大班美术活动教案:剪窗花

2024年3月14日发(作者：南都行)

大班美术活动教案：剪窗花

教学目标

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培养幼儿的手眼协调能力；

提升幼儿的创意思维能力；

让幼儿了解和学习中国民间艺术。

教学准备

• A4纸，彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水。

教学步骤

第一步：介绍“剪窗花”活动的背景和意义

老师可以简单地介绍一下“剪窗花”这项艺术活动的来源和意义，让孩子们对活

动有一个基本了解。可以让孩子们看一些剪窗花的图片或实物，让他们感受剪窗花

的美丽与神奇。

第二步：讲解制作步骤

1. 准备一张A4白纸和彩色卡纸，将彩卡放在白纸上，用铅笔勾勒出卡

纸的形状。

2. 用剪刀剪下白纸，使其与彩卡等大。

3. 用剪刀沿着勾勒出的卡纸形状，在白纸上剪出相同的形状，这个步骤

需要孩子们的认真观察和细心操作。

4. 在纸上创造出一些有趣的图案，可以尝试创造一些简单的小动物、花

草等等。

5. 最后，将彩卡和白纸背面涂上胶水，将它们粘在一起。

第三步：示范操作

在讲解完制作步骤之后，老师可以向孩子们展示如何剪出窗花。并且可以带领

孩子们一起完成一张窗花，让孩子们能够跟随示范，完成自己的作品。

注意：老师应该引导幼儿实验并创造自己的设计，而不只是模仿其他人的作品，

有自己的想法和创意能够增加幼儿对艺术活动的兴趣和热情。

第四步：总结汇报

当幼儿完成窗花制作之后，老师可以邀请孩子们进行汇报。鼓励他们分享自己

的设计思路、自己的创意以及自己制作过程的感受。同时，老师可以询问孩子们，

喜欢这项活动的原因以及他们从中获得了什么。

注意事项

1. 这项活动需要孩子们的耐心和细心去操作，老师要引导幼儿认真观察，

小心操作。

2. 需要选择适合幼儿使用的工具，如剪刀必须是安全的，不能伤到孩子。

3. 老师要注意布置作业时，不能要求孩子们制作过于复杂的作品，要根

据幼儿的年龄和能力合理布置任务。

结束语

通过这项活动，孩子们不仅能够发挥自己的想象和创造力，还能够了解到中国

民间传统艺术文化，培养了幼儿的审美能力、创造力和动手能力，也开阔了幼儿的

视野。

在活动的过程中，老师不仅要发挥自己的指导和辅导作用，还要注重如何让孩

子们自主、自由的进行创作，这样才能激发孩子们对美的兴趣和热情，真正受益于

美术教育。