写日记的格式及范文

2024年3月12日发(作者：时间英文)

写日记的格式及范文

篇一：日记的格式

日记的正确格式

第一行写日期、星期几和天气（心情），正文的格式和作文一样。

例：

（有时候可以加题目）

6月26日 星期五 晴 （心情） 正文………………………………………………………………

例文：

20xx年2月11日 星期三晴 今天说说我最爱的花吧。

我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想

牵牛那样紫的发黑。水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。其实如果你要是

欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水

仙，“水中仙子”。是的，她也许前世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人……

日记的注意事项

坚持写日记是小学生的一个好习惯，这样做有助于提高自己的观察分析能力和写作水

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平，也有助于日后查阅资料和进行总结。

日记，就是把自己当天的思想、学习、生活和工作的情况等有选择地记录下来。

日记的形式是比较自由的，它不用审题，表达方式不论。有的内容比较集中，也可以

有标题。总之，同学们在日常生活中的所见、所闻、所思、所感都可以写进自己的日记。

但还注意做到以下几点：

首先要格式正确。一般在第一行写清楚×年×月×日，如果是连续记日记，在进入新

的一年时，要写清楚是×年，之后便可以只写×月×日，然后写星期×，天气情况。写正文

要另起一行空两格。正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、

听到或亲身经历的事。

其次注意搜集材料，日记的材料从哪里来？从日常生活中来。同学们每天有很长一段

时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。可以写你看到的妈

妈或爸爸的举动；眼神；说话时脸上的表情、语气；身体的状态；手的动作等等。也可写

你在学校中的所见所闻所想。可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每

天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。

写日记还要对材料作合理的安排，如果具体地描写几件事或一件事，就应该分段写，

做到层次清楚，段落分明，条理清晰，详略得当。

日记的内容没有限制，愿意写什么就写什么；日记的篇幅也没有什么规定，可长可短；

日记的形式，可以记叙，可以直接发表议论，还可以写首小诗…………

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篇二：小学生日记范本

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天我参加了制作灯笼的小队活动，在高雨珂家，我们在妈妈们带领下，自己动手参

与。做了一个灯笼，我高兴极了，我回去的时候把灯笼带回家，妈妈把他挂在灯具下面，

好漂亮啊。

篇二：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天，我非常开心，因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了，每次去公园玩 都

会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟。

篇三：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

妈妈去上班了，像每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因

为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。

篇四：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

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今天，我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了，他哭得大声就是饿了，我会哄他，然后让

奶奶去弄奶粉，哭得小声，就是尿了，我会帮奶奶拿尿不湿，然后看看怎么换。

篇五：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

表叔回家了，其实还可以多带几天的，只是听说表婶生病了，家里没人照顾，必须回

去，我很舍不得表叔的，不过表婶的身体要紧，表婶对我也是很好的。

篇六

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我

在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视。

篇七：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天我很开心，因为终于把作业写完了，这段时间没有白白努力，妈妈做了一桌子菜

来奖励我，说是要补补脑，让我更聪明，还给我一大块鱼，其实鱼很多次，我不喜欢的。

20xx年10月13日 星期六晴转阴

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今天我在抓紧最后的时间玩耍，看了半天的电视，玩了半天了的游戏，晚上还去邻居

家玩，邻居阿姨也很好心的送我回来，不过没有宵夜吃，妈妈怕我饿，给我准备了，妈妈

真好。

篇九：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天，妈妈请她的同事周阿姨和她的女儿琳琳姐姐一起去吃比萨饼。我觉得外国人做

的东西吃起来可真麻烦！

篇十：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

愉快的星期六，我把作业“消灭”后，“终于属于我的小天地喽！”我不由自主地扑

向快乐天地的怀抱，我高声欢呼起来。

篇十一：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天早上，我来到乡村玩。我行走在乡间的路上，阳光灿烂，微风轻拂，美丽的花儿

绽开了笑脸，树上的鸟儿欢快的唱着歌。乡村的景色很漂亮，令人心旷神怡。

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篇十二：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今早出门帮妈妈买早点，外面阳光明媚，空气清新。小菜场里的好吃的东西真多，有

小笼包，豆沙包，油条，馅饼等等，还有我最爱吃的鸡蛋煎饼。看得我口水都快流出来了。

篇十二：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天，我把《舒克贝塔历险记》看完了。这本童话故事是写舒克和贝塔这两只老鼠怎

么交上朋友，怎么把猫国王打败。

篇十三：20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天下午，我嫌着无聊把爸爸的数码照相机拿了出来玩，无意中发现了保存在里面的

一些在休博园游玩的照片，它钩起了我那一段快乐的回忆。

篇十四：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天，我的好爸爸给我买了一个足球。我非常喜欢这个足球，因为它是用皮做成的。

