五年级接力章(学习榜样)

2024年3月14日发(作者：班干部自荐信)

学习先锋榜样 争做最美少年

【活动课型】

争章实践课

【活动设计理念】

榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。榜样，使人们在前进中时时能看到

奋斗的目标和方向，催人奋进。为使队员养成积极向上的人生态度，从时代先锋和身边的榜

样身上汲取力量，本中队开展“学习先锋榜样 争做最美少年”活动。活动过程充分运用网

络、影片、黑板报、以及歌曲等载体，学习英模事迹，寻找和展示身边最美的队员。

【活动目标】

1. 学习先锋模范令人感动的事迹，感悟先锋榜样的时代精神。

2. 寻找身边的美，传递“美”的信息和爱的力量。

3. 展示身边最美的队员形象，感受榜样的正能量。

【活动地点】

五（8）班中队教室

【活动准备】

1.辅导员准备

A制定活动方案。

B搜集影视、图片和文字资料，并根据活动方案和队员搜集的资料，设计并制作课件。

C准备活动材料，邀请相关人员。

2.队员准备

A以小队为单位上网查阅当代中国最美的人，并搜集资料；

B刊出一期以“时代先锋——我的榜样”为主题的黑板报。

【活动流程】

《学习先锋榜样 争做最美少年》

——接力章 五年级雏鹰争章活动课流程

第一篇章：了解时代先锋 学习模范精神

活动预备部分

正式活动部分

小队汇报

（各小队亮相）

1.主动捐

献器官的

小学生—

—何玥的

事迹

2.“板凳妈

妈”——

许月华的

感人事迹

3.影片、电

视剧片段

及歌曲欣

赏

第二篇章：搜索身边美的信息 传递美丽故事

1.寻找身

边队员的

事迹，感受

身边的美。

2.队员之

间互相传

递美的信

息。。

3.通过网

络传递身

边的美丽

故事。

第三篇章：展示最美队员形象 释放正能量