大班音乐《小蜘蛛织网》教案反思

2024年3月13日发(作者：生日感谢妈妈的话)

大班音乐《小蜘蛛织网》教案反思

大班音乐《小蜘蛛织网》教案反思

教案主题：《小蜘蛛织网》歌曲教学

教学目标：

1. 学生能够听懂《小蜘蛛织网》歌曲内容。

2. 学生能够跟随歌曲唱出《小蜘蛛织网》歌曲。

3. 学生能够模仿蜘蛛织网的动作。

教学准备：

1. 《小蜘蛛织网》歌曲卡拉OK设备。

2. 进入角色的蜘蛛帽子。

3. 网线模型。

教学过程：

1. 先跟学生简单介绍一下小蜘蛛的形象，告诉学生蜘蛛是一种会织网

的动物。

2. 考察孩子们的歌曲接收能力，播放歌曲，让孩子们听第一遍。

3. 分段教授歌曲，教学上以简单易懂的方式引入方法，让孩子们能够

跟随着唱歌。手指轻轻地向下滑动，像蜘蛛一样织出一张网。

4. 提供音乐卡拉OK设备，带领孩子们一起唱歌。

5. 孩子们穿上蜘蛛帽子，然后跟着歌曲中的动作实践，如“滑到左边，

滑到右边”等等。孩子们要尝试使用他们的手指来织出一张精美的网。

这些动作会进一步帮助孩子们理解蜘蛛织网时所需要做的动作。

6. 最后，利用如网线模型等之类的道具，教授关于蜘蛛织网的相关知

识，让孩子们加深对这个有趣的昆虫的了解。

教学反思：

这节课以《小蜘蛛织网》歌曲教学为主题，通过唱歌和模仿蜘蛛织网

的动作让孩子们进一步了解昆虫的知识。教学分为几个部分，包括课

前介绍、听歌、分段教授歌曲、实践、加深对蜘蛛知识的了解等，相

互之间扯上关联，非常有利于孩子们的学习过程。在教学上，引导孩

子们通过唱歌和动作的实践学习是非常有效的方法，得到了孩子们的

积极响应。但是还有一点需要改进的是：在整个教学过程中，如果能

多提供说明和提示，便能够更好地帮助孩子们理解并掌握这个知识点。

教学总结：

《小蜘蛛织网》歌曲教学是幼儿教育中的重要内容，能够通过音乐、

动作、实践等多种方式帮助孩子们加深对蜘蛛的了解。在教学过程中，

教师需要引导孩子们主动参与，通过唱歌和实践互动学习。同时，我

们需要提供更多的提示和说明，使孩子们更好地理解和掌握所学知识，

从而更好地把知识转化为实践能力。