2024年3月14日发(作者:一年级数学课本)
第五课
思考题
19、我们应当如何与兄弟姐妹相处?现在许多
孩子都是独生子女,没有兄弟姐妹,那该如何
落实这一精神?
20、与兄弟姐妹共处时,为何在钱财和语言方
面尤为值得注意?你以前为此发生过冲突吗?
21、儒教要求日常行为中做到长幼有序,佛教
中有这些要求吗?此颂对你有何提醒?
22、请引用教证说明,儒教对杀生怎么看待?
这与佛教有何不同?请谈谈你自己的理解。
顶礼本师释迦牟尼佛!
顶礼文殊智慧勇识!
顶礼传承大恩上师!
无上甚深微妙法
我今见闻得受持
百千万劫难遭遇
愿解如来真实义
为度化一切众生,请大家发无上殊胜的菩提心!
《弟子规》第一段内容“入则孝”,已经讲
完了。现在开始讲第二段“出则弟
1
”,也就是
出门以后,如何与兄弟姊妹及外人和睦相处。
对兄弟姊妹应该关心爱护,这种教育要从
小抓起,否则,一旦长大后,再扭转会比较困
难。所以,这样的国学教育很重要,你们有机
会、有因缘时,不管到哪里去,都应把这些内
容传递给他人。自己有能力办学校的,更应当
强调这些。
现在人这方面的观念非常缺乏,由于过去
的迫害比较严重,一下子捡起来难如登天。但
不管怎样,我们都要有种责任感,对这些内容
除了身体力行、以身作则外,还要在不同地方、
不同人群中尽量传授。
这次学习《弟子规》,我们是要求大人先学,
先了解传统道德的重要性,之后再传播给子孙。
这样做了,有智慧的人应该会思考这些道理,
如此一来,也许会对这个时代起一点作用。
1
弟:通“悌”,应该读成。
tì
2
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