教师实习报告月总结最新6篇

2024年3月14日发(作者：钥匙作文600字)

教师实习报告月总结最新6篇

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教师实习报告月总结最新6篇

通过实习报告的写作我们是可以让自己的实习经验记录的，一段

忙碌的实习生活终于接近尾声了，可以学习完成实习报告了，本店铺

今天就为您带来了教师实习报告月总结最新6篇，相信一定会对你有

所帮助。

教师实习报告月总结篇1

十九岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一名实习的幼儿教师，迎

接我的是一束束纯真的目光，孩子们的可爱，天真。我深深的被吸引

了这个奇特的地方。

我是在贝思特幼儿园进行了我的实习，在这实习里我深刻地认识

到毕业教育理论，教育技能，认识文化知识和科研能力的综合实践课

程，是学前儿童教师职责，教育的必要环节，还让我们感受到了幼儿

园的一日生活。工作中有苦也有乐。但更多的收获，这次实习我受益

匪浅。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向

了解幼儿的教师。

在教学工作中，我很努力地往完成我的工作，认真写好教案，教

具都逐一预备好，虚心接受老师们给我提出的题目，将好的意见吸收

过来，重新修改制定。教学活动中，抓住幼儿感趣。

实习让我思想逐渐成熟，在今后的日子里，我将会继续努力，不

断完善自己的不是，提高自己的水平。

一、实习目的

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1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的

实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只

是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，

而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理

解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到

幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行

下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任

更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知

识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼

儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行

为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工

作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必

须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的

爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也

有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎

是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们

在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可

以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于

实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技

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能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一

天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在

幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针

对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与

实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确

幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼

儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还

要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁

壮的成长。

二、见实习阶段

1、认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和

班级情况的介绍。了解实习园、班的一般情况。鼓幼实行的是基本课

程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学模式，所以幼儿在上

课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理发展特点，也使课堂更

容易管理。

2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息

制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任教师传

授的工作经验，我以为我组织的活动一定会达到较好效果，其实不然，

作为一个新老师，你带给幼儿的是新鲜感，这使幼儿非常喜欢你，望

着他们迫切的眼神，我不由得紧张起来，一个问题问出口，自己就觉

得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地抓住问题的重点，当

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一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的正确轨道时，所有幼儿的思维

都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必须思索

如何把它拉回来?这是没有经验的我们始料未及的。终于你想出了解

决的方法，可下面一个环节，又要如何进行呢?昨晚背得滚瓜烂熟的

台词，现在早已支支吾吾。

3、尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。在第一个星

期，我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了，这为我后期的实

习打下了坚实的基础。

1、认真制订详细的每日计划和课时计划。提前三天将计划交给

指导教师审阅，经同意后方能试教。这是园长的规定，在当时看来觉

得很苛刻，但现在想起觉得非常可行，从自己拟出一份教案，到老师

修改，再到自己完善，到最后的教具准备，起码也要三天时间，而且，

提前交教案，也给自己留出了充分的准备时间。

2、实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动，热爱幼儿，对幼

儿全面负责。作为老师，如果不能以身作则又怎么能要求你的学生?

冬季虽然寒冷，但晨间锻炼，老师一定要把手伸出来，如果进行活动

老师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习积极性?最重要的，它毕竟

是孩子，对自己并不是非常了解，对自己的行为也不能做出正确的评

估，所以老师必须肩负起保育员的重担，何时脱衣穿衣?何时开窗透

气?何时需要消·毒?何时不应哄闹?甚至就连洗手的方法也要一遍一

遍的重声，并在旁边监督护理。

3、在指导教师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时间的

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磨练。但对于家长，我们要同样热情。

4、实习后期，每位实习生组织半日活动。在我实习的第二个星

期我开始带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，完全记不住下一

环节是什么?几点进入?这时指导老师会从旁提醒，这样带了两三天，

我已能有条理的独·立带起上午的半日活动了，下一星期也顺利地进

入了下午活动。

三、实习效果

这次的实习让我在正式进入工作岗位前有了一个准备，让我了解

到一个幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应努力的方向，更让

我了解老师的责任之重大。因为在实习前就已经做好了吃苦的准备，

所以在实习中不管遇到什么样的困难，我都会对自己说：“我行，我

可以。”

