正确的日记格式怎么写4篇

2024年3月12日发(作者：明天一定)

正确的日记格式怎么写4篇

怎样写日记

同学们，你们会写日记吗？如果不会，请听我说：“写日记可以分为四部分：

想、写、改、抄。”

想，就是认真思考，想一想要写什么话题，是写一件事，还是一个人，还是描

写一个景物……

写，就是把你想好的话题写出来，注意表明四要素：时间、地点、人物、事

件。

改，就是修改、删除文章里面不恰当的地方（可以请老师或家长来帮忙）。

抄，就是把你改出来的文章抄在另一个地方，比如日记本上、稿纸上……注意

要把字写得干净、漂亮。

怎么样，看了我的介绍，你会写日记了吧？赶快试一试吧。

正确的日记格式怎么写篇2:怎样写好作文

怎样写好作文

如今，作文已成为人们必备的一个工具，但怎样写好作文呢？

一、题目

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俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新

颖，与众不同才能引人注目！

二、开头、结尾

文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的

文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。

3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开

头，才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人

深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑

选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

三、用词妥当，修辞正确

用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰

词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活

学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。

四、条理清楚，合乎逻辑

在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法

就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不

能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标

点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。

五、巧设布局，详略得当

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一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。这个布局好比一个猪

肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个

骨架，像流水帐，因此，不能犯这个毛病。

这就是作文的五点，我概栝了一下，我想作文做到这五点，就没什么大难了。

指导教师：陈吉良

正确的日记格式怎么写篇3:小学四年级上册第二单元作文 观察日记

作文题目：观察日记X则

近来，你留心观察了什么食物是怎么观察的有什么新的发现在观察的过程中发

现过什么有趣的事情仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自

己定。

如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日

记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记x则》，要注意

日记的格式。

范文

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植物观察日记500字

9月24日星期六晴

今天，为了观察绿豆的生长过程，我准备种绿豆。我在妈妈的帮助下精心挑选

了一些颗粒饱满的“绿豆弟弟们”。我选择种绿豆，因为绿豆个头较小，比较

容易发芽。

现在，这些“绿豆弟弟们”看起来个子小小的，毫无生命的迹象。他们摸上去

硬硬的，很不引人注意，就像是玩具枪了的塑料子弹一样。

为了让这些硬硬的“绿豆弟弟们”发芽，最好先用水把豆子泡一泡，然后再

种，这样“豆弟弟们”才会发芽。于是我把“豆弟弟们”放进玻璃杯里，再到

一点水，让水刚好没过它们。最后，我把玻璃杯放在阳光可以照到的地方。

好了，一切就绪，让我们一起来看看这些小巧玲珑的“绿豆弟弟们”是怎样

“成长”的吧！

9月26日星期一晴

昨天早上，我一起床就迫不及待地跑去观察豆豆们有没有变化。

豆豆们经过一天一夜的浸泡，体积变膨胀了，就像一个个胖嘟嘟的小娃娃。豆

豆的颜色从深绿色变成浅绿色了，有的豆豆的皮裂开了，发出了针尖似的、嫩

黄色的小芽芽。之前还毫无生机的豆豆，现在就已经变得生机勃勃的了，生命

可真神奇呀！

今天，小芽芽长得长长的、细细的了，已经有三、四厘米长了。我发现，这些

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小芽芽向下生长就是豆豆的根，向上就是豆豆的茎，而且有的根部已经变得毛

绒绒的了。浅绿色的绿豆皮被撑破了，露出了里面鹅黄色的豆瓣。现在的豆豆

们可真像一只只穿上绿棉袄的小蝌蚪呀。

我把豆豆们轻轻地放进花盆里，在上面撒上一层土，把豆豆们盖住。豆豆们的

“新家”做好了，让我们一起来看看“绿豆弟弟们”是怎样破土而出的吧!

9月30日星期五晴

我把豆豆种到土里已经四天了，快来看看豆豆们这几天的变化吧。

9月28日，我的豆豆们终于横空出世。刚开始豆豆们弯着腰使劲往外顶，慢

慢地、慢慢地豆豆们终于顶破泥土，伸直了茎。刚破土而出的豆豆们害羞地低

垂着小脑袋，胆怯地看着这个陌生的世界。从两片豆瓣中间发出了还没展开的

嫩绿色的新叶，这时的豆豆就像一只收拢翅膀停下来休息的小蝴蝶。

过了一天，豆瓣慢慢抬起了头，打开了它那两片新叶。这时的豆豆就像小兔子

一样。

今天，豆豆的两片新叶伸展开来，就像春天新发的柳叶，嫩嫩的。而豆瓣越来

越小，慢慢萎缩了。现在，绿豆的根已经深深地扎入土里，它开始了自己的独

立生活。

小苗苗，你们快快长大吧!

