的发言完毕。谢谢大家！

【推荐三：《幼儿园庆元旦发言稿》】

幼儿园庆元旦发言稿1

各位老师、各位家长和可爱的小朋友们:

大家下午好!

我是妞妞的妈妈，今天很荣幸有机会能在这儿说说心里话，表达一下我作为

家长的心声。咱们既然为自己的孩子选择了这所幼儿园，那就足以证明大家非常

认可这个大家庭。在这个大家庭里，我们的老师总是“以孩子的乐为乐，以孩子

的甜为甜。”每天清晨，老师以甜美的微笑迎接孩子们的到来，傍晚又用灿烂的

笑容送走每一个孩子。在老师的爱心沐浴中，孩子们不仅学会了识字算数，更懂

得了关心他人，学会了分享，学会了谦让，懂得了尊重??。这一切无不体现着老

师们的勤劳和智慧。

在咱们（果）4班的教室里，我从来没有看到过老师对孩子们的厌烦和抱怨，

所看见的永远是亲切与温暖，听到的永远是老师对孩子们的呵护与关怀，我的孩

子在这个大家庭里快活地成长，和小朋友们共同进步，这与老师对孩子们无私的

关爱与耐心是分不开的，她们为孩子的成长营造着最温暖、最和谐的环境，孩子

的成长离不开老师的启蒙，老师是这里辛勤的护苗人。

我的孩子回家经常唱起：“我亲爱的好老师??.”我知道这是孩子打心眼里

喜欢自己的老师。幼儿园是孩子人生之路的开始，是孩子看世界的启蒙课堂。老

师的一举一动都在他们幼小的心灵里留下极其深刻的印象，对他们将来的成长起

着潜移默化的作用。所以，做一个幼儿园的老师是非常不容易的，她们所付出的

艰辛和爱心，是有目共睹的。我们的孩子从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，

到现在的有知识、有礼貌、能歌善舞、写字画画，幼小的心灵中孕育着成长的快

乐和欲望。他们喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，

喜欢这些和蔼可亲的护苗人。他们就像一个个活拨、可爱的小精灵，让人惊喜和

感动！我们做家长的都看在眼里，喜在心上。在这里我作为一名家长，以发自内

心的真诚：感谢各位老师，你们辛苦了！

在这里，我还要感谢幼儿园的领导，你们率领老师们以全新的理念、科学的

方法、敬业的精神感动着我们，你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但

赢得了每一位家长的敬意，更将永远铭记在每一个幼儿纯真的心中。 最后,我祝

福所有的小朋友健康、快乐，茁壮成长！。祝我们的老师在新的一年里心想事成、

万事如意！

谢谢大家！

幼儿园庆元旦发言稿2

尊敬的幼儿园领导，各位老师，各位家长：

大家好！

我是**班**小朋友的妈妈。首先，我要感谢万婴幼儿园能给予我这么一次机

会，让我作为家长代表发言，我感到非常荣幸。

在这个辞旧迎新的日子里，我首先预祝各位元旦快乐，万事如意！也请允许

我代表所有家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的万婴的老师和领导们，

致以最诚挚的敬意！

选择**幼儿园是我们全家在参观了全市许多幼儿园后最终敲定的。当然，其

中功不可没的还是我家淇淇，是她在众多幼儿园中选择了这儿。事实证明，我们

的选择确实没有错。从第一次踏进**幼儿园开始，我们就被这儿的一种温馨的家

园气息所吸引。说实在的，**的教学设施和场地并不是全市最好的，但是，小小

