2021年教师招聘考试题库《记忆》试题预测带答案解析_1

2024年3月12日发(作者：暮狼寻乡)

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教师招聘考试题库《记忆》试题预测最新版

1、简答题人在识记一篇文章时，一般开头局部和结尾局部识记效果

好，而中间局部的识记效果差，请说明其缘由。

2、推断题讨论认为，最正确的过度学习，是学习的娴熟程度到达150％

的学习。_____

3、推断题讨论说明，一般分散复习的效果优于集中复习。_____

4、单项选择题奥苏伯尔提出的说明遗忘缘由的理论是_____

A:痕迹衰退说

B:干扰说

C:同化说

D:动机说

E:提取失败说

5、推断题“一朝被蛇咬，十年怕井绳〞是形象记忆。_____

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6、单项选择题很多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这

是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____。

A:双重抑制

B:单一抑制

C:前摄抑制

D:倒摄抑制

7、单项选择题在学习了新学问之后，遗忘内容的百分率最大的时期

是_____，因此复习要准时。

A:两天之内

B:一周

C:两周

D:一个月

8、多项选择题陈述性记忆处理陈述性学问，如_____

A:字词

B:人名

C:时间

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D:观念

E:怎样骑车

9、单项选择题记忆的三个根本环节中_____是信息的提取和输出。

A:识记

B:保持

C:回忆

D:遗忘

10、推断题遗忘在学习之后马上开头，而且遗忘的过程最初进展很快，

以后渐渐缓慢，过了相当时间后，几乎不再遗忘。_____

11、单项选择题记忆分为形象记忆、规律记忆、心情记忆、动作记忆，

此分类是依据_____。

A:记忆的容量

B:记忆的内容

C:记忆的时间

D:记忆的类别

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12、单项选择题记忆过程包括_____。

A:识记、保持和遗忘

B:识记、再认和回忆

C:识记、保持和联想

D:识记、保持、再认或回忆

13、多项选择题德国心理学家艾宾浩斯讨论发觉，遗忘是有规律的，

一般是指_____。

A:遗忘的进程不平衡

B:遗忘先快后慢

C:遗忘在学习后马上开头

D:遗忘先慢后快

14、单项选择题在对学习材料理解的根底上，根据学习材料的内在联

络，并运用已有的学问阅历而进展的记忆是_____。

A:有意记忆

B:无意记忆

C:意义记忆

D:机械记忆

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15、单项选择题以动作、技巧为内容的记忆是_____

A:形象记忆

B:心情记忆

C:运动记忆

D:语词规律记忆

16、单项选择题人们在看动画片的时候，能把本来是静止的图像看成

是在运动的，这是因为存在_____。

A:幻觉

B:感觉记忆

C:静止运动

D:错觉

17、简答题艾宾浩斯遗忘典线说明了什么规律？怎样运用这个规律组

织有复习？

18、单项选择题在感觉记忆中，信息主要以_____形式存储。

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A:语义

B:概念体系

C:图像

D:视象和声象

19、单项选择题对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是_____。

A:陈述性记忆

B:长期性记忆

C:程序性记忆

D:语词性记忆

20、单项选择题依据保存时间长短，可以把记忆分成_____

A:感觉记忆、短时记忆和长时记忆

B:有意记忆和无意记忆

C:机械记忆和规律记忆

D:外显记忆和内隐记忆

21、推断题没有记忆的意图就不是有意识的记忆，所以无意识记忆对

学问阅历的积累没有任何作用。_____

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22、单项选择题练书法时，我们所知道的规章和方法是储存在_____

中的。

A:陈述性记忆

B:情景记忆

C:程序性记忆

D:语义记忆

23、单项选择题同学边听课边记笔记是_____

A:瞬时记忆

B:感觉记忆

C:长时记忆

D:短时记忆

24、单项选择题从记忆内容看，小学低年级阶段占主要地位的记忆类

型是_____

A:运动记忆

B:形象记忆

C:心情记忆

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D:语词记忆

25、简答题很多优秀同学总结出的考试复习方法如下:第一、要把主

要精力集中在教材的中心、重点和难点上，不彻底搞懂绝不放手。其

次，要准时稳固，防止遗忘。复习要在课后准时进展，但不能一曝十

寒，第三，在复习时候，要擅长将抽象的学问和材料形象化，进展生

动丰富的想象，第四，背诵文章时，要加强对中间局部材料的重点识

记，第五，要合理支配好复习内容，一次识记内容不能太多，并且要

到达过度学习。请你依据有关遗忘的学问，分析上述材料中所蕴含的

影响遗忘的因素

26、多项选择题记忆的三存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它

们分别是_____。

A:感觉记忆

B:临时记忆

C:短时记忆

D:长时记忆

E:永久记忆

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27、单项选择题具有明确识记目的，运用一些有助于识记的方法，并

