认识钟表优秀教案

2024年3月14日发(作者：神奇魔方)

认识钟表优秀教案

【篇一：公开课教案《认识钟表》】

《认识钟表》教学设计

一、教学目标

1．认知目标：通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成；结合生活经验总结出认识

整时的方法；能够正确地写出整时。

2．情感目标：使学生能积极参与数学学习活动，对数学产生好奇心与求知欲。 3．能力目

标：培养学生的观察能力和思维能力，让学生从被动从属的学习转化为主动参与、积极探究的

学习。

4．思维拓展目标：

（1）初步建立时间观念，自觉养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。 （2）使学生初

步体会到生活中处处有数学。

二、教学准备

电脑课件，一个实物钟，画于纸上的钟面。

三、教学重难点

重点：充分认识钟面的外部构成，掌握认读整时的方法；

难点：正确说出钟面上所指的整时。

四、教学活动

（－）激趣导入

1．创设情境

师：大家喜欢猜谜语吗？“有个好朋友，会跑没有腿，会响没有嘴，它会告诉我们，什么

时候起，什么时候睡，”猜猜它是谁？

生：闹钟

师：闹钟是钟表家族中的一员，现在让我们坐上时间的小马车到钟表王国去看看吧！

2、课件出示一些漂亮的钟，教师提问：你喜欢这些钟表吗？

学生回答后，教师揭示课题：是啊，钟表不仅外型漂亮，还可以告诉我们时间，这节课就

让我们一起来认识钟表。（小眼睛看黑板）

（板书课题）

（二）自主探究