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不逛是给

了我们的在实际教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成

为一名幼儿教师的自觉与压力，书本是我们的基础，经验是我们的利

器。实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中能够最大限度的

发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，我想以后当我能

够自如的面对自己的学生，自然地教授学生，自由与家长交谈时，成

为一名好老师的开始。

在这里我很感谢我的带班老师，她把我当朋友一样，她教会我很

多东西，还为我开导心事，也感谢孩子们带给我的乐趣，最后我希望

孩子们能茁壮成长，天天开心，天天向上。

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教师实习报告月总结篇2

时间如白驹过隙，我的实习生活已经悄然结束。回顾两个月的顶

岗支教实习生活，确有一种不易言表的喜悦和收获，也有值得借鉴的

经验与教训。通过顶岗支教实习，我懂得了爱心在教育中的重要性，

获得了一些‘爱心无限，严格有度’等教学方法，理解作为一名教师

的酸甜苦辣经历和学生的一些个性和特点。为此，我再度感受到教师

是太阳底下最为神圣、光辉的的职业，它是我一直追求的理想目标。

教育实习是师范生的一项教育实践课程，也是培养一名合格教师

的重要环节。我们的这次顶岗支教实习主要包括教学实习、班主任工

作和教育调查三个方面，时间为两个月，自20_年X月X日至X月X

日。

教学篇

见习阶段

我都会积极主动听知道老师讲课，认真作好听课笔记，注意老师

的教态和教学方式以及学生的反应情况。课后虚心听取指导老师意见

并积极参与评课，和指导老师探讨教学方面的问题。通过听课和评课，

我学到了不少教师教学技巧，对我驾驭课堂、随机应变等能力的提升

带来了很大的帮助。同时，我也主动参与集体备课，大家一起讨论、

一起学习，认真钻研课程标准、教学大纲和教材，明确重难点以及探

讨教学方法。在见习阶段，通过听课和积极参与集体备课，我上课的

自信心得到了很大的提高，同时更有把握上好新课。

实习阶段

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我严格按照顶岗支教实习大纲和计划的要求，明确顶岗支教实习

的目的，端正态度、认真完成各项实习任务，严格遵守实习学校的规

章制度，尊重学生、领导和老师，虚心听取指导老师的意见，努力提

高实习质量，认真仔细备好课，争取上好每一节课，课后我结合指导

老师、小组其他成员以及学生们的意见和建议，不断总结不断反思，

为下次上好课打下基础。在上课之余，我积极主动地去听课，借鉴他

人的上课经验，学习好的方面，改正不好的地方，这使我的上课越来

越游刃有余。总体上讲，在这一阶段的教学实习过程中，我始终坚持

“以学生为本”，从学生角度，并按指导老师的要求去备课，带着激·情

去上好每一堂课，课后认真听取指导老师的点评并及时进行教学反思，

及时改正下足，争取更大进步。

总结阶段

我也会实事求是，发扬好的方面，并积极总结，为以后教学积累

经验。我也将从工作态度方面，情感价值方面，知识能力方面做一个

具体的总结。

工作态度方面，作为一位老师，我认为一定要做到了认真负责，

认真备好每一堂课，认真讲好每一堂课，认真批改订正作业;课后，

常长时间的反思、总结。作为一名实习教师，更要一直以教师身份严

格要求自己，处处注意言行和仪表，要一直紧记实习守则，遵守实习

学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的意见，

并和队友们团结协作，完成实习学校布置的任务。勤于学习，严于律

己，反省自己不足，在班主任实习工作的过程中，做到积极主动从原

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班主任那里学习有关班级管理方面的经验，这会让我们受益不少，特