的教室里齐全的蒙氏教具，招待老师和蔼可亲的笑脸，以及幼儿园领导们全新的

教学理念，无一不在召唤着我们。这不就是我们期望孩子成长的环境吗？

自从淇淇踏进**幼儿园的第一天起，幼儿园就成为了她生活中的另一个家，

在这个有许多小朋友的大家庭里，她学会了“自己的事情自己做”；“好东西要

大家一起分享”；“挑食是不好的习惯”；……这不正是我们家长所期望的吗？

孩子的进步，离不开老师们辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候，淇淇生活上还不能

完全自理。作为一个母亲，日常生活中，面对淘气倔强的孩子，有时候也难免觉

的厌烦，甚至还会冲孩子发脾气。而在幼儿园里，一起生活着这么多性格迥异的

孩子，虽然说，照顾孩子是当老师的职责，但是面对一群生活还不能自理的小不

点，老师们也真是挺辛苦的。不是自己的孩子，不能打，不能骂，惹哭了，还要

哄。作为家长，我真的不知道用什么样的言语才能表达我的感激之情。我只能尽

可能的配合幼儿园老师的工作，及时的完成老师布置的任务，让孩子在快乐和谐

的氛围中快乐成长。

最后，再次感谢**幼儿园的全体教职员工，预祝在座的各位在新的一年里，

工作顺利，家庭幸福，事事如意！

幼儿园庆元旦发言稿3

尊敬的各位领导、来宾、家长;亲爱的教师、小朋友们：

大家好!

乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，我们迎来了充满期望的新年，也悄悄地

送走了这异常的20xx年。回首走过的每一个日日夜夜，无不令人感慨万千。是

啊，这是喜悦的一年，是硕果累累的一年。它，见证着我们幼儿园的惊人成长：

我们的孩子从开园来的一百多名增长到此刻的两百多名;我们的教职员工也从原

先的五名递增到此刻的十名。群星竞相闪烁，方有夜空的美丽;百川齐心东流才

有沧海的壮观。它，诉说着各位领导、来宾、社会各界、广大家长和全体教职员

工们对我们工作的关心、支持与理解，才使我们有了这样的成绩!值此新年来临

之际，请允许我代表幼儿园对各位领导、来宾、家长、全体教职工们道一声诚挚

的问候和衷心的感激!

每当看到家长们一张张笑脸谈论着孩子、教师和幼儿园的点点提高，我无比

自豪;每当看到教师们辛劳工作的身影，我无比感动;每当看到孩子们那一张张稚

嫩的笑脸、那一双双清澈如水的大眼睛，我的内心就荡起无比的幸福感：我为能

成为这么多人的知心朋友而幸福一生!看到我园教育教学质量在不断提高，教师

们精心开启每一个孩子的心智，让智慧、感恩、尊老爱幼、讲礼貌、懂礼貌在一

颗颗幼小的心灵中播下了期望的种子。无不令人欣喜万分。当然在成长的过程中，

我们还存在着许多的不足，这就需要各位领导、来宾、家长和全体教职员工一如

既往的关注、理解和支持，才能让我们想得更细，做得更好!就让我们一齐用爱

托起明天的太阳，让梦想从那里起飞吧!

家长朋友们，因为有缘我们相识，因为真诚我们友好，因为工作我们团聚，

期望今日的相聚能给各位留下永恒的记忆，也期望今日我们每一个人都尽情尽兴。

最终祝大家生活幸福，身体健康，工作顺利，学有所获，也预祝今日的联谊活动

取得圆满成功。多谢大家。最终预祝各位领导、来宾、家长们家庭和美，工作顺

利!祝我们全体小朋友们健康欢乐，茁壮成长!祝全体教职工们百尺竿头更进一步!

祝我们幼儿园群星闪耀，明天更完美!也预祝我们今日的演出圆满成功!

多谢!

