06足球机器人教案

2024年3月15日发(作者：猫作文400字)

课程名称 06足球机器人

2、学习机器人调试和遥控的精确控制

3、学会在比赛中冷静思考

M522控制器

1 个

1 个

马达

红外线传感器

2 个

0 个

教学目标

1、了解足球的发展历史和足球比赛的规则

教学准备

遥控器

课前准备

准备足球场地，做一个简易的球门

1）上次课内容回顾（参考时间5分）

2）本次课内容引入（参考时间 10分）

大家在学校有什么体育活动吗？除了广播体操，那在平时还运动吗？今天队长

要告诉你：有一个好身体，才能够好好学习，所以平时要注意锻炼！

那接下来队长给大家介绍世界第一大球—足球，你会踢吗？你知道足球比赛的

规则吗？而且今天不是我们踢足球而是让机器人踢，所以今天要做“足球机器人”。

3）本次课知识点讲解（参考时间15分）

A.

球的发展历史：足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。最早起源于我国古

代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到了欧洲，发展成现代足球。

B.足球比赛的规则：

队员，一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于11名，其中必须有一名

守门员。如果任何一队少于7人则比赛不能开始.比赛场地必须是长方形，边线的

长度必须长于球门线的长度。国际比赛标准场地 比赛场地必须是长方形， 长度90

—120米， 宽度45—90米， 球门高2.44米 ，宽7.32米，足球用皮革或其他适

教学过程

料制成，圆周不长于70厘米不短于68厘米。

4）实践与制作（参考时间20分）

【制作内容】：足球机器人

【比赛规则】：以最短的时间正确的完成

【知识讲解】：机器人的调试

做装好机器人并且接通电源之后，若按遥控器“向前”机器人向左，则为“左马达需要反

接”；若按遥控器“向前”机器人向右，则为“右马达需要反接”；若按遥控器“向前”机器人

向后，则为“左右马达都需要反接”；若按遥控器“向左”机器人向右，则为“左右马达需要对

接”；队长要带领队员悉心的去掌握调试机器人的方式。

5）机器人作品检查和调试（参考时间10分）

A.机器人精确控制方式

6）进行任务或游戏（参考时间15分）

【游戏名称】： 疯狂的足球

【游戏内容】：遥控足球机器人按照比赛规则进行游戏

【游戏规则】：

黑色和白色个代表一方区域，比赛规则按照足球比赛规则执行，采用

足球循环赛制，单场比赛时间为2分钟，获胜者获得3分，打平双方各一分，失败

不加分，最后以总分最多的小组获得第一名。

注意：足球可使用中轮子。

7）创新设计时间（参考时间8+2分）

根据你自己的控制特点适当的改变机器人的造型使其更容易“控球”。

时间允许可以在进行几次比赛。

8）素质能力训练

（5分钟）

学会在比赛中冷静思考

比赛中的对手不是别人是自己， 自己发挥的最好就是最大的胜利， 所以要冷

静下来让自己发挥的最好， 遇到问题时不要急躁， 冷静对待， 找到最合适的

解决方法。 失败有时候由于种种原因可能无法避免， 所以失败不是最可怕的，

最可怕的是永远无法发挥出最好的自己。

9）总结（参考时间5分）

总结比赛，足球比赛规则，课堂表现，盖章，发积分。

复习机器人调试的方法。

要求每个学生自己总结本场比赛的失与得。

总结学员课堂表现，盖章，发积分。

学习评量

注意事项

参考资料