中班体育游戏教案运球

2024年3月12日发(作者：结婚10周年)

中班体育游戏教案：运球

一、教学目标

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学会正确的运球姿势和基本动作；

能够在游戏中灵活运用运球技巧；

培养团队合作意识和身体协调能力。

二、教学准备

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篮球；

平滑的室内或室外场地。

三、教学流程

1. 热身活动

• 让学生站成一列，做一些简单的热身运动，如摇臂、扭腰、踢腿等，

为接下来的活动做好准备。

2. 运球基本动作教学

• 老师向学生示范运球的正确姿势和基本动作，包括弯曲膝盖、双手握

球、运用指尖控制力量等。同时，向学生强调保持平衡和注意前方的视线。

• 学生们跟随老师的示范，练习基本的运球动作，重点讲解正确的手指

控制力度和动作的节奏感。

3. 运球游戏

• 将学生分成小组，每组5-6人，并为每组准备一只篮球。

• 第一轮游戏：学生们在篮球场内自由运球，同时避免其他队员的干扰。

游戏时间为5分钟。

• 第二轮游戏：在篮球场内布置几个障碍物，学生们需要在绕过障碍物

的同时持续运球。游戏时间为8分钟。

• 第三轮游戏：在篮球场内设置几个目标区域，学生们需要将篮球带入

目标区域，同时与其他队员进行互相竞争。游戏时间为10分钟。

4. 游戏总结

• 游戏结束后，老师和学生一起座谈，让学生分享他们在游戏中的体验

和收获。鼓励学生谈论自己的优点和不足，并互相交流学习。

• 引导学生总结游戏中出现的问题和解决方法，帮助他们理解如何改进

自己的运球技巧。

• 鼓励学生拓展想象力，思考如何运用运球技巧进行更具挑战性的游戏。

四、教学评价

• 教师通过观察学生在游戏中的表现，评价学生的运球动作是否正确、

是否能够灵活运用运球技巧，并注意每个学生在团队合作中的表现。

• 学生通过参与游戏，互相观察和评价队友的表现，以及自己在游戏中

的成绩和进步。

五、教学延伸

• 引导学生通过运球游戏，培养他们对体育运动的兴趣和热爱，同时通

过团队合作的游戏，增强学生的团队意识和协作能力。

• 鼓励学生参加校内外的篮球比赛或运动会，展示他们在运球技巧和团

队合作方面的进步。

以上是中班体育游戏教案：运球的一个示例，通过这样的教学安排，可以帮助

学生掌握基本的运球技巧，培养体育兴趣和团队意识。教师可以根据实际情况进行

适当的调整和改进，以满足学生的学习需求。