观察日记作文350字

7月28日星期日天气晴

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今天，作文课上，老师沏了一杯铁观音茶让同学观察。茶水喝过不少，可这么

仔细的观察还是第一次呢。

讲台上放着一个玻璃水杯，杯子光滑透亮。

开始沏茶了，老师把包装袋撕开，然后把茶叶倒在杯子里，再把热乎乎的水倒

在杯子里，这时，我发现茶叶渐渐展开了，有的浮上水面，有的沉在水里。

我仔细地看了一会儿，好像发现杯子像一座城堡，城堡里的茶叶像一个个美丽

小公主，拿着自己的小魔棒正在嬉戏，玩耍。

杯中的水平静了，茶叶有的沉的水底，在的浮在水面。看，那片茶叶飘在水杯

的中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿向上浮，它也许是在

进行杂技表演吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……

慢慢地，茶水的色彩越来越浓，老师把杯子拿到我的面前，我把鼻凑近杯口，

真香啊！

今天，老师沏茶给我们观察，真有趣啊！

绿豆成长观察日记作文300字

第一天，我一回家就急急忙忙地跑去问妈妈：“妈妈，我们家有绿豆吗？”妈

妈说：“你要绿豆干什么？”“妈妈，老师让我们泡绿豆，观察绿豆的生

长。”妈妈说：“有，在冰箱里。”我从橱柜里拿出一个小盘子，装了点水，

把绿豆泡在水里，绿豆慢慢胀大了。

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第二天早晨,我一醒来就看见绿豆裂开了，一根嫩黄色的根茎长了出来，这嫩

黄色的根茎如同一个弯曲的豆号，可爱极了！

第三天，我发现一根戴着“小帽子”的嫩芽冒了出来，我放了一张餐巾纸，这

样就保证嫩芽的湿润。

第四天，我惊奇地发现，“小帽子”脱落了，里面冒出了2片嫩绿色的小叶

子，经过阳光的照射，嫩芽的茎变成紫红色的了，又经过了两天的等待和观

察，嫩芽已经长成了豆芽苗了。

经过这几天的观察，我觉得植物的生长过程非常的奇妙和有趣。

全文语言生动有趣，按照时间的顺序向读者介绍了绿豆变成豆芽的一天天变

化，最后告诉大家，自己在观察中的发现：植物的生长过程非常的奇妙和有

趣。

正确的日记格式怎么写篇4:怎样写好看图作文

看图作文，就是根据提供的一幅或一组图画，通过认真细致的观察，并在这个

基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图的中心，精心构思，用自己的话有

条理，有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。

对小学生来说，写看图作文有什么好处呢？

一、能提高我们的观察能力。

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写看图作文的时候，在下笔之前，首先要观察眼前的图画，这样才能下笔写文

章。怎样观察？先观察什么？后观察什么？主要观察什么？哪些是次要的？这

样经过长期的看图作文训练，观察能力就能得到锻炼和提高。

二、能发挥我们的想象力。

看图作文，我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来，要使它成

为一篇有中心，有条理，内容具体，结构完整的一篇文章，让图中人物活灵活

现，让图中故事有头有尾，必须通过联想和想象。

看图作文是命题作文的基础，是观察、思维、表达能力的综合训练，在小学阶

段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的小学毕业汇考中，甚至

中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因此，从小学起训练好看图作文是

十分重要的。

看图作文就形式而言有两种：单图作文和连图作文。单图作文要求围绕图的中

心表达，准确而有层次地写清楚图的内容，看图作文要求先看懂每一幅画面的

内容，研究画面与画面之间的联系和变化，然后从整体上把握这几幅画面所要

表达的主要内容。

看图作文从表达方式上分。可分为记叙性的、描写性的、说明性的、说理性的

等几类。小学阶段主要是训练记叙性的看图作文，但描写性的、说明性的和较

浅易的说理性的看图作文也不容忽视。

那么，怎样进行看图作文呢？看图作文也是作文，它和其他形式的作文一样，

都要求达到思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通

顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。但是，看图作文毕竟

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是看图作文，它有自己和别人不同的地方，有自己的特点看图。

我们认为要写好看图作文，要从以下几个方面进行着手：

第一，认真观察，理解画面：

我们观察图画，要有整体观念，要统观全貌，不能只观察一个部分，一个局

部。看单幅图是这样，看多幅图也是这样。看单幅图，要从整体出发，先将整

个画面总的看一看，了解主要内容，然后再按一定的顺序，把画面的具体内容

一部分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。看多幅图，也要用“整体----

部分----整体”的方法观察，先要统观几幅图画，看这几幅图合在一起讲的是

什么人，什么事，然后再按照看单图的方法，逐幅仔细观察，看懂每幅图的内

容，最后还要统观全局。

其次，要有顺序的观察。

我们这里讲的观察顺序，是指具体的观察线路，先看什么，后看什么。多幅图

是要从第一幅看起的，依次看到最后，这是不用多说的了。单幅图观察顺序就

很多了，有的图画需要从上往下的，也有的画需要从下往上看，有的图画是从

远处往近处看的，也有的画需要从近处往远处看，还有从左往右看的，从右向

左看的，由物及人的，也学有的图画，几种观察顺序都要用上。

再有，要有重点地观察。

一幅图画和一篇文章一样，作画的人不是平均使用力量的，为了达到自己的绘

画目的，画面的内容必定有轻重之分，这往从形象的大小，位置的远近等方面

来表现。我们在作文之前，面对一组图画或一幅图画，必须要了解作画人的意

图，掌握图画的的重点，只有把这些方面都搞清楚了，我们的作文才会和作画

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人的原意相吻合。再从写文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，

详略也会得当了。

第二，要发挥联想和想象力。

看图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有

经验的基础上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。

看图作文中的联想，就是由眼前的画面内容引发，想到与此相关的另外的一些

人、事、景、物的具体形象。

我们知道，提供给我们作文的图画有两种，一种是单幅的，另一种是多幅的。

多幅图画的的各幅图之间是互相联系的，但是，如果把多幅图和写出来的文章

一一对照，我们会发现，图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容，也

就是说，图与图之间有跳跃性，不象文章那样紧密相连。

以上介绍的仅是看图作文时的一些基本知识，还需要同学们在实践中不断地练

笔和总结，我们还将对各类不同的看图作文进行分类指导。

日记的格式怎么写

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