人生加减法优秀八篇

2024年3月14日发(作者：小学校歌歌词)

人生加减法优秀八篇

人生加减法作文 篇一

很多人快到生命终结的时候，为什么总是懊悔虚度了一生，总是

假设如果再给他一次生命，他将如何如何？觉得自身不该失去很多，

觉得人生还有潜力，只是加法做得不够。可是生命是一次单程不归的

旅程，没有后悔药！

那人生的“加法”是什么呢？是追求知识、成功、富贵、名利。而

生活仿佛是一个容器，总想放很多东西进去来丰富我们的人生，这并

没有错，关键是你要放什么进去，你要怎么放。记得有一篇叫《生命

中的大石头》的文章，讲了一个如何管理时间的小测验：

先把一堆拳头大小的石块放进广口瓶，直到再也放不下。其实，

还可以放砾石来填满石块的间隙；还可以倒沙子来填充砾石的间隙；

甚至还可以把水倒进玻璃瓶……

可见时间是挤出来的，而人的潜力也是挖掘出来的，因此人生需

要加法。只要你努力，不自满，不自卑，给自身定个高一点的目标，

跳起来就能完成。信仰、学识、技能、事业，都是生命中的大石头，

趁着年轻力壮，早早地放进自身的瓶里，然后再从容地去享受去游玩

去消遣。如果把这个顺序颠倒过来，那想装大石头就晚了，只能“老大

徒伤悲”了。

但仔细想想，一辈子只是拼命地做“加法”，有了金钱，又要美女；

有了豪宅，又要名车；有了地位，还要名声；生怕自身的东西比别人

少，没完没了，岂能不累？结果可能生活失调，精神崩溃，加减人生。

并不幸福。

读过一篇随笔《生活的篓子》，很受启发：一个生活沉重的人去

见智者，智者给他个篓子背在肩上，要他走一步捡块石头放进去，看

看有什么感觉。等那人走到终点，累得趴下。智者说，这就是你为什

么感觉生活沉重的道理。

我们来到这个世上，每个人都背着一个空篓子，而人的一生，就

是不断地往自身的篓子里放东西的过程。如果有了，就想更多，贪得

无厌，欲壑难填。只做加法就很悲哀。明智的选择是做“减法”人生了。

远离名利、看淡成败、安于淡泊就是减法，老子说，“祸莫大于不

知足，咎莫大于欲得。”知足、节制、感恩、惜福、避祸，说的就是人

生需要减法。

张良当年历尽艰辛帮刘邦夺天下，功高盖世，可他却毅然辞官不

做，归隐山林，享受淡泊的人生乐趣，得以安度晚年。而韩信也是战

功赫赫，但他对人生的期望值很高，拼搏于官场，最终却丢了性命。

可见减法使人消灾。

生命是一道算术题，人的一生不过三万个日子，活一天就会减少

一天。功名和财富却随时间推移做着加

人生加减法作文 篇2

我从源头走来，波涛是我的风采，我流经峡谷深渊，险峻的山石

与我作伴；我流经荒凉的塞外，那里的旷野曾经长河落日，那里的旷

野曾是岩浆与泥土的凝炼，那里的旷野有着落梅无边，那里的旷野游

荡着沙漠与淡烟。我流经那里，向那里的一切挥洒我清凉的甘甜，滋

润每一寸土地，和每一缕荒烟，然后带着快乐和骄傲跳跃着离开。

是的，我的确应该骄傲。我有成云致雨的本领，我有充满活力的

生命力，在我这么年轻的时光里，我当然没有理由不去张扬我的个性。

我依然快乐的流经平原，那里的田野开满绿油油的火焰，那里的

湖泊尽是鱼儿跳跃，那里的山川有飞鸟划过山颠，那里的村庄人们生

活美满。我让自身无数的长发铺向那里的平原，我肆无忌惮的挥霍自

身的清泉，然而，不曾想过，由于我太过张扬的个性，再加上雨水的

参与，使那里美好的一切在瞬间改变，桑田已成水田，我的河水已在

那里泛滥。快乐似轻烟随风而去，痛苦如惊雷深入骨髓。面对眼前自

身导致的这一幕幕灾难，我心痛后悔，但又无奈。最终，我选择离开，

我想要是能约束一下自身，也许还能在这美景中留恋，也就不会造成

灾难。

我带着后悔和遗憾离开平原，静静地，温柔地流向大海。阳光的

照耀使我很快飞翔上天，清风的吹拂把我带离了海边，我跟随风儿飘

向湛蓝的天边，一阵晃动，我落到了地面，我发现我又回到了刚出生

的山涧，一切仿佛又回到了起点。然而，我不会再像从前那样不懂约

束，不会再肆无忌惮地张扬个性。

河流尚且懂得这个道理，那人类应该更好。人生也许就像一条漫

长的河流，有些人意气风发的趟过，有些人优柔寡断地搁浅。也许你

不想默默无闻地书写人生画卷，你可以选择张扬自身的个性，但请记

住，要懂得自我约束，不要无知的张扬。

雕刻家说，人生就像使加减法，一块石头应减去多余的部分，才

能成为一尊完美的雕像。艺术家说，人生就像是加减，就像一粒种子，

加上土和泥，就有了生长；加上阳光和雨水，就有了绿茵；再加上花

和果，就有了收获。

我觉得，人生既有加法也有减法，加的是个性、激情和智慧，减

的是无知、愚蠢和蛮横。

人生加减法作文 篇3

人生，漫长而又短暂，绚丽而又庄重，是一个有诱惑力而又难解

的谜，她包含着多少有趣而又出人意料的道理啊！人生的旅途，充满

艰辛和坎坷。挫折和不幸一次又一次地挡在你面前，一次又一次无情

地把你摔倒在地上，在你的人生答卷上残忍地判一个一“0"分，作为你

艰苦努力的评语。

然而你不要退缩，不要恐惧，相信自身吧，相信自身的大脑和体

格1摔倒了，站起来！再摔倒，再站起来！目标就会出现在你面前。

牛顿说得好：“跌倒了爬起来，这就是成功！”爱迪生试制电瓶时，有

人问他：“你失败了这么多次，一无所获，怎么还在研究这玩意儿呢？”

