学校疫情防控应急预案(三篇)

2024年3月13日发(作者：简短情话)

第 1 篇：学校疫情防控应急预案

为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民

共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫

生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理

指导意见》，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急

预案：

一、指导思想：

按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应

急预案》的要求，结合我校实际情况，以构建预防为主的防

控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，

以保证不浮现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报

告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处

理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，

保障泛博师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。

二、工作原则

1、预防为主，常抓不懈 大力宣传传染病防控知识，

提高泛博师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落

实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，即将采取有效

的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与

蔓延。

2、依法管理，落实责任制 在区教委体卫中心、区卫

生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作

领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工

作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检

查催促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生

进行宣传教育。 根据疫情预测和变化情况， 不定期召开会议，

研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时即将

报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，

落实防控工作措施。

认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染

性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追

究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控浮现普通失

误，通报批评，浮现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核

不能评为优秀。

3、分级控制、快速反应 根据疫情发展情况，将疫情

分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教委疫情应

急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导

体系和工作方案。 建立有效的工作机制， 保证人力、 物力、

财力的配备。按照“四早”的要求，一旦浮现疫情，快速反

应，及时准确处置。

三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制

1 、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，

将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年

度工作计划，并赋予人力、物力的支持，落实传染病防控的

各项工作。

2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管

副校长、主管主任、校医或者卫生老师及有关部门的负责人，

做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成

员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：

组长： 王瑛琨校长。 (全面负责学校传染性疾病的防控工

作)

副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作。

组员： 工会主席何萍。 (负责全校的教职工的思想政治工

作)

(教职工预防监测组负责人 )负责全校教职工的防控工作

的监测。

马桂双(学生预防监测组负责人 )负责全校学生的防控工

作的监测及宣传工作。

吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑

似疫情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监

测及防病宣传工作、消毒工作。

吕长明： (后勤保障、消毒处置组负责人 )负责全校防控

工作的物质保障工作。 四、将传染病管理工作制度化、规

范化

1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传

染病信息，采取必要的'防控措施，做好相关工作记录。

2、信息报送制度

建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门

和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电

话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工

作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清晰明确、责

任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张

贴。

学校浮现疫情上报流程

⑴在疫情浮现的预警阶段全校各班均要建立学生联络

网，凡在假期、双休日或者居家观察期间，都要按照规定时

间 通过打电话或者发短信向小组长报告。

⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或者发短

信 向班主任报告。

⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温

异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，

特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、 隔离

的、危重的)。

⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，

通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委

体卫中心;如学生传染病超过 5 例，同时报给地段保健医。

三、建立学校传染病登记和复课检诊制度

1、校医如发现学生中浮现疫情或者疑似疫情，要将患

传 染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》 ，并

将登 记本长期保存。

2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明

制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所

属地段保健科开具复课证明，交给校医或者卫生老师复检后，

再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊

断证明和复课证明归档，以备查验。

四、认真落党课

1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内

学生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的

病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。

2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺

课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报

疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各

项防控措施。

五、落实《传染病消毒隔离制度》和《重要场所的消毒

制度》

1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验

室、图书馆、走廊、等学生会萃场所的通风换气和校园公共

设施、 公共用具进行消毒， 特殊时期每日一次。 要作好记录。

搞好校园环境卫生，泯灭卫生死角。

2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每

日一次。

3、发现患传染病病人或者疑似病人，应及时对其接触

过 的环境进行彻底消毒。

六、做好学生的免疫接种管理工作

1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展

学生免疫接种工作。

2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在

校学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生

补种情况要进行跟踪并记录存档。

七、加强宣传工作

1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和

法制教育，提高泛博师生员工的法律意识、公共卫生意识和

自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、

勤通风，养成良好的卫生习惯。

2、通过家长会或者向家长发放通知书的形式向家长讲

解 预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。

要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。

学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查

范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项

工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提

下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要

保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，

不留死角。

此应急预案自下发之日起开始执行。

第 2 篇：学校疫情防控应急预案

为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，

减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健

康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据

《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事

件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民

共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华

人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中

华人民共和国传染病防治法实施办法》 《突发公共卫生事件

应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制

定本应急预案。

《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫

生事件分为特殊重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)