幼儿园庆元旦发言稿4

各位家长、亲爱的小朋友：

大家好!欢迎你们参加中一班元旦联欢会。首先，我代表实验小学附属幼儿

园向各位家长的到来表示感激，感激您这一学期对我们工作给予的支持和帮忙。

您的孩子在我们班已有半年时间了，他们在不断的学习、不断的提高，学习和掌

握了许多新的知识与技能。

在本学期，我班进行了“伞、我爱我家、可爱的地球”等主题活动的教学，

围绕着这几个主题，我们从社会、健康、科学、语言、艺术等各个领域来培养幼

儿的动手操作本事、动脑思考本事及语言表达本事等等。另外，在园本特色识字

教学中，幼儿学会了100多个汉字，在珠算学习中，幼儿掌握了一位五笔同数及

不一样数、两位五笔同数及不一样数的基本指法。在舞蹈特色教学中，我们首先

让幼儿对音乐、舞蹈产生了极大的兴趣，孩子们初步掌握了几种简单的基本舞步，

并学会了简单的幼儿舞蹈，比如说一会儿将要看到的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》就是

我们在特色教学中学到的。除了这些之外，我们园里还组织了丰富多采的课外活

动及比赛，在手指操比赛中，我班获得了一等奖。

孩子们在不断的成长、不断的提高，这其中家长也有很大的功劳。在我们进

行各项工作和活动的时候，家长们也给予了我们极大的支持，才使我们的工作得

以顺利的完成，在那里我和李教师对各位家长的支持表示诚挚的感激;由于班级

幼儿比较多，在教学和管理中我们可能会出现一些纰漏，请各位家长谅解，并欢

迎你们提出宝贵的意见和提议。

我们这一次召开联欢会主要是给孩子一个展示的机会，让孩子度过一个欢乐

的节日，同时也是为我们创造了一个互相沟通的机会，期望我们共同为孩子撑起

一片蔚蓝的天空。

在新年到来之际，我和李教师祝全体家长朋友新年欢乐、工作顺利，每一天

都有一份好心境;祝小朋友新年欢乐、在新的一年里更健康、更聪明!下头请各位

家长欣赏孩子们的表演。

幼儿园庆元旦发言稿5

尊敬的各位领导，各位来宾，各位家长朋友们、小朋友们：

大家好!

日月穿梭,寒署交替，悠然间岁月的年轮在不经意中又多划了一个圈，在我

们共同度过的这365个日子里，我们一同体验了春的温暖、夏的火热、秋的丰硕

和冬的美丽，并以期盼的心情满怀喜悦的迎接充满希望的20xx年，在这辞旧迎

新之际,我受曹校长委托,谨代表学校行政和全体老师向在坐的各位家长朋友们

表示最诚挚的问候和美好的祝愿。

回忆已逝岁月，倍感欣慰和自豪，一学期来,在全员老师的共同努力下，幼

儿快乐、幸福认可。

老师们:群星亮相闪烁方有夜空的美丽，百川齐心东流才有沧海的壮观，正

是你们的拼搏奋进铸就了茶小幼儿园今天的辉煌，正是你们关注每一位宝宝的成

长，开发宝宝的每一分潜能，努力让每个宝宝都成人成才，才唱响了我们茶坝小

学幼儿园良好的社会形象.你们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，精干保教、自

强自励的进取精神，同心同德，携手共进的协作精神，追求真知，勇于探索的科

学精神，热情周到，爱生如子的服务精神，已成为茶坝小学幼儿园宝贵的精神财

富，成为推动茶坝小学幼儿园可持续发展的不竭动力。

为了更好地体现幼小衔接，为孩子进入小学打下坚实的基础，我园将在下学

期加强学前班指导。为了体现我园的办园特色，从下学期起，我们将全园统一安

排课表,充分发挥全体老师的特长,交叉上课。相信您的孩子在我们的精心培养下，

一定聪明、一定与众不同！

愿我们共同努力来打造茶坝小学幼儿园这个品牌！相信我们会做到：一切为

了孩子、为了孩子一切！在我们茶坝小学幼儿园里每一朵花都是美丽的，每一个

孩子都是可爱的！你成长，我快乐！是我们最高的追求！

朋友们，新年的钟声越来越近了，愿新年的快乐带给您吉祥健康、带给您顺

利平安！祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐，万事如意！谢谢大家！

幼儿园庆元旦发言稿6

尊敬的各位教师、各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好!

我是彭泓锦小朋友的家长。十分荣幸能够作为家长代表在那里发言，能够在

那里和各位家长一齐，共同体会做为家长对孩子成长的那种渴望和期待，共同分

享孩子们喜迎新年的这一份欢乐和喜悦。在此请允许我代表各位家长，向为孩子

们的健康成长付出辛勤劳动的幼儿园全体教师，致以节日的问候和最诚挚的感激!

同时祝愿在座的各位新年欢乐，万事如意!

我相信，在座的各位，都还记得最初送孩子进幼儿园的那份忐忑和不舍......

总觉得他们太小，都不想撒手把他们送到幼儿园，但我们还是硬下心来，放下孩

子，转身离去。从此孩子们开始了他们离开家长的第一次生活，幼儿园成了他们

观察世界的第一站。要明白，在教师的眼里，我们交给学校的不仅仅是一个个活

泼可爱的孩子，那更是我们交出的是一份信任、一份委托、一份沉甸甸的职责。

时间给了我们最好的证明：幼儿园和教师们没有让我们失望，他们用实际行

动给我们交了一份满意的.答卷。这些年来，幼儿园领导钻研探索、考察学习先

进经验，不断提高教师们的业务本事和教学水平，还与万州机关幼儿园结成了，

同时购买房产、扩大园区，先后成立了B校区和C校区，教学管理有条不紊......

