我是礼貌小明星教案

2024年3月14日发(作者：晚春感事)

我是礼貌小明星教案

活动目标：

1、学习日常礼貌用语（请、谢谢、对不起、没关系），并在适当

的场合用。

2、初步养成文明礼貌行为和意识。

3、让幼儿体验如何学说礼貌用语，与小伙伴交流。

4、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

活动准备：

小兔子和小狗玩具、幼儿用书

活动过程：

一、教师出示小兔和小狗玩具，引出活动主题。

教师：今天来了两个小动物，大家知道它们是谁吗？（鼓励幼儿

积极回答。）

二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。

1、教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们

经常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小兔想用一块方形

的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该怎

样向小狗借玩具呢？

教师小结：当需要别人帮忙的时候说“请”，现在让我们一起来

学一滴水穿石小兔说的话吧。

2、教师继续讲故事：小兔对小狗这么一说，小狗就把方形积木借

给它了。这时，小兔应该说什么呢？

教师小结：当你得到别人帮助时候，应该说“谢谢”，现在让我

们一起来学习一下小兔是怎样向小狗道谢的吧！

3、教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看

见外面天气真好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧？”小兔高兴地

答应了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。它们一

起转呀，小狗玩得太开心了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小

兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应该怎么

说呢？小兔又会怎么回答呢？

教师小结：不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人

的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧！

三、请幼儿看书，让幼儿体验如何学说礼貌用语。

1、教师：小朋友们，看看书上画了些什么？猜猜他们在说什么？

2、教师小结：书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很

有礼貌。需要别人帮助时应说“请”，当得到别人帮助时要说“谢

谢”不小心伤害别人时要说“对不起”，原谅别人时就说“没关

系”。

四、拓展幼儿经验，引导幼儿思考生活中还有哪些礼貌用语。

教师：在我们的日常生活中，我们还会说到哪些礼貌用语呢？