骨迪牛回答说：“怎么一无所获呢？我已经知道了5万种行不通的方

法！”失败是成功之母，只要善于从一次次失败中站起来，总结经验和

教训，失败的价值就会大于零，成功也就会向你招手。

学会在失败中总结和提升吧，人生道路上，0+0}0！3一1=0一个

健全的人，应该有高尚的品德，丰富的知识，健康的体魄，三者缺一

不可。没有高尚的品德，思想阴暗甚至反动，这样的人即使有广博的

知识，也不能给人类带来任何福利，相反地，只可能给人类带来灾难。

希特勒、墨索里尼，不能不算是知识渊博富有感召力的人，然而因为

他们的反动思想，都使得人类遭受到了20世纪最惨重的灾难—二次世

界大战。品德高尚却没有知识的人，“心有余而智不足”，又怎么能对

人类有大的贡献呢？即使是当工人农民，也是少不得应有的知识啊，

工人要谙熟机器的性能，农民要通晓科学种田的方法，没有知识的人，

必然被现代社会所抛弃！没有健康的身体的“仁人志士”，同样只是一

块废料，心有奈而力不足”，这该是最大的遗憾了吧！

人生中，品德、知识和体魄，不可缺一，缺一不可！—3一1=0

（1×2）>（1+1）1=2=0昨天体育课，在操场上打羽毛球，展开了双打

比赛。我和我的同伴那天合作得出乎意料的默契，动作配合得如此的

协调，两人越战越勇，尽管我们都不是班上的“强手”，然而却接连战

胜了班上的好几位羽毛球“明星”，于是乎心里好不得意。下场之后，

高兴之余，仔细一想，成绩乃出于我们两人超水平的合作战哉！于是，

深有感触地想到：团结一心的两个人的力量（2×1）比起单独两个人的

力量之和（1十1）大得多呢！而那些“明星们”呢，恰恰由于自我意识

太强，不善于合作，于是两人相克，一败涂地，此可谓1二2=O。

于是也想到在人生旅途上，若能团结周围的人，努力地合作好，

则我们的力量该会有多大啊！我们将无往而不胜！人生是美好的，同

时也是严峻的。但只要我们认真地作好人生答卷上的“加减乘除”，则

在人生道路上，我们的步伐一定会更沉粉，更坚定，我们就能从胜利

走向胜利。

人生加减法作文 篇4

人生天地间，忽如远行客。若心头背负着过多眷恋不舍，只会给

自身徒增负担与牵绊。学会对尘世间功名利禄做减法，对心头热爱向

往的幸福事物做乘法，方可静拥人生路上蓝天一片。

忆否，对人生功名利禄做减法，披蓑戴笠独钓江头，拥快意人生？

命运不济，仕途黑暗，灿烂动人的功利之下，实则为腐朽无比的

官场泥潭，无数人愈陷愈深。但东坡意识到，仕途名利定容不下这样

一个生性放达的苏东坡。于是，他主动为人生之路做减法——他将功

名利禄换了“竹杖芒鞋”，在缺月疏桐之夜，大唱“大江东去”，感“人生

到处知何似，恰如飞鸿踏雪泥”之淡泊。为人生做减法，弃功名利禄，

不为“蝇头小利，蜗角虚名”所触动，只愿“沧海寄余生”。减法之下，东

坡从政治的窄门中从容地走了出来，漫看陌上春秋，风雨斜阳，听遍

“穿林打叶声”，便得快意人生，怡然自得，漫步进东去的历史长河。

为何苏东坡能收获“一蓑烟雨任平生”的快意人生？正因他对自我

人生做减法，舍弃了名利，用简单淡泊，披蓑戴笠的人生线条勾勒出

气节风韵。人生如梦，烟雨如斯，何妨对人生做减法，一如蓑衣老翁，

