共读一本书作文(6篇)

2024年3月12日发(作者：复工贷)

共读一本书作文(6篇)

共读一本书作文1

画思维导图——悲惨

要画一张思维导图了。我开始了大括号式的长篇大论，写完

都到九点了，把我累得吐了一口老血。早上起来昏昏沉沉的，总

是打哈欠。到了学校，听了同学的话，又是鲜血遍地呀，原来只

要写简短一些，涂涂色彩就可以了，这对我来说简直是晴天霹雳。

思维导图以图为主，文字要简洁，我终于明白了。

写信——雨天后的彩虹

我在家里写了一封给主人公麦可的信，信中我如同一个比他

大那么一点点的学姐，给他写了一封长达五百多字的教导信（嗯，

是建议信，是建议信）。我洋洋洒洒地写完了之后，长叹了一口

气。那时，我下笔如流水，灵感如海水一般用之不尽，取之不竭

（不用管我的字写的`好不好看啦）。我主要写了些生活方面的事

情和建议。第二天，我的信竟然可以投电子稿了，让我受宠若惊

（虽然有好几个人）。

读书交流会——遗憾

那两节课，老师和我们一起进行读书交流。先朗读美段＋赏

析，要上讲台去讲。我奋勇举手，不料，却有千军万马多如山洪

将我淹没。一次次的奋勇，一次次地败下阵来。那几个被点到的

“士兵”一时间变成了人群中带着主角光环的“将军”，众人的视线

纷纷被他们引去。哎。我想，我这个“士兵”再没风光之时了。

看公众号——惊喜

今天的语文课上，老师面露喜色：“有一个好消息要告诉大

家！”我一听立马打起了精神，是什么事呢？我的好奇心刚燃起

来，老师又故意卖关子说：“下课了再告诉你们。”同学们开始猜

测，有的猜是远方小朋友的回信，有的猜是葛欣叔叔或王林柏叔

叔的回信。总之猜什么的都有。终于下课了，老师把这个谜底揭

开了，某些同学猜对了，正是叔叔的回信。这让我很兴奋，因为

我们是本期共读活动第一个在*台上展示的班级。听说会有更多

的小朋友或叔叔阿姨因为这些作品认识我们，我这几天感觉非常

自豪，非常开心。

共读一本书作文2

我曾每每被书中的那些*凡人物的*凡事迹感动，在2008年

5月一2日，4川汶川发生了里氏8级地震，地震给4川人民带

来了巨大生命和财产损失，房屋倒塌，数万人被埋，山体滑坡，

道路中断可是面对突如其来的灾难，汶川人民选择了坚强面对，

他们都是一群和我们一样天真、无邪、弱小的孩子，但在面对灾

难、面对死亡时，他们选择了坚强，迸发出强烈的生命意志！

然而，他们失去了父母，失去了学校，失去了家园，我们还

能为这些可怜的孩子做些什么呢？手拉手活动中，城乡小朋友互

结对子，开展了共读一本书等活动，城乡共读一本书、书本传友