初中美术_第二课 卡通故事教学设计学情分析教材分析课后反思

2024年3月14日发(作者：的近义词)

《卡通故事》第一课时【卡通画的表现手法】教学设计

教学目标

[知识与技能]：了解卡通的基本概念，熟悉卡通形象的类型及造型

特点，深入了解卡通画最常用的表现手法，灵活运用卡通画的艺术表

现手法，设计简单的卡通形象。

[过程与方法]：在参与学习的过程中，学会与人合作、交流，掌握

方法和技能。

[情感态度与价值观]：热爱生活、关注卡通、热爱卡通，提高审美

情趣。

教学环境

√简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络

多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他

教学流程设计

学生活

教学环节 教师活动

动

一、激情

导入

视频《猫和老动画片地调动起学生的学习兴趣，很快地进

信息技术支持（资源、方法、手段等）

（1）教师使学生观经典动画片《猫和老鼠》是同学们非

用多媒体播看《猫和常熟悉又非常喜欢的动画片，使用多

放一段课件老鼠》的媒体播放这一段ppt课件视频，极大

鼠》的动画片段，并入学习状态。

片，调动学生回答老

兴趣。

（2）教师使

师的提

问。

用多媒体展

示：卡通的概

念，并点播学

生明确卡通

片和卡通画

的关系。

（3）教师以

语言引导“同

学们喜不喜

欢卡通呢？”

学生回答并

谈谈喜欢的

理由。

（4）教师小

结：“卡通之

所以深受同

学们的喜爱，