小学一年级语文《蜘蛛织网》优质教案

2024年3月13日发(作者：朋友问候语)

小学一年级语文《蜘蛛织网》优质教

案

小学一年级语文《蜘蛛织网》优质教案「篇一」

学习目标：

1、能在语言环境中，借助音节认读7个生字“织、晨、抽、丝、散、岩、

害”，积累7个词语;认识部首绞丝旁。

2、根据提示找到相应的句子，能正确、熟练地朗读课文。根据标点符号的提

示读出相应的语气。

3、能在阅读过程中，了解课文内容，知道做事要像蜘蛛那样一心一意。

学习重点：

1、能在语言环境中，借助音节认读7个生字，积累7个词语;认识部首绞丝

旁，能在老师的指导下区分“丝”和“绞丝旁”的写法。

2、根据提示找到相应的句子，能正确、熟练地朗读课文，根据标点符号的提

示读出相应的语气。

学习难点：

了解课文内容，知道做事要像蜘蛛那样一心一意。

学习过程：

一、猜谜语，引入课题。

1、看图，谁在干什么?

(1)引入形声字：蜘蛛

学习生字“织”，认识“绞丝旁”。

(2)引读句子。

作为课题，要注意什么?

2、齐读课题。

二、初读课文，了解文中的人物。

(一)学习课文第一小节，读懂句子的意思。

1、出示课文描写蜘蛛织网的句子：

清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

(1)拼音节请生字连词语，特别区分“丝”和“绞丝旁”的写法。

(2)交流反馈，师随机指导读准字音，读好词语。

(3)指名读句子

2、借助停顿读懂句子意思。

(1)师范读，生模仿读。

(2)指名一生读，思考：读懂了什么?