劳动之美作文(精选64篇)

2024年3月13日发(作者：扬州教育学院)

劳动之美作文

劳动之美作文（精选64篇）

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求

篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展

吗？以下是小编精心整理的劳动之美作文（精选64篇），欢迎大家借

鉴与参考，希望对大家有所帮助。

劳动之美作文 篇1

高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由劳动创造出来的。”

其实呀，美妙人生都是由劳动者创造出来的。是劳动，创造了我们今

天的幸福生活！是劳动，打造了这么多姿多彩的世界！是劳动，让田

野里遍地瓜果飘香！是劳动，让红领巾进入了知识的海洋。

当我们走在上学的路上，远远地看到那一个个瘦弱的身影，他们

起早贪黑，不辞劳苦的打扫着街道的每个角落，无论是风吹雨打，都

不畏劳苦，用他们那勤劳的双手将城市打扫得一干二净，一尘不染。

当我们走在建筑工地上，你会看到衣衫破烂的工人们，用他们那

宽宽的肩膀扛起一根根钢铁，一袋袋水泥，因为它们是劳动者。是他

们的劳动，才有了如今的高楼大厦，有了新一代的商场。

也许这些平凡的人，他们没做出什么令人惊天动地的举动，他们

年复一年，日复一日，任劳任怨的在自己的岗位上尽心尽责。他们脚

踏实地，用自己的劳动做出回报。他们就获得“劳模”的称号，因为

他们值得！

我们作为一名学生，从他们身上学到了许多可贵的东西—“学习

也是一种劳动”。我们学习中也会遇到艰苦、困难、诱惑，我们要以

劳模为榜样。它不只是那简简单单的一句话，我们还要落实到生活学

习中，传承劳动美德。

我们学生在学校也可以做出劳动的回报，班级里，每天都有辛勤

的值日生，用辛勤的劳动将教室打扫的干干净净。校园中，有勤劳的

人，捡起地上的垃圾。大家都在创造整洁、美丽的校园，我们都在劳

动的快乐中学习。

劳动是种美德，这种美德必不可，我们要将至美的继续继承下去。

劳动创造美，我们要从小热爱劳动，热爱学习！劳动创造人类，

劳动的创造了美好！虽然劳动过程很艰苦，艰辛，但最后结果会很美

好。

劳动之美作文 篇2

今天阳光明媚，我和哥哥早早地做完了作业，便央求爷爷带我们

俩一起去集市。爷爷退休之后闲不住，喜欢去集市卖他自制的红辣椒

酱。

集市上人山人海，热闹非凡。我们找到了一块人流最多的地方，

摆好摊位。我放开嗓子大喊：“哎！快来看一看，快来瞧一瞧，又新

鲜又好吃的辣椒酱……”

这一阵吆喝声，还真引来了不少路人。一位年轻漂亮的阿姨停住

了脚步：“这辣椒酱辣不辣？”我一听，这阿姨好像不是本地人，心

想：我们这里的外地人大多数来自北方，都喜爱吃辣。于是，我连忙

说：“阿姨，这里有超辣、微辣、不辣三种口味，我看阿姨这皮肤白

里透红，一定是喜爱吃辣椒的原因，就跟咱家红辣椒一样漂亮！”阿

姨哈哈大笑起来：“这小姑娘，还真会挑好听的说。就冲你这些话，

给我来两瓶最辣的。”耶！成功了！我的心里美滋滋的，吆喝得比刚

才更响更带劲儿了。

一旁的哥哥有点坐不住了，也开始招揽起顾客来：“老奶奶，您

要来份辣椒酱吗？保证很辣的。”老奶奶皱了皱眉说：“老了，不能

再吃辣的了。”说完就走开了。哥哥摸着后脑勺，一脸茫然。一位叔

叔来了：“这辣椒酱辣不辣？”“不辣不辣。”哥哥连忙应声道。

“算了，我就爱吃辣。”叔叔扭头就要走。我一把拉住他说：“叔叔，

有超辣有微辣，您可以两样都选些，自己吃，家人也可以吃。天冷了，

辣椒酱暖胃。”叔叔想了想，觉得有道理，说：“给我一种口味来一

瓶。”

哥哥怨声载道：“这都是些什么人哪？”爷爷说：“人的需要怎

么会相同呢？这就需要察言观色了。小家伙，你们要学的可多了，这

世上可没那么容易的事哟！”