语文初三上学期期末复习文言文试题解析1

2024年3月12日发(作者：唱歌英文)

语文初三上学期期末复习文言文试题解析1

一、文言文

1．阅读下面选文，完成小题。

伯中幼警敏嗜学,不以食息废,口不绝吟讽，精思妙契

①

， 至忘寒暑。幼时，大父

②

庄山

藏书万卷，窃读殆遍，大父久而方觉已，甚奇之。受学于季大父主静公。公善诱导，居尝

举所见宋儒诸老，宿德仪型

③

， 嘉言善行

④

， 令人竦然

⑤

。伯中益自刻苦。父万安公，

清旷不仕，家仅给无余。独处一室，隘甚，人不能堪。晨起供洒扫，园疏厨灶之下，书册

不离手。箪瓢饮，炊菽数边

⑥

， 且啖且读，未尝知味。天文、地理、兵刑、历律，靡不

精究。

（注释）①精思妙契:精心思考，神妙契合。②大父:祖父。下文“季大父”即叔祖父。③宿

德仪型:以年老有德者做典范。④嘉言善行:有教育意义的好言语和好行为。⑤竦然:恭敬的

样子。⑥箪瓢饮，炊菽数边:吃一算饭，喝一瓢水，只以一些菽豆为食。这里都是指清苦

的生活。

（1）下列对文中“大父久而方觉已”一句的分析与理解，有误的一项是（ ）

A.句中的“已”是句末语气词，在句中无实意。

B.句中的“而”，是连词，表顺承，相当于就，才。

C.句中的“觉”应读“jué”，与“觉悟”的“觉”意思相同。

D.这句话应翻译为“祖父过了很久才发觉”。

（2）仔细阅读选文，在横线上填写恰当的内容。

选文中伯中最终能学有所成的具体原因是________、________和________。（用四字词概

括）

2．阅读选文

曹刿论战

《左传》

①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿

曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以

分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小

信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一

战。战则请从。”

②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败

绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，

故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①肉食者鄙 （________） ②小大之狱 （________） ③公将驰之（________）

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①衣食所安，弗敢专也，必以分人。

②一鼓作气，再而衰，三而竭。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）

A.第①段鲁庄公面对曹刿“何以战”的问题，在曹刿的启发下，最终意识到民心在战争中的

重要性。

B.第②段鲁庄公不察战情，急躁冒进，而曹刿则胸有成竹，指挥若定。前者的“远谋”与后

者的“鄙”形成鲜明对比。

C.文章剪裁别具匠心，紧扣“论战”来写，详写了曹刿战前、战中和战后的言论，略写了战

争的规模、具体过程等方面。

D.文章的语言简洁精练，行文中散句、对偶句错落有致，增强了叙事写人的生动效果。

3．阅读下面的文言文，完成下面小题

洛阳大市

[北魏]杨衒之

阳大市市南有调音、乐律二里。里内之人丝竹讴歌，天下妙伎出焉。

有田僧超者，善吹笳，能为《壮士歌》《项羽吟》，征西将军崔延伯甚爱之。正光

①

末，高平失据，虎吏充斥。贼帅万俟丑奴

②

寇暴泾、岐之间，朝廷为之旰食

③

， 诏延伯总

步骑五万讨之。延伯出师于洛阳城西张方桥，即汉之夕阳亭也。时公卿祖道

④

， 车骑成

列。延伯危冠长剑耀武于前，僧超吹《壮士》简曲于后。闻之者懦夫成勇，剑客思奋。延

伯胆略不群，威名早著，为国展力，二十余年，功无全城，战无横阵，是以朝廷倾心送

之。延伯每临阵，常令僧超为《壮士》声，甲胄之士不踊跃。延伯单马入阵旁若无人勇冠

三军威镇戎竖。二年之间，献捷相继。丑奴慕善射者射僧超，亡，延伯悲惜哀恸，左右谓

伯牙之失钟子期不能过也。后延伯为流矢所中，亭于军中。

（节选自《洛阳伽蓝记》，有删改）

[注释]①正光:北魏孝明帝的年号。②万俟丑奴：人名。③旰（gàn)食:指心忧事忙而不能

按时吃饭。④祖道:古代为出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪。

（1）下列对文中田僧超的表述不正确的一项是( )