需要做出意志努力的识记是_____

A:有意识记

B:意义识记

C:机械识记

D:不随便识记

28、单项选择题在实际需要时，可以快速敏捷地提取信息以解决当前

实际问题的记忆品质是_____

A:记忆预备性

B:记忆正确性

C:记忆长久性

D:记忆灵敏性

29、多项选择题短时记忆的编码方式有_____。

A:视觉编码

B:言语听觉编码

C:语义编码

D:情景编码

E:图像记忆

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30、单项选择题在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他(她)的姓名，

但确定是认识的，此时的心理活动是_____。

A:重现

B:保持

C:-回忆

D:再认

31、单项选择题大量讨论结果说明，短时记忆的容量为_____组块。

A:3

B:4-5

C:7±2

D:9-20

32、单项选择题短时记忆的容量是_____。

A:3～6个组块

B:5～9个组块

C:6～8个组块

D:7个组块

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33、推断题但凡发生过的心理活动，都会在人脑中保存肯定的影响，

留下肯定的印象。_____

34、单项选择题后继的学习和记忆对从前学习材料的保持与干扰作用

是_____

A:动机性抑制

B:前摄抑制

C:倒摄抑制

D:痕迹衰退抑制

35、简答题某班班规中，对不按时完成作业或作业中出现错误必需“漏

一补十〞、“错一罚十〞，在教学中，不少教师也采纳这一惩罚措施。

你怎样对待这一班规或措施？请运用记忆的有关规律加以分析。

36、单项选择题遗忘曲线的首先提出者是_____

A:巴甫洛夫

B:艾宾浩斯

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C:斯伯林

D:弗洛伊德

37、多项选择题记忆的品质包括以下哪些_____

A:记忆的灵敏性

B:记忆的长久性

C:记忆的精确性

D:记忆的预备性

38、单项选择题讨论发觉，人们通过视觉获得的学问一般能记住25%，

通过听觉记住15%，假设把视听结合起来，获得的学问能记住65%。

这种促进记忆进步的方法是_____。

A:多感官参加

B:合理安排复习时间

C:复习方式多样化

D:准时复习

39、单项选择题在训练和生活中，对于需要学习的学问、技能都属于

_____。

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A:无意留意

B:无意识记

C:有意识记

D:有意留意

40、填空题依据信息加工的时间长短，记忆可以分为瞬时记忆、____

和____

41、推断题意义识记的效果优于机械识记，因此机械识记是没有价值

的_____

42、单项选择题艾宾浩斯曲线提醒了遗忘规律_____

A:先快后慢，再趋于平缓

B:先慢后快，在趋于平缓

C:呈倒U型

D:从快到慢，直线下降

43、推断题记忆过程的第一个根本环节是保持。_____

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44、单项选择题从前学习过的材料对后面学习的记忆干扰现象称之为

_____

A:返回抑制

B:前摄抑制

C:后摄抑制

D:行为抑制

45、简答题如何根据记忆规律合理支配和组织教学？

46、多项选择题长时记忆的主要编码形式包括_____。

A:图像记忆

B:声像记忆

C:语义编码

D:表象编码

E:听觉编码

47、单项选择题以下哪一种题型可用来考察同学对学问的回忆，且可

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将同学的猜想可能性降低到最小_____

A:选择题

B:阐述题

C:填空题

D:是非题

48、单项选择题储存量大而时间短的记忆是_____。

A:长时记忆

B:瞬时记忆

C:短时记忆

D:声像记忆

49、单项选择题早晚时间被充分利用，晚上的学习效果优于白天，这

是由于白天受什么干扰较多_____

A:前摄抑制

B:倒摄抑制

C:单一抑制

D:双重抑制

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50、多项选择题记忆过程包括以下哪些环节_____

A:识记

B:保持

C:再认或回忆

D:预备

1、简答题人在识记一篇文章时，一般开头局部和结尾局部识记效果

好，而中间局部的识记效果差，请说明其缘由。

参考答案:

参考答案：

〔1〕存在着干扰现象〔2〕开头识记效果好是因为没有前摄抑制，结

尾识记效果好是因为没有倒摄抑制；而中间局部即有前摄抑制，又有

倒摄抑制。

2、推断题讨论认为，最正确的过度学习，是学习的娴熟程度到达150％

的学习。_____

参考答案:正确

此题说明:

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【答案】√。解析：试验证明，过度学习〔即可以背诵之后再进展的

学习〕到达50%，记忆效果最好。所谓的过度学习50%就等于学习的

程度到达150%。

3、推断题讨论说明，一般分散复习的效果优于集中复习。_____

参考答案:正确

此题说明:

【答案】√。解析：分散复习法是指在复习过程中就是把需要复习的

资料，分散在几个相隔不太长的时间内，每次复习肯定的次数，到记

熟为止。由于遗忘是随时都在进展的，只进展一次准时复习还远远达

不到坚固保持的效果，因此，必需进展屡次重复，循环记忆，加深印

象，进步复习效率。从时间角度上考虑，分散留意的效果优于集中复

习。尤其是难度大的学习材料更合适于分散复习。

4、单项选择题奥苏伯尔提出的说明遗忘缘由的理论是_____

A:痕迹衰退说

B:干扰说

C:同化说

D:动机说

E:提取失败说

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参考答案:C

此题说明:

【答案】C。解析：巴甫洛夫是记忆痕迹衰退说；詹金斯和达伦巴希

是干扰抑制说；奥苏伯尔是同化说；佛洛依德是动机说

5、推断题“一朝被蛇咬，十年怕井绳〞是形象记忆。_____

参考答案:错误

此题说明:

【答案】×。解析：“一朝被蛇咬，十年怕井绳〞是心情记忆。心情

记忆是指以体验过的心情和情感为内容的记忆，“一朝被蛇咬，十年

怕井绳〞是对“怕〞的记忆．

6、单项选择题很多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这

是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____。

A:双重抑制

B:单一抑制

C:前摄抑制

D:倒摄抑制

参考答案:B

此题说明:

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【答案】B。解析：白天记忆收到前摄抑制和倒摄抑制的干扰，即受

到双重抑制的干扰；而早上和晚上分别受到倒摄抑制和前摄抑制的干

扰，即受到单一抑制的干扰；因此，白天记忆效果不如早晚，应选B。

7、单项选择题在学习了新学问之后，遗忘内容的百分率最大的时期

是_____，因此复习要准时。

A:两天之内

B:一周

C:两周

D:一个月

参考答案:A

此题说明:

【答案】A。解析：复习的最正确时间是记材料后的1—24小时，最

晚不超过2天，在这个区段内稍加复习即可复原记忆。过了这个区段

因已遗忘了材料的72%以上，所以复习起来就“事倍功半〞。

8、多项选择题陈述性记忆处理陈述性学问，如_____

A:字词

B:人名

C:时间

D:观念

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E:怎样骑车

参考答案:ABCD

此题说明:

【答案】ABCD。解析：陈述性记忆：以陈述性学问为内容，即事实类

信息，包括字词、定义、人名、时间、大事、概念和观念。陈述性内

容可以用言语表达。

9、单项选择题记忆的三个根本环节中_____是信息的提取和输出。

A:识记

B:保持

C:回忆

D:遗忘

参考答案:C

此题说明:

【答案】C。解析：记忆是人脑对过去经受过的事物的反映，包括识

记、保持和回忆三个根本环节,回忆是指过去的事物不在面前，人们

在头脑中把它重新呈现出来的过程。

10、推断题遗忘在学习之后马上开头，而且遗忘的过程最初进展很快，

以后渐渐缓慢，过了相当时间后，几乎不再遗忘。_____

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参考答案:正确

此题说明:

【答案】√。解析：艾宾浩斯〔19世纪末德国心理学家〕的“遗忘

曲线〞。在学习识记完某一学问后，遗忘就开头发生，遗忘的进程不

匀称，有先快后慢的特点。这条曲线说明：识记后最初一段时间遗忘

较快，以后遗忘渐渐减慢。

11、单项选择题记忆分为形象记忆、规律记忆、心情记忆、动作记忆，

此分类是依据_____。

A:记忆的容量

B:记忆的内容

C:记忆的时间

D:记忆的类别

参考答案:B

此题说明:

【答案】B。解析：此题考察了记忆的分类。依据记忆的内容可将记

忆划分为形象记忆、规律记忆、心情记忆、动作记忆。

12、单项选择题记忆过程包括_____。

A:识记、保持和遗忘

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B:识记、再认和回忆

C:识记、保持和联想

D:识记、保持、再认或回忆

参考答案:D

此题说明:

【答案】D。解析：再认或回忆是属于一个过程，是两种表现形式，

所以选择答案D。

13、多项选择题德国心理学家艾宾浩斯讨论发觉，遗忘是有规律的，

一般是指_____。

A:遗忘的进程不平衡

B:遗忘先快后慢

C:遗忘在学习后马上开头

D:遗忘先慢后快

参考答案:ABC

此题说明:

【答案】ABC。解析：艾宾浩斯〔19世纪末德国心理学家〕的“遗忘

曲线〞。在学习识记完某一学问后，遗忘就开头发生，遗忘的进程不

匀称，有先快后慢的特点。这条曲线说明：识记后最初一段时间遗忘

较快，以后遗忘渐渐减慢。