汉语史、音韵学重点

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2024年3月12日发(作者:卧薪尝胆造句)

汉语史、音韵学重点

汉语史、音韵学重点

名词解释

假二等与假四等:

齿音一栏中的精组声母可以和一三四等韵相拼,庄组声母可以和二三等韵相拼,章组声母只和三等

韵相拼。这三组声母有一个共同点即都可以与三等韵相拼,而三等格只有一个,安排不下。处理的方法

是:

规定章组与三等韵所拼的音节居于三等格;庄组与三等韵相拼的音节居于

第二格,这叫做“假二等〞。例如“内转第六开中的脂韵栏第二格齿音下的 ‘师’

字〞。

精组与三等韵相拼的音节居于第四格,这叫做“假四等〞,例如“内转第六开中的脂韵栏第四格齿

音下的‘咨,私’。同时,喻三和喻四两个声母都只与三等韵相拼,为了防止共居三等格的冲突,规定

喻三与三等韵相拼的音节居于三等格,而让喻四与三等韵相拼的音节居于第四格,这也叫做“假四等〞。

韵摄:

等韵学的概念。等韵图把韵尾相同、韵腹相近的韵归并在一起,称为一“摄〞。

三十六字母:

三十六字母是宋朝韵图上用来代表中古汉语的声类的字幕系统。“字母〞即声母。旧传为唐

末沙门守温所创的三十个声母代表字。宋朝无名氏将守温的三

十字母进行扩充,形成三十六字母,初步反映了唐宋时期的语音系统。三十六字母为:

帮滂并明,非敷奉微,端透定泥,知澈澄娘,精清从心邪,照川床审禅,见溪群疑,影喻晓

匣,来母,日母。

同源词:

指读音相同或者相近,意义相近或相关的一组有相同来源的字。“同源字〞是“同源词〞的

习惯称呼。

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尖音和团音:

在i,ü前念z,c,s叫做尖音,如“siǎozi现ě〞在普通话中没有尖音,只存在在戏曲,曲艺或方言

中;在i,ü前念j,q,x,叫做团音,如“xiǎojiě〞

二.大题

〔一〕汉语构词法的开展

1〕上古汉语的构词法——单音节词为主的时代的构词法

变义构词即不改变词的语音形式,只改变词的意义或词性的构词法。

Ⅰ改变词义:

枝—肢牙—芽井—阱昏—婚

Ⅱ改变词性:

人—xx—瑕禽—擒疏—梳

音变构词:

变调构词,变纽构词,变韵构词,综合型音变构词

重迭构词:

状态词—拟声:

喈喈喓喓xx许许呱呱

—模状:

萋萋采采xx

附加构词:

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前缀—名词、形容词、动词前缀:有动词前缀:

曰、言、爰、薄言

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后缀—形容词后缀:

如、然、xx、假设、焉、乎

复合构词:

Ⅰ联合式—由两个同义词素构成:

庖厨休息;

由两个不同义词素构成:

社稷;

由两个反义词素构成:得失左右

Ⅱ偏正式:

名词—天子布衣农夫;动词:

假寐

Ⅲ支配式:

名词:

将军司寇xx屏风?xx名·xx床帐?:

屏风,言可以屏障风也。

动词:

·十月之交:

黾勉从事,不敢告劳。

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Ⅳ语句—肢解自杀〔?xx?:

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齐有得罪于景公者,景公大怒,缚置之殿下,召左右肢解之。?史记·卫康叔世家?:

共伯入,厘xx自杀。〕

〔2〕xxxx构词法的开展—

变义构词和音变构词衰落:

①变义构词不再是能产的构词法

②音变构词根本停滞。

③原来通过音变产生的新词有的已经消失。〔首雨衣〕

④原本以读音区别的词义变得读音相同。

2xx附加构词法的开展:

新产生的前缀—阿老;新产生的后缀—子儿头

3xx复合构词法的开展:

以后复合构词法成为主要的构词法;

原有的复合构词方式继续产生新词;

上古构词能力较弱的复合构词方式有所加强;

出现新的复合构词方式

〔3〕近代汉语构词法的开展

近代附加构词法的开展:①原有词缀的开展

②新词缀的产生:

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xx?齐东野语?:

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不因你瞒番人在此,如何我瞒四十里路来?辛弃疾?千年调?:

看他门得人怜。元曲:

枉惹得街坊每耻笑。

④五四以后受西方语言影响新兴的词缀:

-化-性–主义

近代复合构词法的开展:①超层次复合式根本不见②多音节复合词增加

③偏正式:

半瓶醋俏皮话小心眼

④补充式:

雄赳赳气呼呼

近代多音节词的开展:Ⅰ复合式

Ⅱ附加式:

耳刮子脑袋瓜子黑不溜偢花狸 xx哨

Ⅲ四音节xx:

必丢不搭/必律不剌

判断词“是〞是怎样产生和开展的

使成式:

P466

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处置式:

P474

〔五〕解释“古无舌上音,古无轻唇音 〞〔原理加例子〕—课件上有答案

〔六〕评价王力的上古音系统—从“古无舌上音,古无轻唇音,喻三归匣,喻四归定,照二归精,

娘日归泥,章组与端知组的关系〞这些方面来答

〔七〕简述现代汉语中卷舌音声母的形成过程

〔八〕现代汉语中零声母的来源,形成和开展

〔九〕

P114--126

?广韵?三十七声母的全浊声母在普通话中的演变规律红色的题号的答案在书上都能找到,

〔十〕简述例子中的普通话多音字为什么会是多音字

三、选择题

词头

被动式

资思韵〔只开三精〕

四、音韵地位〔以?广韵?的三十七声母为准声母〕

⑴内转第五合支韵三等喉音清浊 ——喻支合三平止

⑵内转第八开之韵三等舌音浊 ——澄之开三平止

⑶内转第十一开鱼韵三等牙音清浊 ——疑鱼开三平遇

⑷外转第十四合灰韵一等半舌音清浊 ——来灰合一平蟹

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⑸外转第二十合文韵三等唇音次清

⑹外转第二十五开豪韵一等舌音清

——滂文合三平臻

——端豪开一平效

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⑺内转第二十九开麻韵三等齿音次清

⑻内转第三十八合侵韵三等牙音浊——群侵合三平深外加音韵学书上P156的练习

——清、初、昌,麻开三平假

1.——见豪开四平效

2.——庄山开二平山

3.——来尤开三平流

4.——心、生、书、旨合三上止

5.——匣泰合一去蟹

6.——知支开三平止

7.——影、晓,侵合三平深

五、音韵学重点

1.音韵学的四个门类

2.声母的概念,有关声母的几个术语

3.字母

4.有关韵母的几个术语

5.汉语语调的特点

6.标调类的方法:

四角表圈法

7.古代四声到现代汉语的演变:

平分阴阳,浊上变去,入派四声

8、反切的定义

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9.?广韵?说略的 PPT上的所有常识性的知识点

10.陈澧的系联法

11.?广韵?声母和普通话声母的比拟

12.发音方法:

全浊声母的清化,发音部位:

重唇到轻唇,见组和精组分化出舌面音,知庄章三组合流为普通话的卷舌

13.背诵并默写出?宋人三十六字母表?

14.开口呼和合口呼,一等、二等为细音,三等、死等为洪音,转与等

个平声韵,34个入声韵〔背〕60个上声,55个去声

16.?广韵?的37个声母,十六摄〔背〕

17.音韵学书上P176-177,七大点要理解并表达出来

18.段玉裁“同声必同部〞,段玉裁,顾炎武等大家的个人资料

19.?中原音韵?作者

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