2024年3月12日发(作者:工作保证书)
2024山西省教师职称考试教育心理学试题
一、单项选择题(本大题共 25小题,每小题 2分,共 50分)
1.闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸光滑果皮所引起的心理活动是() [单
选题] *
A.感受
B.感知
C.感觉(正确答案)
D.直觉
2.在张老师组织的百人大合唱中,如果增加一至两个人,小红感觉不到音量的变
化,如果增
加到十个人左右时,小红能明显的感觉到音量的变化,这种刚刚能使小红感觉到音
量变化的
最小差异称为() [单选题] *
A.绝对感觉阈限
B.绝对感觉性
C.差别感觉阈限(正确答案)
D.差别感受性
3.“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”这种现象属于()
[单选题] *
A.感觉适应(正确答案)
B.感觉对比
C.感觉补偿
D.感觉后效
4.地理老师在黑板上绘制教学地图时,铁路用白色,公路用红色,河流用蓝色,学
生便可清
晰地将它们区别开来,该教学所体现的是感觉的() [单选题] *
A.后像
B.对比(正确答案)
C.适应
D.相互作用
5.对一定对象的指向和集中是() [单选题] *
A.感觉
B.注意(正确答案)
C.记忆
D.思维
6.注意的两个最基本的特点是() [单选题] *
A.指向性与选择性
B.指向性与集中性(正确答案)
C.紧张性和集中性
D.紧张性和选择性
7.“侧耳倾听”、“举目凝视”、“屏息”等现象反映的都是注意的()单选题] * [
A.转移
B.内在
C.广度
D.外在(正确答案)
8.自习课上,学生们正专心致志地做练习题,突然窗外传来了一阵吵闹声,这时学
生们纷纷
把视线转向窗外一探究竟。学生们的这种注意属于() [单选题] *
A.无意注意(正确答案)
B.有意注意
C.有意后注意
D.随意后注意
9.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课。这是()
[单选题] *
A.有意注意(正确答案)
B.无意注意
C.有意注意和无意注意两者均有
D.选择性注意
10.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,而且在最初的时间里遗
忘速度很
快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐慢下来,过了相当长时间后,几乎不再发生
遗忘。影
响遗忘进程的因素有很多,下列表述不正确的是() [单选题] *
A.学习材料的性质
B.系列位置效应
C.识记材料的数量
D.个体的个性特点(正确答案)
11.小丽用了 30 分钟学习一篇英语短文,为了防止遗忘,她又学习了 15 分钟,这
种学习属
于() [单选题] *
A.强化学习
B.过度学习(正确答案)
C.适度学习
D.意义学习
12.记忆效果最好、经历耗费上最经济的学习程度为() [单选题] *
A.50%
B.100%
C.150%(正确答案)
D.200%
13.学习的“倒摄抑制”是指() [单选题] *
A.学习的东西由于受到后学东西的干扰被遗忘了(正确答案)
B.原来的观念太根深蒂固,影响新的知识
C.学习某件事有助于以后学习类似的东西
D.后来的知识使原先学的知识更加巩固
14.“十年离别后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容”,这是一种() [单选题]
*
A.再认
B.有意再现
C.直接再现
D.间接再现(正确答案)
15.下列不属于瞬时记忆特点的是() [单选题] *
A.容量较大
B.操作性强(正确答案)
C.信息原始
D.时间极短
16.焦裕禄生前常在夜晚睡觉前,把一天经历过的事情想一遍,人物的音容笑
貌、事物
的具体形象历历在目,他称为“过电影”,这是() [单选题] *
A.想象
B.记忆表象(正确答案)
C.保持
D.再认
17.狗听到主人唤它的名字就跑过去是() [单选题] *
A.无条件反射
B.本能行为
C.第一信号的条件反射(正确答案)
D.第二信号的条件反射
18.打过针的小孩见到穿白大褂的医生就躲,属于的现象是() [单选题] *
A.无条件反射
B.第一信号系统(正确答案)
C.第二信号系统
D.相互诱导
19.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是() [单选题] *
A.见风流泪
B.谈梅生津(正确答案)
C.睹物思人
D.望而生畏
20.心理现象是()的产物。 [单选题] *
A.脑
B.客观现实作用于人脑(正确答案)
C.条件反射
D.第二信号系统
21.“仁者见仁,智者见智。”这说明心理是() [单选题] *
A.脑的机能
B.对客观世界的反映
C.对客观现实主观能动的反映(正确答案)
D.在实践中发展
22.历史上第一部论述多种心理现象的著作是() [单选题] *
A.《心理学大纲》
B.《认知心理学》
C.《论灵魂》(正确答案)
D.《生理心理学原理》
23.1879 年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,从而使心理学成
为一门独
立的科学,这位被誉为“科学心理学诞生的旗手”的是() [单选题] *
A.马斯洛
B.冯特(正确答案)
C.弗洛伊德
D.华生
24.老师上课时的声音要足够大才能被学生感知,这样做是利用感知规律中的()
[单选题] *
A.活动律
B.强度律(正确答案)
C.组合律
D.差异律
25.教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的() [单
选题] *
A.强度律
B.差异律
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