2024年3月15日发(作者:经典诵读活动方案)
某某老师二三事作文
【篇一:杨老师的二三事作文】
浦江县浦阳三小 六班 应之贤杨老师是我在学前班的启蒙老师。
遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔。是她点亮了我前进的道路。
记得在上幼儿园时,杨老师发给我们响板玩,我觉得十分好玩,杨老师收玩具时我便没有
上交,而是装进了口袋里,那时我还小,并不觉得这种行为不好,只觉得这样做好象不对。结
果还是被杨老师发现了,她让我交上去,可我死活不肯交。杨老师便语重心长地告诫我:“人
呢,不能因自己喜欢某一样东西,就把别人的东西占为己有,这是小偷的行为,是不对的-----”
杨老师说了一大堆我当时听不懂的话,我只隐隐约约记住了其中的大意:“不是自己的东西,
就不能去拿,哪怕自己再喜欢。”
杨老师不但使我明白了是非、对错,还让我明白了生命的真谛,人生的亮点。小时侯我十
分害怕黑暗,每次天色阴暗下来后就会十分的害怕,如果班上突然停电了,看着眼前这么黑,
我便会害怕得大声哭起来,黑暗一直是我的一块“心病”。杨老师发现了这一点后,教了我一
句诗:“黑色给了我黑暗的眼睛,我却用它寻找光明。”以后每当天色黑暗之时,我便会默念
这句诗,久而久之,便不再畏惧黑暗了。小时侯,我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚,
还指人生中难免会遇到的困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希
望的“绿洲”。我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸,迎接命运的挑战。是杨老师教给我
做人的道理,教会我勇敢的面队人生中可能遇到的困难、挫折,培养我对文学的兴趣。
【篇二:袁瑢老师二三事】
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袁瑢老师二三事
作者:贾志敏
(一)
2014年春天,电话铃骤响,是袁瑢老师打来的。电话里传出袁老师急切的声音:“我一直
惦记着你,你能来看看我吗?”
第二天,我即去拜访袁瑢老师。在上海老城区一条僻静的弄堂里,找到袁瑢老师居住了二
十多年的住所。老式的公寓房,一梯多户,没有电梯,与近处充满现代气息的高楼相比,实在
有些简陋。很难想象这条寻常小巷里,正住着一代教育名家。
轻轻叩响袁老师的家门,开门的是袁老师的孩子。走进袁老师的家,发现书房简朴却又雅
致,茶几上摆着一盆怒放着的水仙,书柜里整齐地摆放着各类书籍,墙上挂着一幅匾额:“一
代师表爱相随,教书育人品自高。”
阳光从窗外照进来。看到我的到来,92岁高龄的袁老师开心地向我致意问好,笑呵呵地握
着我的手说:“你怎么不常来看看我呀?我很惦念你呀!”她亲切的笑容、甜润的声音,让我
备感温暖。袁老师的儿子悄悄告诉我,老人近日受腿疾所累,行动不便,只能坐在轮椅上了。
我关切地询问袁老的身体状况。满头银发的袁老师思路清晰,神清气爽,目光安详,唯独腿伤
复发,疼痛难眠,必须每日接受保健医师推拿按摩。
然而,一提起语文教学,袁老师变得神采飞扬,话语滔滔不绝。她说:“这几年出去不多,
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