家长朋友们，请仔细看看我们的宝贝，他们再也不是以前那个稚嫩、胆怯、害羞

的孩子，他们变了，有的长高了，有的长结实了，他们喜欢上学了，他们能说能

笑、能唱能跳了，他们有如一株株小小的幼苗，在教师的呵护下变得茁壮起来;

又像一朵朵小小的花蕾，在教师的关爱里绽放开来。清晨，教师们以清新的笑容

欢迎孩子们的到来;午时，教师们又以同样灿烂的笑容将孩子交到我们的手里。

亲爱的家长朋友们，在那里，你可曾看到过教师对孩子的厌烦你可曾听到过教师

们一点点的抱怨没有!从来没有!你所看到的永远是教师温暖如水、灿烂如花的笑

脸，您所听到的永远是教师对孩子的叮咛和嘱托。她们以无私的爱心与超乎寻常

的耐心，默默地为孩子们的成长营造着最温暖最和谐的环境。在此，请允许我代

表各位家长真诚的向你们道一声"多谢"，"多谢你们"。

教师们，你们的付出，我们当家长的看在眼里，记在心上。除了一声微不足

道的"多谢"之外，我们的心境不知怎样表达。在此，我谨代表各位家长给教师们

一个"承诺"：你们的教学方法我们家长给予完全的认可和赞同!在以后的日子里，

我们将一如既往的全力配合幼儿园的各项工作!你们永远都是孩子们心中最棒

的!——我们家长心中最好的!愿我们在新的一年里和谐努力，家园共管，共同迎

接幼儿园和孩子们的新一轮腾飞!最终，祝福所有的小朋友健康、欢乐。祝孩子

们，永远提高;祝教师们，永远美丽!祝xxx幼儿园，明天更完美!

幼儿园庆元旦发言稿7

尊敬的各位家长：

大家好！

乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，我们迎来了充满希望的新年，也悄悄地

送走了这特别的20xx年。回首走过的每一个日日夜夜，无不令人感慨万千。是

啊，这是喜悦的一年，是硕果累累的一年。我们的孩子从过渡点到现在新园的生

活学习；我们的家长也从自己的小圈子到现在的大家庭…这是一个怎样的飞越啊！

群星竞相闪烁，方有夜空的美丽；百川齐心东流才有沧海的壮观。它，诉说着各

位家长对我们工作的关心、支持与理解，才使我们有了这样的成绩！值此新年来

临之际，请允许我代表大二班对各位家长们道一声诚挚的问候和衷心的感谢！

回顾过去的一年，我们班在家长朋友的大力支持下，在全体老师的团结努力

下，这一年的工作也在多次收到上级领导的赞许和嘉奖，获得一项项荣誉，区域

创设在幼儿园获二等奖，器械操比赛获一等奖，还多次代表我院接受省、市、区

各级领导，老师们的参观，在这里，作为一个名班长，我要向家长们、老师们，

尤其向我们可爱的孩子们说一声“谢谢”。

每当看到家长们一张张笑脸谈论着孩子和幼儿的点点进步，我无比自豪每当

看到孩子们那一张张稚嫩的笑脸、那一双双清澈如水的大眼睛，我的内心就荡起

无比的幸福感：我为能

成为这么多人的知心朋友而幸福一生！当然在成长的过程中，我们还存在着

许多的不足，这就需要各位家长一如既往的关注、理解和支持，才能让我们想得

更细，做得更好！就让我们一起用爱托起明天的太阳，让梦想从这里起飞吧！

今天，我们的幼儿园格外美丽，为了庆祝元旦，为了孩子们在保育院里的最

后一个元旦，老师为孩子为孩子们编排了文艺节目，好玩的猜歌游戏，今天我们

要用愉快的心情，优美的舞蹈，兴高采烈地迎接20xx年的到来!

