2024年3月13日发(作者:森林报夏)
[周记三百字大全]周记三百字4篇
周记三百字篇(1):课间十分钟作文300字
课间十分钟作文300字
“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃声响了!短暂的十分钟过去了,又要开始上课学知识
了!
一转眼的十分钟,就像刘翔在奔跑。这短暂的十分钟就是这样“越”过了我们!
在这十分钟里,唯一只能看一会儿书;在这十分钟里可以干的事有:画画.看书.玩游戏.剪
刀石头布等等!
上课时,走廊.教室.操场都没有了响动。走廊上,一个人影都没有了,可安静了;
教室里呀,可热闹了!有的同学安安静静.认认真真的坐在位子上看书,无乱谁怎么说,
他也一声不出;有的同学打打闹闹.你追我赶的,如果聋子在一旁所看的话,也会被他们
的声音吵得受不了!
突然,老师来了!同学们立刻回坐位,拿起书,装自己在读的样子。老师什么也
没管,就上起课来。同学们表面上很认真,实际上是心不在焉的!
下课了!同学们立刻放下手中的铅笔,飞快地跑到操场,进行游戏,有痛痛快快
的玩了一场!这时的操场,已经不是安安静静的操场了,而是充满欢笑的操场!
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短暂的十分钟给我带给大家一句话:‘‘时间就像汽车在开,请大家珍惜每分每
秒!”
周记三百字篇(2):周记大全 小学生周记(8篇)
周记是对我们这一周生活的总结或者是感想。你这一周的生活丰富吗?快乐吗?有令
你遗憾的事吗?
篇一 周记,烦!烦!烦!400字
又是到了双休日,又要写周记了,而且是自命题,这真让我烦恼。
我扒在房间的书桌上,冥思苦想,看看窗外美丽的风景,吃吃抽屉里美味的零食,又
到喝口水,可就是想不出到底写什么。我灵机一动,看看别人写了些什么,于是我把手中
的这本流动作文(我们的作文本不是固定的,今天我写好后,下一次就把这本作文本传给
学号下一个的学生,所以我们把这本作文本叫做流动作文)从头看到尾,总之还是不知咋
写。因为没有真情实感,我抓抓头,开始发牢骚:这个茅老师,为什么老要我们写作文,
有什么好写的,也不知道给我们取个题。哎!真没办法,谁叫他是老师,我们是学生。
我又开始翻我书柜里的作文书,看看有没有启发,也没有一篇合我胃口的。接着,我
我想还中去问妈妈吧。看看妈妈会不会有好的题材。妈妈给我提了不少建议,可我还是觉
得都不妥。我静静地走进了房间,又叹了口长气,自言自语道:“谁来帮帮我呀?
这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠,渐渐地、渐渐地,我又觉得灵感
多了起来。啊!我终于想出来既合我心意,又可以写出真情实感的作文了,那就写今天我
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