A.擅长吹笳

B.受到赏识

C.亲上战场

D.死里逃生

（2）参考词典解释，谈谈“奋”在文中的表达效果。

闻之者惯夫成勇，剑客思奋。

《古代汉语常用字字典》“奋”的义项：

①鸟展翅(飞):②张开，举起;③挥动，舞动:④奋勇，振奋;⑤施展，表现;⑥发扬。

（3）用现代汉语写出下面句子的意思。

延伯每临阵，常令僧超为《壮士》声，甲冑之士莫不踊跃。

（4）请用“/”给文中画线的句子断句(限断三处)

延伯单马入阵旁若无人勇冠三军威镇戎竖

（5）田僧超和崔延伯的故事，在交友方面给了你哪些启示?请结合文章简要分析。

4．以小见大这种表现手法中的“小”，是描写的焦点，它既是写作创意的浓缩和生发，也是

作者匠心独具的安排，因为它已不是一般意义的“小”，而是小中寓大，以小胜大的高度提

炼的产物，是简洁的刻意追求。请阅读下面的诗文，完成后面小题

赤壁

唐·杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其

妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾

曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：

“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜

而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；

客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。_______________ ，_______________，

_______________，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之

臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时

而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（1）将文中空缺处按原文内容填写在下面的横线上。

臣诚知不如徐公美。________，________，________，皆以美于徐公。

（2）解释画线的字。

①折戟沉沙铁未销 ________

②孰视之________

③王之蔽甚矣________

④闻寡人之耳者________

（3）翻译下面的句子。

群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

（4）《赤壁》和《邹忌讽齐王纳谏》两文都运用了以小见大的表现手法，请结合你对这种

手法的理解，简要分析一下这两篇诗文的内容与主题。

5．阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偿提携，往来而不绝者，滁人游

也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴

也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜

白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳 ， 鸣声上下，游人去而禽鸟

乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐

也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

嘉枯二年，李候以镇东军留后出守庐州，因游金陵，登蒋山，饮其水。既又登浮槎，至

其山上，有石池，涓涓可爱，盖羽

①

所谓乳泉漫流者也。饮之而甘，乃考图记，问于故

老，得其事迹，因以其水遗余于京师。余报之曰：李侯可谓贤矣。

夫穷天下之物，无不得其欲者，富黄者之乐也。至于荫长松，藉丰草，听山溜

②

之潺

湲，饮石泉之滴沥，此山林者之乐也。而山林之士，视天下之乐，不一动其心；或有欲于

心，顾力不可得而止者，乃能退而获乐于斯。彼富贵者之能致物矣，而其不可兼者，惟山

林之乐尔。惟富贵者而不得兼，然后贫贱之士，有以自足而高世。其不能两得，亦其理与

势之然软？今李候生长富责，厌于耳目，又知山林之为乐，至于攀缘上下，幽隐穷绝，人

所不及者，皆能得之。其兼取于物者，可谓多矣。

（节选自欧阳修《浮槎山水记》）

【注】①羽：陆羽，唐代著名的茶学专家。②溜：小水流。

（1）解释下列句子中划线的词。

①觥筹交错

②树林阴翳

③因以其水遗余于京师

④荫长松，藉丰草

（2）把下面句子翻译成现代汉语。

①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

②而山林之士，视天下之乐，不一动其心。

（3）【甲】、【乙】两文都在写“乐”，【甲】文主要侧重于写滁人的 与作者的 ，

【乙】文主要侧重于写李侯的 。

（4）【乙】文中作者写“富贵者之乐”的用意是什么？请根据选文内容概括回答。

6．阅读下面的文言文选段，回答问题。

【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，合鱼而取熊掌者也。生，亦

我所欲也，亦我所欲也。二乾不可兼，舍得不到而取义也。生亦我所欲，所欲有甚于生

者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚

于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是

则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

【乙】范文正公仲淹贫悴①，依雎阳②朱氏家，常与一术者游。会术者③病笃④，使

人呼文正而告曰：吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白

金一斤封志，内⑤文正怀中。文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者