最后预祝各位家长们家庭和美，工作顺利！祝我们全体小朋友们健康快乐，

茁壮成长！也预祝我们今天的演出圆满成功！

谢谢！

大二班

城关区保育院

20xx年x月x日

幼儿园庆元旦发言稿8

尊敬的幼儿园领导，各位教师，各位家长：

大家好!

我是xx班xx小朋友的妈妈。首先，我要感激万婴幼儿园能给予我这么一次

机会，让我作为家长代表发言，我感到十分荣幸。

在这个辞旧迎新的日子里，我首先预祝各位元旦欢乐，万事如意!也请允许

我代表所有家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的万婴的教师和领导们，

致以最诚挚的敬意!选择xx幼儿园是我们全家在参观了全市许多幼儿园后最终

敲定的。当然，其中功不可没的还是我家淇淇，是她在众多幼儿园中选择了这儿。

事实证明，我们的选择确实没有错。从第一次踏进xx幼儿园开始，我们就被这

儿的一种温馨的家园气息所吸引。说实在的，xx的教学设施和场地并不是全市

最好的，可是，小小的教室里齐全的蒙氏教具，招待教师和蔼可亲的笑脸，以及

幼儿园领导们全新的教学理念，无一不在召唤着我们。这不就是我们期望孩子成

长的环境吗

自从淇淇踏进xx幼儿园的第一天起，幼儿园就成为了她生活中的另一个家，

在这个有许多小朋友的大家庭里，她学会了"自我的事情自我做";"好东西要大家

一齐分享";"挑食是不好的习惯";......这不正是我们家长所期望的吗孩子的提

高，离不开教师们辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候，淇淇生活上还不能完全自理。

作为一个母亲，日常生活中，应对淘气倔强的孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚

至还会冲孩子发脾气。而在幼儿园里，一齐生活着这么多性格迥异的孩子，虽然

说，照顾孩子是当教师的职责，可是应对一群生活还不能自理的小不点，教师们

也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能骂，惹哭了，还要哄。作为家

长，我真的不明白用什么样的言语才能表达我的感激之情。我只能尽可能的配合

幼儿园教师的工作，及时的完成教师布置的任务，让孩子在欢乐和谐的氛围中欢

乐成长。

最终，再次感激xx幼儿园的全体教职员工，预祝在座的各位在新的一年里，

工作顺利，家庭幸福，事事如意!

幼儿园庆元旦发言稿9

亲爱的家长朋友们：

大家午时好!新的一年，新的祝福，新的期待!在这辞旧迎新之际，我代表金

色摇篮全体员工提前给大家拜年了!祝大家新年欢乐、合家幸福!

日月穿梭、寒暑交替，悠然间岁月的年轮在不经意中，又多划了一个圈，在

我们共同度过的这365个日子里，我们一同体验了：春的温暖、夏的火热、秋的

丰硕和冬的美丽。20xx年我们收获最多的是“成长”是“欢乐”，此刻让我们

以期盼的心境满怀喜悦地迎来充满期望的20xx年!真诚地感激家长朋友们对我

园的支持和信任!也十分感激大家在百忙之中仍然光临我们的演出现场。

回忆已逝岁月，倍感欣慰和自豪，过去的一年在家长们的大力支持下，在全

员教师的共同努力下，孩子们健康、欢乐地成长着，在孩子欢乐的笑声中，我们

找到了欢乐的源泉，看到了奋斗的方向。可爱的宝宝们在教师的精心培育下得意

健康、欢乐、幸福、全面、和谐的成长，幼儿园的特色教育活动开展得有声有色，

优质的保教质量，赢得了家长的满意、放心和社会各界的认可。

正是我们关注每一位宝宝的成长，开发宝宝的每一份潜能，努力让每一位宝

宝成人成才，才唱响了我们金色摇篮幼儿园良好的社会品牌。热情周到，爱生如

子的服务精神，已成为金色摇篮幼儿园宝贵的精神财富，成为推动金色摇篮幼儿

园可持续发展的不竭动力。

愿我们共同努力来打造“金色摇篮这个幼教品牌!愿我们真正做到：一切为

了孩子、为了孩子一切!在我们金色摇篮幼儿园每一朵花都是美丽的，每一个孩

子都是可爱的!你成长，我欢乐!是我们最高的追求!

朋友们，新年的钟声越来越近了，愿新年的欢乐带给您吉祥健康、带给您顺

利平安!祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐，万事如意!多谢大家!