西师版一年级语文《蜘蛛织网》原文及教案

2024年3月13日发(作者：母亲的歌)

西师版一年级语文《蜘蛛织网》原文及教案

编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。在上课进

程中可根据具体情况做适当的必要的调整，不断提高教学质量。下面给大家带来关于西师

版一年级语文《蜘蛛织网》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

《蜘蛛织网》原文

一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把丝刮断了。

蜘蛛重新织起来，刚织好一半，一阵雨点打来，把网打破了。

蜘蛛不泄气，又从头织。织啊织，眼看网快要织成了，一阵冰雹砸下来，又把网砸破

了。

蜘蛛不灰心，再重新织。织啊，织啊，它终于织成了一张更大更结实的网。

蜘蛛高兴地坐在网中间，捕捉飞来的害虫。

《蜘蛛织网》教案

教学目标：

1、通过自主合作学习，用自己的研究方法来学会13个生字、理解“织网、重新、终

于、结实”等词语的意思。

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2、读通课文，初步感知课文大意。

3、理解蜘蛛织网时所碰到的困难，并能赏析作者用词的准确性。

教学重点、难点：

1、理解描写蜘蛛织网时碰到的困难的句子。

2、通过赐予的赏析，培养学生对语言的感悟的能力。

3、通过自主合作学习生字词，培养学生合作能力和探究的能力。

教学过程：

一、启发谈话，导入新课。

1、课件出示：(蜘蛛的图片)小朋友，你们认识它吗?

2、教学“蜘蛛”这两个生字，读一读，说说你有什么好办法?(它们都是虫字旁)

3、在你们的印象中，蜘蛛是一种怎样的小动物，它有什么本领?

4、教学“织”，读准音，那么你知道蜘蛛织网是为了什么?你见到过妈妈织毛衣的样子

吗?(教师边说边扮演织毛衣的样子。)所以，“织”是绞丝旁的字。

5、那么，小小的蜘蛛它是怎样织网的。呢?今天，就让我们一起来研究研究这篇课文。

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