中等职业学校公共基础课程学习内容及要求、课时表

2024年3月14日发(作者：洗浴策划)

中等职业学校公共基础课

序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考课时

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大

职业生涯

1

规划

纲》开设，并注重培养学生掌握职业生涯规划 的

方法，形成职业生涯规划的能力，提高职业 素质

和职业能力等在本专业中的应用能力。

36

依据《中等职业学校职业道德与法律教学 大

职业道德与

法律

纲》开设，并注重培养学生的职业道德意 识，养

成良好的职业道德和行为习惯，掌握与 日常生活

和职业活动相关的法律常识，增强法 律意识等在

本专业中的应用能力。

依据《中等职业学校经济政治与社会教学 大

经济政治与

社会

纲》开设，并注重培养学生掌握马克思主义 理论

和我国社会主义经济建设、政治建设等相 关知

识，提曷政治素质和辨析社会现象、参与 社会活

动的能力等在本专业中的应用能力。

依据《中等职业学校哲学与人生教学大 纲》

开设，并注重培养学生运用马克思主义基 本观

4 哲学与人生

点、方法,分析和解决人生发展过程中重 要问题

的能力，以及进行止确的价值判断和行 为选择，

形成健康向上的人生态度和思想基础 等在本专

业中的应用能力。

依据《中等职业学校心理健康教学大纲》 开

5 心理健康

设,并注重培养学生心理健康意识与心理调 试的

方法,学会合作与竞争,提高学生的心理 健康水

的口职业心理素质等在本专业中的应用

36

36

36

36 2

3

能力。

依据《中等职业学校语文教学大纲》开

6 语文

设，并注重培养学生正确理解和运用祖国语言

文字的能力，培养语文应用的能力，及综合职

业能力等在本专业中的应用能力。。

依据《中等职业学校数学教学大纲》开

7 数学

设，并注重培养学生掌握必要的数学基础知

识，具备必需的相关专业技能和能力，并能够

继续学习等在本专业中的应用能力。

依据《中等职业学校英语教学大纲》开

设，并注重培养学生进一步学习英语基础知

8 英语

识，提升学生听，说，读，写能力，强调学生

在日常生活和职业场景中的语言应用等在本专

业中的应用能力。

依据《中等职业学校计算机应用基础教 学

大纲》开设，使学生掌握必备的计算机应用 基

9

计算机应用

础知识和基本技能，并注重培养学生应用计 算

基础

机解决工作与生活中实际问题的能力，以及 具

有应用计算机学习的能力等在本专业中的应 用

能力。

依据《中等职业学校体育与健康教学大

10 体育与健康

纲》开设，并注重培养学生身心健康，体育技

能，提高社会适应和职业素养等在本专业中的

应用能力。

144

144

216

144

216

依据《中等职业学校公共艺术教学大 纲》

1

1

公

共

艺

术

12 历史

开设，并注重培养学生的综合素质，陶冶 情

操，为学生终身发展奠定基础。

依据《中等职业学校历史教学大纲》开 设，

让学生学会客观的认识和评价历史人物、 历史

事件、和历史现象，并注重培养学生在职 业模块

的教学内容中体现专业特色。

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