别是对刚刚出道的新老师。通过班主任工作的实习，我们会深深体会

到班主任工作的重要和辛苦，但我们也了解和积累了一些班主任工作

的方法和经验。情感价值方面，在教学过程中，我们注意师生之间的

互动，耐心地倾听学生的心声，学生有不懂的问题，我们会主动去解

决，学生生活方面的困难，我们积极去帮助，努力做到与学生用心灵

交流，用事实说话，用言语表达。对学生的思想方面，尽量做到晓之

以理，动之以情。在升国旗、班会的过程中对学生进行思想教育，课

后，有时间就应该主动找同学聊天，了解学生的思想动态，以及学生

个人成长经历，使得自己和学生的距离拉得更近，学生的知心话也主

动向自己讲，学生不再是那么的调皮，上课专心听讲，把做不完作业、

完不成学校布置的任务看成是对不起老师的表现。通过与学生的接触，

我们会对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后

从事教师工作必将有很大帮助。

在知识能力方面，我们认真研读教材、查阅教案，从中扩展知识，

加深知识，运用知识。力图把握重点、难点、克服实习老师易出现平

均用力的不足，经过长时间准备后，在课堂知识量大的前提下，努力

做到重点突出、难点易懂。牢牢地把握住课堂教学中的基本环节，如

课前导入、知识点过渡、课堂小结、课堂练习、课后反思，让学生尽

可能丰富知识，锻炼能力。尤其在分析问题时，根据本班的学生的具

体情况出发，力尽做到由浅入深，由易到难等逻辑思维能力的训练，

总之，教学工作实习收获是非常大的，感悟是非常多的。但仍有许多

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地方有待提高，如课堂详略有时处理不当，有时重点不够突出，时间

把握不到位，板书还有待提高。对学生课后的辅导时间还需加强。

班主任工作篇

除了教学、教学实习调查，班主任工作也是实习过程中的重要部

分。作为班主任工作我坚持做到积极负责、认真到位、处处留心。在

第一周我基本上就了解了班级的基本情况，包括学生姓名及班委组成。

和学生熟悉以后学生们对我都表现得很友好，我和他们亦师亦友的关

系能让我很好地发现班级中存在的一些问题，并且我总能以大姐姐的

身份来开导他们。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚

读到。同时，积极主动向原班主任学习，询问班级相关情况，并针对

个别学生进行谈心，培养他们正确的学习态度、良好的学习习惯以及

积极乐观的人生态度。四次主题班会：“如何进行有效的复习”、“阳

光总在风雨后”、“感恩的心”和“志当存高远”都收到了良好的效

果，并得到学生和原班主任的认可。

在班主任中作中，我遇到的难题就是如何教育那些纪律特别差的

学生。原班主任及科任老师跟我说过，对那些学生不能不凶，要不他

们根本就不会听你的话，凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观

点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，

不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就

多和他们交流，对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象

里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多，上课睡觉、

说话的次数少了，也比较认真地完成作业了。整个班级在宿舍卫生评

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比中扣分少了，拿满分的次数多了，在我的心里面，由衷高兴之情自

然不言而喻。

但是有一件事却是让我十分的遗憾，我们班上的一个男生因与英

语老师(女老师)发生冲突，就动手打了英语老师，因行为十分的恶劣，

第二天就被家长领回家永远结束了学校生活。虽说这件事与我毫无关

系，但是我仍觉得很内疚，毕竟是在我实习期间发生的事件，是我没

有做好学生的思想教育工作。因此，在这件事之后，我就很关注学生

礼貌、礼仪及性格方面的引导，在课堂上灌输一些做人的道理、待人

处事的方式等等，是学生性格逐渐趋于成熟。

在完成教学任务的同时，我还进行有关“中学生网络道德调查问

卷”的教育实习调查，通过个别谈话、问卷等方式详细了解相关情况，

在收集好相关信息和资料后，我开始着手写调查报告，以认真谨慎的

态度对待，争取完成一篇高质量的调查报告。

在整个实习过程中，我深深体会到教师工作的辛苦与不易，但也

感受到作为一名教师的光荣。在这一段顶岗支教实习过程中，我也收

获了沉甸甸的果实：

(一)对教育理论有了一定的反思。

我们在顶岗支教实习中对所学的教育理论有了深刻的反思与理

解。我们实习的中学——那桐镇初级中学是一所普九学校。看到实习

学校的相关制度开始思考学生在初中阶段心理特点对行为习惯养成

的影响;看到学生过重的课业负担、单调的学校生活开始重新思考“素

质教育”与“全面发展”，像这样的思索也时常在我们的脑子里出现。

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通过本次顶岗支教实习，我在逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会

有顾忌，怕“主动出击”会招惹到“不知天高地厚”的蔑视。但事实

告诉我，应该对自己有信心，要有勇气去尝试。即便在尝试中失败，

也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只

能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为

自己创造良机。顶岗支教实习，让我经受了挫折，也收获了欢乐!