独钓江畔，立足人间，用竹杖芒鞋奏出人间淡薄乐音，静拥蓝天一片。

忆否，若悲痛将盖过天空，则对幸福追求做乘法，奏绝美音韵？

当命运的枷锁禁锢生命的翅膀，当他人的无奈感叹生命的悲哀，

年仅十岁刘伟的人生，似乎将被悲痛所掩盖。可不服输，不认命的性

子推动着他步步向前，既然苦难深至此，就对幸福做乘法——发觉自

身对音乐不凡的敏感度与向往后，做出惊人决定，他独坐琴边，为梦

插上翅膀，开始了十余年每日十多小时的艰苦练习，用双脚写下“追求

热爱，将幸福加倍”。将所有人的质疑与不看好抛之脑后，全身心投入

钢琴世界，“不去想能否成功，只为远方风雨兼程”，用力在琴键上敲

下专属于刘伟的梦想音韵。此时一腔悲痛凝于乐音，琴音伴他，对幸

福努力做乘法，于是他的眼中又烁动着坚定与希望，为日后在国际舞

台上一次又一次大放异彩打下坚实基础。

为何无臂钢琴师刘伟能静拥未来乐音无限？正因他面临苦难之际，

选择将幸福做乘法，坚定追求所热爱的音乐：“我的人生只有两条路，

要么死，要么精彩地活着”。红尘滚滚，喧嚣不止，何不对幸福做乘法，

为梦插上翅膀，放手追求自身的真正热爱，获成长之硕果。

人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。古有苏东坡为人生功利做减

法，披蓑戴笠描绘笔笔人格与气节之淡泊；今有刘伟为幸福追求做乘

法，投身音韵坚定梦想获得掌声不绝……惟其如此，我们方能静拥成

长路上蓝天一片。

叩史问经，朝山竭水，而后方知：“人生路上对物欲名利做减法，

对幸福热爱做乘法，实乃人生至理”。

人生加减法作文 篇5

驻足于繁华的大千世界，仰望日月星辰的灿烂空明，洞察宇宙的

神秘诡谲，生命无时无刻不在演变。生命，如行文流水，需要经过涂

改、润色，终成定稿。人生在世，理应合理剪裁人生，将生命之文最

美的一面展现。

人是一棵有思想的芦苇，虽然脆弱但有追求，思想是人类最宝贵

的财富。巴金先生曾说过：“人不是单靠吃米活着的”，人不能没有理

想、追求，一个有责任感的人会时时牢记给自身的人生加上必须的东

西。渊明追求淡泊，东篱采菊成千古佳话，悠然南山见证了一个伟大

灵魂的诞生。袁隆平怀揣理想，十年如一日地进行科学研究，“杂交水

稻”让他实现了自身的理想，也滋养了亿万中华儿女。他们追求着、努

力着为自身的生命织造繁锦，使人生大放异彩。这，就是加法人生。

我认为在金融领域叱咤风云的人物们是加法人生的好例子。有人

可能对我这句话不以为然，认为那些人只是金钱的奴仆；而我说，他

们懂得用生命创造价值。在他们成功的字典里面都刻着这样一句话：

“在有限的时间内创造尽可能多的价值。”他们并不为金钱所役，而将

金钱投入慈善，帮助弱者；他们在创造自身人生价值的同时，也体现

自身的社会价值。这是一道很漂亮的加法。

唐代高僧寒山与拾得有段对话，颇为世人津津乐道。寒山问：“世

间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、厌我、骗我，如何处

之乎？”拾得回答：“只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不