和普通(Ⅳ级) 4 级。

一、工作原则

1、生命至上、主动抢险 突发疫情灾害事件浮现后，

要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时

疏散处于危（wei）险之中的人员，尽最大可能展开救援工

作。

2、迅速报告、及时处理 突发疫情灾害事件浮现后，

当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报

告，及时开展应对灾害事件工作。

3、依法管理、强化领导 严格执行国家有关法律法规，

对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实

行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。

4、预防为主、保护财产

宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生

水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控

制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减

少到最低程度。

二、组织领导

1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫

情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现

场指挥部。

2 、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：

根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾

情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。

3 、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组。

总指挥：校长、书记(法人)

副总指挥：副校长(分管安全领导)

成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、

保安

由校长担任救援总指挥， (副校级领导)任现场指挥。

抢险行动组组长： xxx 成员： xxx

疏散引导组：各班班主任

通讯联络组：办公室

人员救护组：校医

后勤保障组：总务处

4、职责范围

抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营

救，竭力减少或者避免人员伤亡和财产损失；

疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；

通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；

人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在

第一时间就近送至镇级以上医院；

后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵

重和危（wei）险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免

重复损 坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等

物资服务 工作。

三、预警预防

1、加强领导，广泛宣传 学校成立学校疫情灾害事件

处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时

加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技

能，按照应急预案的要求组织师生演练。

2、建立预警，信息采集 关注上级疫情预报，落实迅

情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正

确应对。

3、落实值班，及时报告 强化值班制度，发布值班电

话，白日、夜间专人负责看守，确保 24 小时有人值班，领

导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详

细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。

4、建立队伍，保障供给 建立应急抢险救援队，随时

待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保

用得上、足够用。

5、安全自查，规范管理 学期始末，对学校进行拉网

式安全自查，及早发现问题，及时消除安全隐患。还要时常

对建造物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对浮现

的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教

室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环

境。

6、常抓不懈，养好习惯

(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。

(2)少去或者不去人群会萃的地方活动。

(3)饭前便后要洗手、正确洗手。

(4)加强锻炼，保证歇息，增强体质。

四、监测报告

(一)突发事件监测

建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因

病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每一个学生进

行 观察、问询，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传

染病 早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以

及疑似 传染病病人时，应当及时告知学校(年级—校医) ，

学校要 进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、

疑似传染 病患病病人， 进行登记， 以确保做到对传染病病人

的早发现、 早报告。

(二)突发事件报告

1 、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，

并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及

可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行 24 小时值

班制，保障信息畅通。

2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染

病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。

各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

3 、发现疫情要即将报告，任何部门和个人都不得瞒报、

缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫

情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

五、处置流程

班级处置流程：

1 、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。

2 、报告：一旦发现疑似病人，即将告知年级、校医。

3 、劝说：发现身体不适或者发热学生，必须劝其看病，

在家休养。

4 、记录：及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、

就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报学校。

5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观

察。

6、家访：积极做好患病学生的家访工作，时常保持联

系。

7 、消毒：做好班级室内外消毒工作，住手集体性活动。

8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了

解。

学校处置流程：

学校一旦发现突发疫情灾害事件应即将启动本校应急

预案，并及时上报上级教育主管部门。

1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，即将向上级

教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将

人员伤亡减少到最低程度。

2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫

生、 防疫、 交通管理等部门紧急救援， 使灾情较快得以控制，

受伤人员及时得到救治。

3 、事故现场。学校领导及有关人员即将赶赴事故现场，

听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅

速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织

抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就

近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。

六、善后处理

1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领

导小组宣布。

2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处

置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书

面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正

常教学秩序及重建等工作。

3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善

后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处

理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

4 、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、

贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！

第 3 篇：学校疫情防控应急预案

为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新

型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与

