2024届高考模拟作文“善做加减乘除法,绘就人生壮丽画卷”导写及范文4

2024年3月14日发(作者：橡木家具怎么样)

2024届高考模拟作文“善做加减乘除法，绘就

人生壮丽画卷”导写及范文4篇

【原题呈现】

阅读下面的漫画《加减乘除》，根据要求写作。

以上漫画引发了你什么样的思考，请结合上述材料，写一篇文章，体现你的

感悟与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不少于800

字。

【审题指导】

1.作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成。画面呈现的是一个人被

加减乘除符号包围，下边的四句话“以加法快乐”“用减法生活”“以乘法感恩”

“用除法放下”则形象表明了加减乘除四种数学符号在人生中所起的作用。写作

任务是要结合漫画启示与自身发展，体现自己的思考与认识。写作要求：主要从

标题、立意、字数等方面做了常规要求。

2．写作任务分解：

结合漫画启示与自身发展，体现自己的思考与认识。

对于材料中关于加减乘除符号给我们的思考与认识等内容必须在行文中有

具体的阐释或分析。

3．立意参考：

这里可以将加减乘除符号给我们的思考与认识综合起来分析，可立意为“善

做加减乘除法，走好人生之路”等。也可以从单一方向来分析立意，如从“以加

法快乐”的角度分析，可写“添加美好，快乐人生”“叠加快乐，让人生更幸福”

“多感受人生幸福，让人生之路顺畅”等，也可以延伸到个人学习、社会生活、

社会发展、国家发展等多个方向写出有加法的加持，从而让其更美好快乐等；从

“用减法生活”的角度分析，可写“减去过重负担，让心灵更惬意”“删繁就简，

看得更透彻，活得更轻松”“减去贪欲，成就本色人生”等；从“以乘法感恩”

的角度分析，可写“要用加倍感恩的态度对待人生”“感恩生活，幸福人生”等；

从“用除法放下”的角度分析，可写“放下仇恨，走好人生路”“放下烦恼，快

乐生活”等。也可以任意综合其中的两种或三种来立意。不管怎样立意，要注意

契合材料中加减乘除符号给我们的思考与认识，要有充实的材料，要有真情实感，

切不可泛泛而谈。

【优秀范文】

1.用加减乘除绘就人生壮丽画卷

人生就像做数学题一样，熟练运用加减乘除，才可绘就人生的壮丽画卷。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”快乐要用加法。

大学生村官杨宁就是很好的例子。广西大学毕业后，原本前程似锦的杨宁，

不顾家人反对，一心回到家乡带领村民们致富。历经三次失败，终于在第四次靠

种植紫糯米成功了。人们感叹：飞出的金凤凰又回来了。“独乐乐，不如众乐乐。”

所以快乐一定要用加法，人生才更有价值，幸福才能常伴左右。

“细柳新蒲俱不见，风光又减少陵时。”生活要用减法。

减少二氧化碳气体的排放是我们每个人都要注意的事。在生活中，还应该减

少什么呢？减少能源的消耗，减少交通污染，减少食品浪费。根据“能量守恒定

律”，能源虽然不会减少，但是不意味着能够一直使用，因为能源的品质会下降，

所以生活中一定要用减法，以凸显自己的目标、减少自己的消耗、提高自己的效

率。

“谁言寸草心，报得三春晖。”感恩要用乘法。

“滴水之恩，当涌泉相报。”华罗庚成名之后仍不忘师恩。他从国外回来，

立刻赶往故乡，看望他的“伯乐”——王维克老师。在金坛做数学报告时，华

罗庚特地把王老师请上主席台。子路为了让父母吃到米，走百里路去买，风雨无

阻，持之以恒。中国首位航天飞行工程师、神州十六号航天员朱杨柱上小学时就