小学手工制作兴趣小组活动记1

2024年3月12日发(作者：全国节能宣传周)

小学手工制作兴趣小组活动记录

学校 ：何楼二中 时间：

王丹

组织者 宋晓春

王爱英

活

动

内

容

活 动

地 点

捏制蘑菇

三年级参加

二、三年级学

教室 人 员

生

一、欣赏导入，了解蘑菇样子。

1、教师变戏法：剪蛇 2、检查预习，欣赏作品

二、师生互动，探究捏法

1、顺上启下：想一想，老奶奶捏制作品时先捏什么？

再捏什么？

2、讨论与示范 3、学生剪动物外形，并展示一部分

4、媒体欣赏学生作品，讨论 5、学生作业

三、 作业展评 1、装饰教室 2、作品互评

四、拓展欣赏

教

学

效

果

通过玩橡皮泥，学生不但可以培养丰富的想象

力和创造里，而且在很多方面都会取得了很大的进

步。作为教师，需要在日常生活和教学活动中有目

的、有意识地培养，需要不断启发、引导。

小学手工制作兴趣小组活动记录

学校 ：何楼二中 时间：

王丹

组织者 宋晓春 活 动 三年级参加

二、三年级学

王爱英 地 点 教室 人 员

生

活

动

内

容

制作小房子

1、捏橡皮泥前，应根据物品的特征，选择适当的

方法进行捏制。

2、捏---即是将画在纸上的形象，用小手准确而形

象的把物品的样子展现出来。

3、根据作品的需要作小范围的调整。如：在过于

空洞的地方添加一些配景，将过于繁琐的地方减去

一些。最后根据需要，把物品的纹样，贴在颜色适

当的纸上。并为自己的作品取个好听的名字。

教

学

效

果

课堂上同学们能根据老师的讲解一步步进行

捏制，认真看清老师捏制的步骤，认真制作，看到

自己的劳动成果，非常高兴，一节课学习效果较好。

小学手工制作兴趣小组活动记录

学校 ：何楼二中 时间：

王丹

组织者 宋晓春 活 动 三年级参加

二、三年级学

王爱英 地 点 教室 人 员

生

活

动

内

容

制作福娃

1、 出示福娃运动的图片，请学生说一说福娃在干

什么？它们在做这些运动时心情是什么样的？

2、 请学生用的形式编出《我和福娃的故事》。

3、 把学生的作品放在展板上供小朋友欣赏。

4 请2～3个小朋友给全班小朋友讲《我和福娃的

故事》。

5、 小朋友选出自己最喜欢的作品，说一说为什么

喜欢这副作品。

教

学

效

果

1. 在学习其他剪纸的基础上，用折、剪、累加的

方法制作福娃。

2. 感受剪纸福娃带来的美。

小学手工制作兴趣小组活动记录

学校:何楼二中 时间：

王丹

组织者

宋晓春

活 动 二年级参加

二、三年级学

王爱英

地 点 教室 人 员

生

制作企鹅

一、欣赏导入

活

1、教师变戏法：变小企鹅玩具

动

内

2、检查预习，欣赏作品

容

二、师生互动，探究制作方法

1、顺上启下：想一想，制作小企鹅时先做什

么？再做什么？2、讨论与示范 3、讨论与拓展

4、学生制作外形，并展示一部分5、媒体欣赏学生

作品，讨论 6、学生作业

三、 作业展评

教

学

效

果

大部分学生能捏出企鹅的外形，少数同学学习

起来吃力，主要是捏橡皮泥的方法不到位，针对与

此加强指导。

小学手工制作兴趣小组活动记录

学校:何楼二中 时间：

王丹

组织者 宋晓春 活 动 三年级参加

二、三年级学

王爱英 地 点 教室 人 员

生

捏制小轿车

准备：

活

1、在捏橡皮泥前，应将想制作的大致图像想象出

动

来，在脑中轻轻勾出，然后再动手做。 2 、欣赏

内

作品（多媒体展示）

容

师生互动，探究制作方法

1 想象一下你最喜欢的汽车外形特征。

2 小组合作制作

3 作品展示

教

学

效

果

课堂上同学们能根据老师的讲解一步步进行捏

制，认真观察小组内同学的制作步骤，认真制作，

看到自己的劳动成果，非常高兴，一节课学习效果

较好。

小学手工制作兴趣小组活动记录

学校:何楼二中 时间：

王丹

组织者 宋晓春 活 动 三年级参加

二、三年

王爱英 地 点 教室 人 员

级学生

活

动

内

容

捏制插花

导入：

1、欣赏有关插花的图片导入，引导孩子复习

插花的艺术性，注意观察花的颜色、形状有什么不

同。

2、引导用橡皮泥制作各种各样的花瓶和花。

3 生小组讨论探讨制作的过程，师生交流：

作出花瓶的基本形状；

制作瓶身 花瓣 花柄等其他细部特征，加上装

饰。

将学生的作品放在各自桌上，学生自由参观，

集体选出较突出作品，请作者上台展示并介绍其制

作步骤。

教

学

效

果

大部分学生能捏出花瓶的外形，少数同学学习起

来吃力，针对与此加强指导。 展示作品能让学生

取长补短。

小学手工制作兴趣小组活动记录

学校: 何楼二中 时间：

王丹

组织者 宋晓春

王爱英

活

动

内

容

活 动

地 点

二年级参加

二、三年级学

教室 人 员

生

制作荷包蛋

一、导入：我们之前已经用橡皮泥制作了很多生活用品，

大家还记得我们学过了哪些方法？

1

教师用较快的速度示范荷包蛋的制作过程与方法。

2

学生创作

学生用橡皮泥制作各种荷包蛋，师巡视指导，及时帮

助学生解决制作中遇到的困难；对于做的比较好的较有创

意的作品即使展示表扬。

二、作业点评

作业展示，学生之间相互评价，表扬做到好的，对于

存在的不足提出修改意见，师总结点评。

教

学

效

果

大部分学生能捏出自己喜欢吃的荷包蛋的外

形，真是兴趣就是最好的老师，个别给予指导。橡

皮泥制作特色课，我感觉还是比较成功。

小学手工制作兴趣小组活动记录

学校: 何楼二中 时间：

王丹

组织者 宋晓春

王爱英

活

动

内

容

活 动

地 点

三年级参加

二、三、年

教室 人 员

级学生

可爱的水杯

导入

1、欣赏有关水杯的图片导入，引导孩子复习

圆柱的结构特征，注意观察水杯的颜色、花纹、形

状有什么不同。

2、引导用橡皮泥制作各种姿态的水杯。

3 生小组讨论探讨制作的过程，师生交流：

①作出水杯的基本外形；

②在水杯身上捏出花纹；

③动手制作

4 作品展示

教

学

效

果

个别学生不喜欢做橡皮泥的现象，老师以平等合

作的态度加入进去，并给予及时的鼓励，收到了一

定的效益，但是孩子的自信心不够，还有对于孩子

在动手的兴趣上要引起必要的重视。