生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》 《突发公

共卫生事件应急条例》 《中小学公共安全教育指导纲要》 《中

小学幼儿园安全管理办法》和市教体局相关要求，并结合我

校实际情况，制定本方案。

一、目标任务

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高泛博师生的自我

防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、

早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效

的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和

蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。

二、工作原则

1.统一指挥。 学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，

把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预

案启动，统一指挥，全员参预。

2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足

预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二

是落实措施，三是做好长期应对准备。

3.生命为本。以师生生命为本，把泛博师生生命安全和

身体健康放在第一位， 生命安全优先于学业成绩和集体活动;

不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好

防控工作， 坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施， 确保在校

师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业

知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉

稳不乱，细致精密，有序有效。

5.加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机

制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社

会资源，主动汇报沟通，主动参预所在区域工作，全面做好

校园疫情防控。

三、成立防控领导小组

(一)人员组成

组 长：校 长 ****

副组长：副校长 **** 教务主任 *** 后勤负责人 ***

成 员：各年级组组长、各班班主任

领导小组下设办公室 (校长室)、督导检查与工作协调小

组(教务处)和校园管理与后勤保障小组(后勤保卫处) 、日常监

测与疫情处理小组(各班班主任)。明确各人员的职责任务，

分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。

(二)主要职责

1.办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以

书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接

待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传

栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的

宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良

好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除

恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和

管理工作;需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

2.教务处： 负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开

展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间催促整改

落实;贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求， 做

好 2022 年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学

秩序;负责停课期间“空中课堂”开播等工作 ;根据疫情发生

情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对

开学时间和教学安排做出相应调整。

3.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协

调和落实;负责落实防疫物资的储备 ;加大校园环境卫生整治

力度;根据实际情况设立校内外隔离点 ;对春季开学师生员工

开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观

察建议;加强对出入校门人员的管理， 严格控制外来人员进入

校园;坚持出入校门人员体温检测制度 ;校医务室负责转诊、

消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定

数量的防护用品;与上级卫生防疫部门保持密切联系， 在业务

上获得更多的指导。

4.各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开

展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫

情防治的宣传教育，匡助学生及家长提高防范意识、了解防

范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参

加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康

生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工

作;做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。

四、日常防控工作安排

(一)开学前准备工作

1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手

机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师

生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情

信心;提醒泛博师生按照市疫情防控指挥部有关规定， 服从当

地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防

控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供

有关情况。

2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信

公众号、 班级微信群、 电话等方式就延迟开学具体时间(待上

级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生， 并告

知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，浮现相关症

状、体温高于 37.3℃的，要暂缓返校。

3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每

解学生健康状况、 生活轨迹、 家庭成员等相关情况;要求学生

家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常

必须及时报告;各班级要严格按要求， 不得漏报、 迟报、 瞒报、

错报。

4.做好假期疫情信息统计。 准确了解和掌握师生假期动

向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报

师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴重点疫区参加

活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关

人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进

行排查摸底，建立管理台账。

5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布

的疫情动态，对来自有确认病例小区 (街道、乡镇)的师生开

展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪问询核查相关

师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导

小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况， 按照医

学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返

校。

6.准备好应急物资与场所。 教务处根据需要， 提前储备

好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备

用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，

按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生

间等公共区域进行集中清洁消毒， 确保卫生达标、 不留死角。

8.不断提升应急处置能力。 加强学校医务室人员的培训，

和上级部门和卫生防疫部门建立联络机制，及时了解传染病

突发情况，开展业务培训活动，促进医务人员要掌握新型冠

状病毒感染的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫

情处置等业务技术，不断提高处理突发性的传染病的应急能

力。

9.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对

饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生

返校做好准备。

10.认真做好教学准备工作。 教务处做好教师教学任务下

达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备

情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开

学。

(二)开学后工作安排

1.严格落实校园封闭管理。 学校校园提前实行 “封闭式”