教师实习报告月总结篇3

课堂教学

在来顶岗实习之前，我没有任何教学经验。所以刚来的几周，课

堂教学组织很大程度上是靠向前辈学习，自己慢慢摸索的。来这儿的

第一堂课，上得有些匆忙而紧张，自己提前准备好的教案也由于紧张

而打乱了些次序，所幸学生们大多都很配合，一堂课下来，反响还不

错，这也让我多了一份信心。

接下来的日子，我都认真细致地备课，每一堂课的设计都是经过

反复思考与修正的，不懂的地方或者遇到难梳理的题目，我会请教指

导老师，听取他的建议。指导老师第一次听我的课是在我来这儿半个

月的时候，他说我对教材的把握非常准确，教态自然，教学组织得比

较好，不足的地方是对学生的鼓励还有所欠缺，黑板上的板书设计还

不够合理，听取了这些中肯的意见，我觉得自己受益匪浅，也在日后

的课堂当中有意识地训练了自己!到这学期结束的时候，我能明显感

觉到自己与学生间的互动比刚刚走上讲台时要自然，顺畅得多!

课后作业的设计

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我在常宁胜桥完小担任的是四年级的语文教学工作，这所学校在

教学方面抓得很紧，仅语文一科学生必须要完成的就有四种作业，即

写小字，课堂笔记，小作文，大作文。为了避免给学生再增加学业的

压力，我每次布置作业前，都会有意识地权衡，尽可能地做到布置的

作业能紧扣课堂内容，同时又能达到少而精的特点，不给学生布置堆

积如山的作业，占用他们太多的休息时间。

另外，除了与课堂内容相关的作业，我还会根据他们的兴趣爱好

给他们推荐一些好的课外读物，然后让他们准备好一本摘抄本，摘录

一些好的词汇，语句及小故事。因为每个学生的接受能力不一、兴趣

也不尽相同，所以在阅读课外书籍

这方面不会作统一要求，主要目的是为了让他们养成课后阅读的

好习惯。

教师实习报告月总结篇4

2022年2月，我有幸成为一名高校教师。回顾一年的工作，既

有新入职时的焦虑与忐忑，亦有获得学生认可的欢欣与喜悦。现将实

习期间的工作做一总结汇报，以期来年获得更大进步。

一、工作勤恳，态度认真

在实习期间，我专心教学工作，自觉加强职业技能学习，严格遵

守劳动纪律，始终以“爱岗敬业、教书育人”为行为准则。

在教学工作方面，承担起《前厅与客房服务》、《客房服务与管

理》、《茶艺基础》、《咖啡文化》、《酒店人力资源管理》、《酒

店信息系统管理》等课程的教学任务。教学任务虽然繁重，但本着对

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学生负责的态度，认真备课，积极践行能力本位教学改·革，力求将

能力培养贯彻课堂教学。热爱学生，关心学生，教学方法灵活，课堂

气氛活跃。

积极完成领导交办的工作，参加旅行社实训室建设工作，负责后

期布置。

虚心向经验丰富的教师请教，观摩同行教学，努力提高职业技能，

适应高职教育要求。

二、积极培训，顶岗锻炼

参加四川高校教师岗前技能培训，并荣获“优秀学员”称号。参

加职教课程能力本位项目化改造及职业能力提升培训，明确了高职教

学思路。9月—10月，带领普专餐饮管理11—1班和普专旅游管理

11—1班共20名同学前往酒店顶岗实习，分别在餐饮部、房务部、

人事部、质检部等部门实习，深入一线掌握各岗点工作流程及行业动

态。

三、科研工作，有待加强

参加企业调研，走访旅行社、酒店等旅游企业，了解用人单位需

求及行业最新信息，撰写调研报告。指导学生参加参加第四届全国旅

游院校服务技能(导游)大赛，主要负责导游词的修订和讲解指导，其

中10级旅游专业学生获得三等奖。

针对学生实习问题，撰写《浅析高职院校酒店实习问题与对策》。

目前，科研工作应当加强，虽然教学任务较为繁重，但是教学与科研

应当双管齐下，不应偏废。

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四、积极参加工会活动

在完成本职工作之余，积极参加工会活动，以使自己得到全面锻

炼。代表旅游系参加教师节演讲比赛，获得二等奖。参加学院“回声”

