小学语文作文续写的方法有哪些

2024年3月13日发(作者：茂密的反义词是什么)

小学语文作文续写的方法有哪些

续写续编的故事，已成为单独的一篇文章，必须有个中心明确地表达自己的一个观点。

下面是小编为大家整理的关于小学语文作文续写的方法，希望对您有所帮助。欢迎大家阅

读参考学习!

1小学语文作文续写的方法

01、要认真阅读提供的情节

不管是提供情节的续写，还是续编课文的故事，我们都要认真阅读原文，深刻地理解

作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的，但是我们的想象必须在原情节的基础

上想象，要顺着原作的思路想下去。

如“意想不到的事发生了……”这“意想不到”四个字非常重要。

比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学，到了学校里，同学们看到了很羡慕，

自己上课特别的认真，做作业特别的小心，心情十分的愉快，这些都是意想之中的事，是

顺理成章的、要写“意想不到”的事，就不能写这些内容。否则就不符合原作的思路。

02、要确定好文章的中心

续写、续编的故事，已成为单独的一篇文章，必须有个中心明确地表达自己的一个观

点。如新衬衫被弄脏、撕破了，该怎么办?续写后的作文，要有一个正确的处理办法，这

就是观点。再如续编《穷人》一课，桑娜抱回西蒙的两个孤儿后，生活会更艰难! 她们夫

妇两个人怎么来养育这么多的孩子呢;今后的事情会发生多种多样的变化，会有多种多样

的结局。这要先确定一个观点，选择一种结局。而且我们选择的结局必须和原作者的观点

一致，要忠实于原作者。

03、要抓住要点，考虑周到

看图作文虽然也要想象，但是它只要把图上提供的主要情节想得再具体一点。而续写

作文则不同，它不仅要想象事情发展的主要过程，而且要想象具体、周到，符合情理，没

有漏洞。这就要我们先想象几个要点列好提纲，然后再细细思考。

04、要反复推敲修改

续写作文与写自己亲身经历的事情也不一样。

作文时不容易进人情境，写出来的话会很干瘪，没有感情。因此写好之后一定要反复

推敲，仔细修改，不仅要注意事情的前因后果，首尾一致，而且要注意段落之间的过渡，

句子间的衔接，还要注意文章的感情。

2小学语文作文续写的方法

第一，要有明确的续写目的

动笔前要认真审查提供的材料和提出的续写要求，然后思考通过续写应该达到怎样的

目的。明确了目的，续写才有方向。

例如《和好》一文根据题意，确定了文章的中心是：同学之间应该互相关心，互相帮