管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢

人必检。

2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门

口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行

体温检测， 有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得

入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行

体温检测，无任何异常方可进入。

3.实施师生体温监测制度。每天早上、中午入校前，学

生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防

控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。 体温异常者及

与其接触者即将隔离，并上报校领导和校防控领导小组。

4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对

教室、图书馆、食堂、运动场、洗手间等公共区域进行集中

清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专

门回收点。

5.做好学生健康宣传教育。 各班主任针对疫情防控形势，

做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建

立工作台账并及时上报。

6.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大

课间活动， 指导学生课余时间体育锻炼， 努力增强学生体质，

增强对“新冠”病毒肺炎的反抗能力。

7.做好疫情工作台账登记。按照校领导包年级、年级组

长包班级、班主任或者任课教师包学生、中层干部包教职工

的 “四包”原则，负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、

因 病缺课和病因追踪等健康信息的采集、汇总与报告工作，

建 立工作台账，做到“一人一档”。

8.暂取销学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师

生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教

师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比

赛活动。

五、应急处置机制与流程

(一)日常监测

班主任每日要认真做好晨午检， 通过观察、 问询、 了解，

及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有

发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神委靡等症状 ;

或者问询出学生曾经接触过确诊或者疑似感染病人，应即将

报告， 同时做好记录。

(二)疫情报告

1.新型冠状病毒疫情期间， 学校实行 24 小时值班制， 开

通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

2.严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，浮现疑似

疫情时，学校疫情防控领导小组必须即将启动本校应急预

案，并在第一时间向市教体局和防控指挥部报告。

3.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向

他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追

究当事人的责任。

4.学校医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校

有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫

情程度，指派疫情报告人 1 小时内向属地疾病预防控制机构

和主管教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓

报疫情。

(三)疫情处置

1.发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内

利用学校暂时隔离观察室进行隔离观察 (一人一室)，并及时

与教育、卫生(疾控)部门联系，协调检测事宜，并加强对疑

似病人的追踪管理。

2.经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为确认病例后，

即将送往定点医院进行隔离治疗，并将确诊情况通报师生

家 庭成员，隔离治疗期限根据医学检查结果确定。

3.对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染

源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构

来检测和处理。

4.对被传染病病人、 病原携带者、 疑似传染病病人污染

的场所、物品，学校防控领导小组指导相关工作人员做好消

毒处理， 教室、 图书馆、 食堂等公共场所必须加强通风换气。

5.对与确诊病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，

并进行医学观察 14 天，经指定医院检查排除新型冠状病毒

感染后方可复课或者上班。

6.感染病人在医院接受治疗时， 未经医务人员允许， 任

何同学、同事不得前往探望。

7.学校在启动应急预案后，各级领导和全体教职工应按

预案规定的职责要求，即将到达规定岗位，听从指挥。

8.浮现疑似或者确认病例后，校防控领导组应采取积极

的 措施，让师生了解情况，稳定师生的情绪，安定人心，

维护 各学校的稳定，树立战胜疾病病的信念。

六、注意事项

1.积极妥帖、 深入细致地做好善后处置工作， 学校要做

好病人及其家人的安抚工作 ;要配合和协助有关部门做好疫

病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告，

对传染病的危害程度做出评估。

2.对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的班级和个

人，赋予表彰和奖励;对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、

溺职，拒不接受工作任务，借故推委迟延，擅离职守，临阵

脱逃者，按规定赋予相应的处罚，直至追究法律责任。

3.疫情报告需要向外发布，必须按规定逐级上报，不得

擅自对外发布。 如有新闻媒体要求采访， 必须经过学校允许，

未经允许任何人不得接受采访，以避免报导失实。