要理他，在待几年，你且看他。”学会减法，我们减少了不如意事的同

时，也能修身养性。

人生中的减法，不但体现在减少不如意事上，更重要的是修养的

健全，徐本禹舍弃不错的待遇义无反顾走进深山，他将成就一代栋梁；

李白仰天大笑出门去，为了尊严舍弃荣华富贵，不肯摧眉折腰事权贵。

他们减少了自身对名誉、金钱的渴求，享有精神的纯粹高尚。适当的

剪辑人生，舍去一些不必要的东西，让人生如诗歌般凝练，如散文般

清晰，这，就是减法人生。

减法需要勇气。它要求我们有拿得起、放得下的胸襟，有“任凭江

湖风浪起，我行我素我自身”的从容；有舍才有得，人生不可能完美无

缺，我们唯有扬长避短，将自身闪光的一面展现。

减法需要智慧。它要求我们有冷静的头脑，有敏锐的眼睛，有果

断的行动；这需要我们经过多次的历练，才能在人生的选择题中顺利

地过关。

把握好人生的尺度，在得与失、苦与乐中收放自如，就是加减人

生的最高境界。

人生加减法作文 篇6

极致的厌世和绝望加在一起，却早就了五柳先生的恬然豁达；极

致的奢靡和快愉，却成了滋长李煜优柔寡断的罪魁祸首。有时候一加

一并不等于二。就像柔软的布匹与清脆的金属组合，可以制造出不但

同时兼备两者功能，还能遮风避雨的伞。人生亦是如此。

悲伤深处空无一物。苏轼因乌台诗案受到牵连，于是被一贬再贬。

于此途中，他的妻子病故，幼儿早夭。如果人生也可以被用来加减的

话，上天此时一定是把所有的不幸于绝望都调和进了他的人生里。当

绝望席卷而来，当他不得不饮下那一杯无路请缨的愁绪；当他写下“十

年生死两茫茫”的断肠句；当所有的绝望加在一起，却得到了意想不到

的结果。“鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处，归去，

也无风雨也无晴。”命运躲在暗处狡黠地笑了。当所有绝望加在一起，

苏轼并没有被打倒，相反，宦海沉浮和生离死别让他变得豁达，他默

然回首，才明白所有浮华都是过眼云烟，而那些没有能打倒他的，终

将使他更加坚强。当悲伤到极致的时候，你会发现其实悲伤深处空无

一物，那悲伤反而是阑珊的灯火，让你回首，让你幡然醒悟。

乐到极致徒留空虚。当下的世界物欲横流，有不少纨绔子弟，整

日纵情声色，需要什么都能信手拈来，着一身华服，很多人都艳羡地

觉得他们是把所有的幸运都加在一起才出生在了这样的幸福里。他们

拥有的很多，包含很多我们不能拥有的。物质也可以堆砌起来快乐，

他们的快乐就这样一点点堆砌起来。课时所有的欢愉过后，他们的心

中却徒留空虚。因为那样的快乐注定是海市蜃楼，乐极必定生悲。

在数学里，所欲人都深信不疑地认为一加一必定等于二。可是人

生不同。一加一有时候并不等于二，却有可能得到一个我们意想不到

的结果。物极必反。因此，当绝望毫不留情地击中我们的时候，当微

笑绽放于唇角的时候，不必太过悲伤或欣喜，闲看庭前花开花落，笑

望天际云卷云舒，以淡定，平和的心态，做好人生的加减法。

人生加减法作文 篇7

茫茫人海，芸芸众生，所经历的事各有不同。品尝了酸甜苦辣，

也知道了什么是真善美、假恶丑，就像做人生的一道加减乘除混合运

算。——题记

加

老师又让我们写作文了，唉，语文老师最大的特点就是爱“损坏”

