(一年级)一年级认识钟表知识点及教案

2024年3月14日发(作者：落花满天蔽月光)

一年级认识钟表知识点及教案

认识钟表是一年级数学第一册上册第八单元的内容，本节课要求

学生对整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后 “时、

分〞的教学奠定了根底。下面就是我给大家带来的一年级认识钟表知

识点及教案，希望能帮助到大家!

一年级认识钟表知识点

认识钟表：会认读整时、整时过一点 或 差一点到整时这三种时间。

首先认识时针、分针

时针：粗短;

分针：细长

认识整时技巧：分针指向12，时针指向几就是几时整。

分针指着12，时针指着1就是1时。 1:00

分针指着12，时针指着2就是2时。 2:00

分针指着12，时针指着6就是6时。 6:00

分针指着12，时针指着8就是8时。 8:00

分针指着12，时针指着12就是12时。12:00

注意：分针指在12附近，时针马上指着准确的数字，此时是“大约〞

几时整。

在练习拨针时，时针和分针一定要拨到准确的位置上。

时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是稍微偏了一点，像这种

差一点 不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，

而应该说“大约是几时〞。

注意：“大约是几时〞拨针时应该掌握在前后5分以内。

一年级认识钟表知识点

小明的一天(认识整时和半时)

【知识点】：

1、初步认识钟面，知道钟面的数字以及长短针的作用，知道指针

转动的方向。

2、正确认读整时、半点。并说出时针和分针在整时和半点的指向

特点。

小芳的上午(估计接近整时的时间)

【知识点】：

1、进一步稳固认读整时、半时。

2、估计整时应先看时针所指的位置，再看分针是否在数字12的左

右。

一年级认识钟表教案1

教学目标

1.使学生结合生活经验学会看整时和半时。

2.培养学生的观察能力。

3.使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。

教学内容

教科书第91～93页。