春之声教学设计

2024年3月14日发(作者：赵王城遗址公园)

春之声教学设计

春之声教学设计1

一、教学计划建议表

项目

内容

感受与鉴赏表 现创 造音乐与相关文化 演 唱演 奏 第一课时

配打击乐伴奏 配乐诗朗诵《春》;音乐与绘画 第二课时歌曲:

(1)《新疆之春》

(2)《春晓》

(3)《春节序曲》

(4)《春天奏鸣曲》

竖笛:

《春游》

为歌曲编《渴望春天》

(1)为乐曲创编歌词。

(2)创作一幅表现春天的美术作品。

二、教学要求

(一)总要求:

通过本单元的唱歌、竖笛、欣赏、音乐与相关文化等栏目的教学活动,引导学生感受

音乐及相关文化艺术在塑造春天题材时的审美特征。

1.学习歌曲《渴望春天》,启发学生体验在清新流畅的音乐中焕发着的青春气息及对大

自然、对生活的热爱之情。

2.学习用竖笛吹奏《春游》这首乐曲,感受乐器演奏的乐趣。

3.通过欣赏描绘春天主题的声乐、器乐、散文、绘画等作品使学生了解艺术表现形式

的多样性及审美特征。

(二)具体要求:

1.能够熟练而有感情地演唱歌曲《渴望春天》,体会拍的节拍特点。

2. 能够在教师和同学们的伴奏、伴唱下,独自演奏竖笛曲《春游》。