合唱团，提高综合素养。

在未来的工作中，我将虚心向优秀教师学习，积累更加丰富的教

学经验，加强科研工作，改进不足，争取更大进步。

教师实习报告月总结篇5

眨眼功夫，实习已临近尾声，回想起来，很累，也很充实！想来

当时选择到梅州中学，就是想给自己多些实践的机会，两个月下来，

老师的悉心指导加上自己的从旁体会，我确实领悟到不少东西，历史

教师个人实习总结。尤其是终于有机会把自己已知的书本理论运用到

实践当中，涉猎很多书本以外的知识和技能。下面，我就从教学这个

方面来做一个详细的自我总结。

教学篇

1.听课

实习第一周，主题就是听课。我的指导老师是一个资深的老教师，

持重、老练、张弛有度，在教学方面颇有心得。听来看似平淡无味的

课，却总让我回味无穷，看来还真是姜还是老的辣！当然，我也有去

听不少新老师的课，相比起来，无论是课堂气氛还是课程本身都生动

得多，师生互动、影视、动画…却大多流于形式。而且新老师都普遍

存在一个问题，就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保

留地教给学生，所以课堂内容都显得相当厚实，教师语速也相对快很

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多。但是遗憾的是他们毕竟高估了学生们的接纳能力，多反倒什么都

理不清。另外，讲的内容如果太泛的话，久而久之，我觉得学生反倒

很难培养判断重点难点的能力。当然，新老师带来的一些课堂新元素

还是很值得一些老教师借鉴的，只是要注意把握那个度和效。

国庆回来，我们大多实习生就都陆陆续续地开始讲新课了。以前

在学校都是听本专业的部分同学讲课，觉得也就这样吧，实习总结《历

史教师个人实习总结》。实习期间，听了其它专业实习生的课，方觉

自己真的是井底之蛙。看来我们平时真的应该多去听其他人的课，才

能及时发现差距，找出紧迫感。像是义洪的课，听完我就大感自愧不

如，那个老练、激·情和魄力，暂时只有艳羡的份了。另外，通过看

其他实习生上课，还可以发现自己其实也存在类似这样那样的问题，

比方说语速偏快，条理不够清晰，过渡不够自然等。毕竟，当局时迷，

旁观时清。

2.备课

一节好的课，课程设计很重要，所以，备课的功夫很关键。现在

网上的教案、教件资源相当丰富，捡现成的当然不是不可以，不过要

经过精心筛选，融入自己的设计，把握自己的侧重，展现自身的风格。

毕竟，别人的东西，你不一定适合。这是一种比较省时的选择了，不

过这样的话，还是有可能课件做成了，你却还不是很清楚要怎么讲才

更显perfect。最好就是先读透课本，根据自己的理解，设计自己的

思路，自己制作课件。这样，课件做完了，你也已经很清楚这节课该

怎么讲了。这个方法是我从义洪那里学到的，我发现真的很受用。往

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往我自己东拼西凑出来了课件到讲课时还是很犯难，但有一次我用了

义洪自己做的课件(听过他用这个课件讲过一节课)来上课，我几乎是

拿了课件就直接用，连课都不用备了。看来，以后在备课方面，我还

是要多跟义洪取取经才行。

3.上课

两个月的实习，我新课总共上了五节，另外还上了12节重复课。

第一次上课，我印象深刻。那节课是评讲月考的历史试卷，本来

是件很轻松的活儿，在没上课之前我也一直很平静，很自信。可是当

老师向大家介绍我是华师大某某实习生的时候，学生们不知为啥格外

激动，一个劲地拍手叫好。他们的兴奋反倒让我倍感压力，可能是怕

自己等会的表现会不孚众望吧。所以，在课开始的几分钟，我有点发

晕，只感觉下面黑压压一片，根本不敢定睛看他们。后来有个学生很

乖地说了句老师不要紧张，我才开始慢慢抬头看下面，他们都微笑地

盯着我听我讲，我自认为的紧张气氛这才开始觉得慢慢轻松愉快了起

来。放松了情绪之后，我的思维也开始活跃了起来。后来的几节课，

通过自己反复的实践、体会、总结和改进，我对课堂的掌控在各个方

面都好了很多。看来纸上谈兵倒不如直接上阵磨枪，才能通过实践发

现问题，加以改进。

教师实习报告月总结篇6

我是去年刚毕业的新教师，于20XX年4月16日接到学校安排，

带电子信息系学生到江苏企业实习。听到这一消息首先是惊喜，学校

里领导把这么重要的任务交给我们4个新教师，充分说明了学校对我

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们的信任；其次便是害怕，人数太多，尤其男生占到三分之二、在校