人家的脑细胞，虽说“人不学，要生锈”，但我们这些平时不爱动笔的

同学可就犯了难。怎么办，凑吧！于是这个作文书上抄一点，那个资

料书上“摘录”两段，真可谓是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”……

一篇“前无古人，后无来者”的佳作终于告一个段落。老师批语是：“不

倒翁倒茶——没水平也。”仔细一读，让我啼笑皆非。于是厚积薄发，，

慧眼观察，勤学苦练，终于不是不倒翁了。

减

现在的中学生，最大的烦恼莫过于升学考试的压力了。家长的苦

口婆心，老师的谆谆教导，亲戚朋友的期望……以至于正处于成长期

的我对什么事情都有叛逆心理，偏偏不听别人的逆耳忠言。只要稍不

顺心，就会大发雷霆。沉下心来时，当我看到父母劳碌的身影，老师

笔耕不辍的双手，亲戚朋友关爱的眼神，才知道自身的一时冲动会伤

了多少人的心。于是我比以往少了一份无知，少了一份抱怨，也少了

一份苦涩。心渐释然，生活便充实丰富起来。

乘

“春天在哪里呀，春天在哪里……”一首儿歌引发了我对幸福快乐

生活的回忆和不懈追求。有与朋友一起讨论问题、畅谈理想的愉悦；

有和父母之间理解的幸福；有和兄弟姐妹之间的情感和相聚的快

乐……“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”、“采菊东篱下，悠然见南

山”……不正是文人墨客们抒发自身内心愉悦的具体流露吗？他们把自

身的快乐和幸福溢于言表，与后世子孙们一同享受幸福。

除

随着生活和学习中的困难与挫折与日俱增，我渐渐地失去了信心，

一种想放弃的劲头慢慢在我心中潜滋暗长，我不知道该何去何从，但

我却不希望被失败和困难击倒。“生于忧患，死于安乐”，“不经历风雨，

怎能见彩虹”，始知，人生道路就是荆棘满布，崎岖不平，只有砍掉荆

棘，踏平山路，才能获得成功，挫折和失败只是短暂的。远方，有一

方广阔的蓝天让我们去翱翔，有一汪清幽的泉水等着我们去品尝，还

有一种信念让我们热血沸腾，满怀激情。

人生加减法作文 篇8

一个人从呱呱坠地而生，到默默无闻的离去，算算不过短短数十

载，这稍纵即逝的岁月我们应该如何面对。“生”与“死”的遥控在上帝的

手中，然而她可以掌控“生”与“死”的瞬间，但“生”与“死”之间的过程是

由自身主宰的，那就是每个人的不同的人生……

人生，犹如加法，每个人从来到这个世界开始，就在不停的算着

加法，年龄一年一年的增多，朋友一天一天的增多，随之而来的烦恼

也是毅然增多……虽然是不经意间的改变，但它却是真实的。人生，

又如减法，当你离开这熙熙攘攘的世界，就代表着人生的结束，世间

的最后一缕青烟，是对人生的告别，死亡的计时钟从你出生的一瞬间

就已经开始，毫不留情的减去你人生的岁月，倒计时直到青烟尽去的

一刻才会停止……人生过程中无时无刻不是在进行着加法与减法，再

增多的同时一定也在减少，减少的同时不一定增多，因此在这短暂的

过程中，我们多算一些加法来弥补减法减掉的时光吧。

人生各异，各异人生，每个人的人生是各不相同的，但最终的结

局却都是一样的，不一样的就是这生与死之间的过程，有的色彩斑斓，

有的暗淡无色，有的刻骨铭心，有点浪费光阴，有的……有的……