之子长，呼而告之曰：“尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑥我收之，今汝成立，

当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然⑦。

【注释】①悴：困苦。②睢阳：古地名，在今河南境内。③术者：术士。古代大多指有

一定技能的人。④病笃：病重。⑤内：同“纳”放入。⑥俾（bì）：使。⑦宛然：依然如

故

（1）解释加下划线的词。

①所恶有甚于死者________

②如使人之所欲莫甚于生________

③会术者病笃________

④今汝成立________

（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

②即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中。

（3）试用【甲】文的主要观点，结合【乙】文内容，简要评价范仲淹。

7．阅读下面两则文言文，完成小题

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁

人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太

守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐

也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

节选自欧阳修《醉翁亭记》

（乙）滁州之西南，泉水之涯

①

， 欧阳公

②

作州之二年，构

③

亭日“丰乐”，自为记，以

见其名之义。既又直

④

丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山

之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，

则其心洒然

⑤

而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。

虽然，公之乐，吾能言之。吾君

⑥

优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一

山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。

节选自曾巩

⑦

《醒心亭记》

【注释】①涯:岸边。②欧阳公:即欧阳修。③构:搭建。④直:当，临。⑤洒然:洒脱的样

子，形容毫无拘束。⑥吾君:指皇帝；优游:悠闲自得；无为:清静自然。⑦曾巩（1019-

1083）:北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。

（1）解释下面加下划线的词。

①伛偻提________

②泉香而酒洌________

③杂然而前陈者________

④则必即丰乐以饮________

（2）下列各组加下划线词在句子中的意义和用法，不相同的一项是（ ）

A.临溪而渔 则必即醒心而望

B.行者休于树 不义而富且贵，于我如浮云

C.以见夫群山之相环 无丝竹之乱耳

D.醒能述以文者 蒙辞以军中多务

（3）将选文中画线句子翻译成现代汉语。

①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②其可谓善取乐于山泉之间矣。

（4）（甲）文的“太守之乐”与（乙）文中的“公之乐”分别指什么？

8．阅读下文，完成下面小题。

墨子怒耕柱子

子墨子怒耕柱子

①

。耕柱子曰：“我无愈于人乎?”墨子曰:“我将上太行

②

， 以骥

③

与牛

驾，子将谁策?”耕柱子曰:“将策骥也。”墨子曰:“何故策骥而非策牛也?”耕柱子曰:“骥足以

策。”墨子曰:“我亦以子为足以策，故怒之。”耕柱子悟。

（选自《墨子》）

【注释】①耕柱子:墨子的门生。②太行:山名，绵延陕西、河北、河南三省的大山脉。③

骥：好马。

（1）解释下列句中加下划线词。

①骥足以策

②故怒之

（2）下列选项中，对文中划线句意思理解最恰当的一项是（ ）

A. 我没有把别人的病治愈吗？ B. 难道我就没有比别人好的地方吗？

C. 难道我没有比别人越来越好吗？ D. 我没有让别人的伤口愈合吗？

（3）子墨子怒耕柱子的原因是“ ”（用本文语句回答）

（4）读了故事，从耕柱子态度的转变中，你悟出了 的道理，在你看来，墨子是一

个 的人。

9．阅读下面的文言文，回答问题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻

水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作

亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又

最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒

也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木

秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，

而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游

也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴

也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜

白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐

也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（1）解释下列语句中划线词的意思。

①名之者谁 名：