奥鹏教育研修日志可复制

2024年3月13日发(作者：石破天惊的意思)

奥鹏教育研修日志可复制

奥鹏教育研修日志

时间：2021年7月1日至7月3日

地点：北京市海淀区北四环中路97号奥鹏教育总部

参与人员：本人及其他来自全国各地的奥鹏教育教师、管理人员、技

术人员等共计50余人。

第一天：

上午9点，我们在奥鹏教育总部集合，开始了为期三天的研修。首先

是开场仪式，由总部领导致辞并介绍了本次研修的主题和安排。随后，

由技术部门的同事进行了关于在线教学平台使用方法的培训，包括如

何上传课件、如何进行在线授课等内容。这对我们这些初次接触在线

教学平台的老师们来说非常有帮助。

下午2点，我们开始了第一场主题演讲——“网络教学环境下课堂管

理策略”。演讲者是一位资深的网络教学专家，他分享了自己多年在

网络课堂中积累的经验，并提出了一些实用性很强的课堂管理策略。

其中最令我印象深刻的是他说到“互动是网络课堂的灵魂”，他强调

了互动对于在线教学的重要性，并分享了一些促进互动的方法和技巧。

这场演讲给我很大启发，让我对于如何在网络教学中更好地管理课堂

有了更深刻的认识。

晚上7点，我们进行了一场团队建设活动，通过各种游戏和活动增进

了彼此之间的交流和合作意识。这场活动不仅让我们更加融洽地相处，

也为明天更加紧张的研修做好了准备。

第二天：

上午9点，我们开始了第二场主题演讲——“在线教学中如何提高学

生参与度”。演讲者是一位来自清华大学教育技术中心的专家，他从

心理学、教育理论等多个角度分析了提高学生参与度的方法和技巧，

并结合实际案例进行了详细阐述。这场演讲对于我来说非常有收获，

让我对于如何在网络教学中激发学生兴趣和参与度有了更深入的认识。

下午2点，我们进行了一次实践活动——“设计一个在线互动课堂”。

我们分成小组，通过讨论和合作设计了一个在线互动课堂，包括教学

目标、课程内容、互动方式等。这个活动让我们将之前学到的理论知

识应用到实践中，更加深入地理解了在线教学的特点和优势。

晚上7点，我们进行了一次交流分享活动。每个人都分享了自己在教

学中遇到的问题和解决方法，并得到了其他人的建议和反馈。这个活

动让我们相互借鉴经验，共同进步。

第三天：

上午9点，我们开始了最后一场主题演讲——“在线测评与评价方

法”。演讲者是一位来自南开大学教育技术中心的专家，他介绍了在

线测评的原理和方法，并探讨了如何通过在线测评提高学生学习效果。

这场演讲对于我来说非常有启发性，让我对于如何使用在线测评工具

进行有效评价有了更深刻的认识。

下午2点，我们进行了一次总结回顾活动。每个人都分享了自己在研

修中的收获和感悟，并提出了对于奥鹏教育未来发展的建议和意见。

这个活动让我们更加深入地认识到奥鹏教育的使命和责任，也为我们

今后的工作提供了更多的思路和方向。

总结：

这次研修对于我来说是一次非常有意义的经历。通过三天的学习和交

流，我不仅学到了很多理论知识，也得到了很多实践经验。同时，我

也认识到了自己在教学中存在的不足和需要提高的地方。我相信，在

今后的工作中，我会更好地应用所学知识和技巧，为奥鹏教育的发展

做出更大贡献。