二年级小鞋匠音乐教案

2024年3月14日发(作者：美食会)

二年级小鞋匠音乐教案

【篇一：小鞋匠】

《小鞋匠》教案

【课型】：教唱

【教材分析】：这是一首活泼、风趣的德国儿童歌曲，以叙述的口吻描述了小鞋匠高超的技

艺和快乐劳动的情景。歌曲为四二拍，前三句旋律为模进上行，第四句承上启下，旋律改为下

行回落。紧接着后四句重复的旋律，更好地表现了小鞋匠劳动时的快乐和被夸奖时愉悦的心情。

【教学目标】：

1． 用自然的声音演唱《小鞋匠》表现欢快活泼的情绪，体验劳动

的乐趣。

2． 通过音乐活动初步感受歌曲的节奏特点和旋律进行的特点。

3． 在学会演唱歌曲的基础上，进一步深入学习，尝试打击乐与多

声部合作。

【教学重点】：感受歌曲旋律进行的特点，并有感情的演唱歌曲。【教学难点】：初步感知不

完全小节，尝试打击乐合作演唱。

【教学准备】：多媒体、钢琴【教学过程】：

一、 复习导入

1，节奏练习 x｜x x x x｜x

2，师生问好歌

3，音阶模唱

4，出示图片“坏鞋”，提问：这是什么？

生：鞋子，坏鞋子

师：那鞋子坏了怎么办呢？谁来帮我们修鞋子呢？

生：修， 鞋匠

师：修鞋子需要哪些用品

生：??

师：同学们说的都很好，下面我们来听一段音乐

师根据音乐做修鞋的动作