就比较调皮，想到了会发生的种种情况，内心就有点恐惧。接下来三

四天就在做着准备工作。下面对自己这一段时间来的工作情况做一个

回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的实践工作。现将工

作总结如下：

1．实习带队工作回顾，20XX年 4月―20XX年 9月，在江苏省

苏州吴江市亚旭电子有限公司担任实习带队教师。期间，我住进了企

业，与学生们同吃同住。我坚持每天与学生们沟通，接他们上下班，

及时了解学生动态，并以宿舍为单位，定期组织学生座谈。主要是告

诉他们吃苦耐劳和为人处世的道理，学会和人沟通，讲普通话。通过

一系列的举措，学生实习热情高，态度积极，工作认真负责，基本能

遵守厂方纪律。

2．要做好学生工作，首先要成为学生的良师益友。通过担任实

习带队，我认识到了实习带队教师要成为实习生良师益友，必须努力

做到以下几点：

（1）以爱心去影响学生由于我们的学生在不同的家庭和社会环

境中成长，有着各种复杂的心态。这就要求实习带队教师必须熟悉和

掌握他们的思想动态，付出更大的耐心与爱心，给予不同的心理指导

和生上的帮助，他们可以安心实习，刻苦钻研，努力掌握操作技能。

带队教师只有理性地分析学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生

个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任

地对待学生，辅导员的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，

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才能使学生产生良好的情感体验，达到“仁爱产生仁爱”的效果。像

有些学生嫌太累，干不动了，也要根据他的家庭等各方面特点，来抓

住他的弱点，想办法劝说。还要及时联系家长，希望家长配合留住孩

子。

（2）培养学生的责任感。

①对自己负责。让学生感受现实， 增强学习责任感，培养学生

自尊、自信、自律、自主、自强的意识。

②对他人负责。让学生了解社会，从小事做起，在不同岗位上体

验对他人的责任。培养学生尊重与接纳他人，富有爱心与合作精神。

③对集体负责。培养学生主动关心爱护企业，珍视企业的荣誉，

解决参加企业事务和各项活动履行应尽的义务， 学会共享， 主动为

企业发展尽责。

④对家庭负责。鼓励学生与家长书面交流、直接对话，理解家长

的艰辛和希望。营造学校教育、家庭教育和谐互动的教育形态。培养

学生尊老爱幼，为父母分忧，营造温馨家庭氛围。

（3）培养和使用学生干部。学生干部对全部实习生进行管理的

依靠力量。实习教师应通过工作，把企业实习生培养成为朝气蓬勃、

团结战斗的坚强集体，并通过这个集体去教育和管理其中的每一个人。

一是要注意精心挑选、合理配备学生干部。二是要注意关心和培养学

生干部。学生干部的工作能力是在实践中不断培养的， 实习带队教

师应经常关心和指导他们的工作，帮助他们处理好工作与学习、个人

与企业的关系，提高他们的工作能力和水平。

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（4）作为实习带队教师，不仅要关心学生的衣食住行，还要做

好学生的思想政治工作和安全工作， 安排好学生的实习工作， 严格

要求学生。随时了解学生情况，主动并及时与企业沟通，协助企业合

理地管理学生。鼓励学生多学，好问，并且有目地培养学生社会交往

能力。要求学生以积极的工作态度、优良的工作作风和爱岗敬业精神，

维护我校在企业的良好形象，充分展示我校学生的精神风貌和工作能

力。

同时，这五个月的实习，看到了这个厂里值得学习的地方，厂内

不准吸烟，喝酒，吸烟有吸烟区；厂内卫生相当好；进来实习的学生

都是分开的，不会在同一个线上，这样避免，学生偷懒、罢工的时候

不会停线，一切以产量为主，这样的教学实习应该正规化，长期进行

下去。同一实习单位可以连续实习，每一次的实习都应该在教研组里

备份，后面同学在去实习的时候就可以参考。这样做可以发现更多的

问题，同时可以使实习中发现的重要问题得到更广泛地关注和更加深

入地调查研究，如果结合实践可能收效更好。在确定实习单位时应充

分考虑到专业特点，内容可以更广泛一些，将有限的资源有效利用。

教师实习报告月总结最新6篇终于写完毕了，希望能够帮助到大

家，谢谢！

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