瓶子里的春天美术教案反思

2024年3月12日发(作者：脾曲综合征)

瓶子里的春天美术教案反思

活动目标：

1、掌握季节的变化，通过观察，萌发对春天植物变化的兴趣。

2、学习用较连贯的语言大胆讲述自己画中的春天。

3、能体验绘画的快乐，产生热爱大自然的情感。

4、体验明显的季节特征。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

6、能在老师指导下，独立完成瓶子里的春天。

活动准备：

教师示范图一张，ppt课件，牛皮纸或纸箱，透明膜（蛋糕盒、或家里日常用的保鲜

膜），采摘的花花草草（可自己动手绘画），卡纸，双面胶，勾线笔，剪刀。

活动过程：

1、出示在春天盛开的花的图片和春天的景色。

教师逐一介绍这些花，并告诉孩子这些花都是在什么时候开放的，春天是什么样子

的？

2、让孩子回忆：

（1）你看到的桃树是什么样子的？小草有什么变化？树又有什么变化？等等的问题。

（引导幼儿仔细观察，并能在集体面前大胆讲述自己的发现）

（2）树叶和小草是什么颜色的？花儿是什么颜色的？小区里有什么气味？有什么声

音？小土堆里有些什么呢？

（3）猜一猜，你看到的景象会发生什么变化呢？（激发幼儿思维的火花，发挥想

象，更重要的是引发幼儿再次观察的欲望，能通过观察来验证自己的猜想）

3、今天我们来说说春天，画画春天。

（1）把花花草草粘贴到透明膜上面

（2）用勾线笔画出瓶子的外形

（3）用剪刀剪出瓶子轮廓

（4）粘贴

4、分享幼儿的作品。

教师：