共读一本书作文(精选14篇)

2024年3月12日发(作者：三角形的特性)

共读一本书作文（精选14篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是

人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理

的共读一本书作文（精选14篇），希望对大家有所帮助。

共读一本书作文 篇1

最近我班共读了获“大白鲸”等八项大奖的《拯救天才》这本书，这经历可是人生的

第一次。

刚看书名时，我疑惑：天才需要拯救吗？到底怎么回事呢？这吸引着我快速地读着，

一页，两页……，第一章，第二章……啊，原来是天才会让人嫉妒，让人误会呀！后面的

情节就更加奇妙了，他们能穿越。我沉浸在书中，不受任何干扰了。我看书看得不快，一

节课只能看32页。下课时间，午休时间太少了，看书不解渴。我想快快看完，想知道书

中还有什么好玩的故事，我的好奇心重呀！

放学后，写完了作业，就是我的阅读时间了。我就会捧起我的“宝贝”看起来：他们

穿越了，去了西周，前往了偃师家里，见到了木乙和偃师，他们玩得很开心。偃师和木乙

遇到了危险，乔乔和麦可宁可不要命，也选择解救他们，可见他们的友谊多么深厚呀！他

们是多么的勇敢呀！后面的“麦可大危机”一章，在麦可有难时，想不到竟是木乙回去救

的麦可，那时原本没有一个朋友的麦可已经不只是有一个朋友了，他已经有了3个朋友了，

有木乙、乔乔、机器人雷克，不对，还有一个偃师，他们都愿意帮他，那时麦可的心里一

定是暖暖的……

我进入了书中，跟随着麦可一路前行……忘记了我是在读书。

妈妈喊我吃饭了，我伸了个懒腰，闭上眼睛，把看过的情节都一一在脑海中回放。

很快，这本书看完了，我们还画了思维导图，进行了图书交流会，编写前后传，我的

作品还被选上了，葛欣老师还回信了呢！高兴得我回家路上都哼着歌。

这本书真是奇幻与美妙的结合，共读书真是件美好的事情。

共读一本书作文 篇2

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影，书是人类进步的阶梯。书既像一位慈

祥的智慧老人，不断启迪我们，教给我们怎样做人的道理;又像是一位真诚的朋友，跟我

们面对面地交流，鼓舞激励着我们，让我们涌起对美好生活憧憬，并勇于追求! 每当走进

我的书房，扫视着倚墙而立的书柜，浏览着各式各样的书籍，嗅闻着淡淡的书香，我就仿

佛沉浸于知识的海洋，置身在书中蕴藏着的五光十色的世界，伸展着通向世界各国的触

角……

最近，我和爸爸一起看了一本让我受益匪浅的书--《哈佛女孩刘亦婷》，这本书让我

深受感动，让我受益匪浅。

刘亦婷不但是一个孝顺的女儿，还是一位曾经轰动全国唯一考上哈佛的女孩。这本书

是刘亦婷的父母为了纪念女儿的成功，向全国的广大家长推荐了自己的教育方法。这本书

记录着刘亦婷父母的教育方法，还记录了刘亦婷一步步迈向成功的足迹。

刘亦婷是不幸的，幼小年纪父母离异，亲生父亲离她而去;她又是幸运的，继父对她