接受的反义词是什么

2024年3月12日发(作者：雨越下越大)

接受的反义词是什么

接受的反义词是什么

反义词： 拒绝、谢绝、推辞、推却 用接受造句 1、他的行为使我难以接受，

无奈之下；我接纳了每天向我送一束花的人作为报复。 2、他没有接收受我的钱，却接

纳了我的心意 3、他接受了我，也接纳了我的心意。 4、接受事实，有时困难，有

时容易，犹如明月般捉摸不透，时而娇嫩，时而冷峻。 5、我和好朋友吵架了，我说了

对不起，他接受了我的道歉。 6、佛教从印度传播到世界各处，教导容易地与不同文化

的人相适应，接受教导。 7、他接受了师傅的批评后，工作态度彻底改变了。 用接

受的反义词造句 拒绝：同学的书包很重我想帮她拿一下，但是被她拒绝了，她说自己

的事情不麻烦别人。 谢绝：我婉言谢绝了朋友的`晚会邀请。 推辞：临走时，外婆

要我带回鸡和蛋，我推辞不过，只好收下了。 推却：遇到任何事情，我们不应推卸责

任，而要勇于承担。 【扩展阅读：怎么才能学会造句】 造句训练是小学语文教学

的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的

能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，

我们该如何学会造句呢？ 一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，

为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多

样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。 二、把句子造得真实具体，生动

形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样

造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真

实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不

然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。 三、

用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”

造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