我叫它“皮皮”，我常把“皮皮”抱在怀里，爱不释手。

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篇十五：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天，我去了我的小姑家，可是小姑刚好有事情要出去，我便给小姑的儿子――乐乐当

了半天“保姆”。

篇十六：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天，我又学会了一种玩活力板的技巧，我高兴极了。通过这次学活力板，我明白了

一个道理，只要你想做，就没有做不好的，只看你有没有尽力去做。

篇十七：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天是一年一次的洗旧迎新的日子，家家户户都洋溢着新春的喜悦，人人披上红色，

处处流露欢喜，伴随着鞭炮鸣响，春节锣鼓张罗地拉开序幕。

篇十八：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天的天气真可怕呀！天空密密麻麻的铺满了天空。这雨像一盆大水，气势汹汹地冲

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向地面。嘀！嗒！地上溅起许多晶莹的水花。

篇十九：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天，妈妈从菜市场买了几条野生的小鲫鱼。它的颜色是黑里透黄的，它有一双又小

又黑的眼睛，小小的嘴巴一张一张的的不停的吐着泡泡，可好看了。

篇二十：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天下午，我和妈妈在家里的阳台玩丢飞镖的游戏，我玩的非常开心。

篇二十一：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天，我和妈妈在家里上网玩游戏。玩了很长时间也没有大过关，但是我今天过得真

开心。

篇二十二：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

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今天，我正在做作业时，我看到小乌龟在金鱼缸里四处转悠找吃的，我才记起很久没

有给小乌龟喂食了，于是我找到一些豆角和香蕉，和其他一些零食来喂乌龟。

篇二十三：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天，奶奶带我到市场买菜，路过卖金鱼的地方，我就走不动了，望着鱼缸里活泼可

爱的小金鱼，我真不想离开。我喜欢小金鱼。

篇二十四：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天，我发现大蒜芽中最高的又长了5毫米，那根刚刚冒出头的小绿芽长长了2毫

米，中间两根长了3毫米。最后我又换了一次水。

篇二十五：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨

天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真

多！

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篇二十六：

20xx年10月13日 星期六晴转阴

今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长

出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！

篇三：日记写作格式之我见

日记写作格式之我见

日记是把自已的一天生活中比较有意义的事记录下来.写日记要注意格式, 内容, 写

法三个问题.那么日记的格式是什么呢? 同学们在写日记时, 一般是在第一行写清几月几日

( 刚开始写或新的一年开始的第一篇，日记还应写清是哪一年.)星期几和天气情况.有的还可

以给日记加一个标题.

小学生日记的十种形式

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，

反映一个中心。

2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一

段完整的话加以说明。

3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

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4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，

多则一段话。

6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。

7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。

8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住

要点写。

9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

10、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生

活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，

宜在高年级中有针对性地指导试用。

3个步骤搞定日记：首先：你可以给日记取个标题!其次：在第一行写上你写作日记时

的日记，天气，星期几或者再加上个心情!然后：在第二行就可以开始写作正文了。

标准日记格式范文：

今天下午，我睡过午觉起来，打开电脑准备写日记。

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突然，电脑上挑出了一条新闻：甘肃定西发生了6.6级的大地震，“天哪，地震已致

54人死亡296人重伤。哎，又是一场飞来横祸!“我情不自禁的惋惜道。6.6级的地震对城

市里的一些新型建筑物并无大碍，但是对老房子和乡下的土房子造成了很大的损失。看到

倒塌房屋下的血迹，我心中的鸡皮疙瘩又蹦跳了起来??

这场6.6级的地震发生在早上7时44分。因为地震发生在早上，所以伤亡并不是我

想象的那么严重。其实我这样想是错误的，当我看过视频后我才知道：地震不仅给地方县

市带来经济了损失，而且还给当地的群众造成了伤害。定西是在山中，每当太阳出来的时

候气温很高，当太阳落下山时气温却很低。房子倒塌了，灾区的群众们只能在外面挨冻了。

如今的中国已经粮食缺乏了，前面粮仓着火，接着四川暴雨造成洪水，现在又发生地

震??哎，咱们中国咋这么倒霉呀!让我们珍惜粮食，为甘肃定西人民祈福吧!

英文日记和汉语日记一样，是用来记叙一天中所发生的有意义的事情或对将来的打算

等。日记可分为记事、议论、描写及抒情等。记事型是用英语记述当天自己生活学习中发

生的事情。

议论型是对生活中的某一事情或情况现象谈自己的看法，发表议论。

描写型或抒情型，则是对某人物事物的特征做细致的描述，或针对某事物抒发自己的

感情。

格式：

英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所

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见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门

写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天

气情况，如：Sunny, Fine, Rainy, Windy, Snowy, Cloudy等。

1.日期表达有多种形式。年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩

写，日和年用逗号隔开。例如： December 18, 20xx 或者 Dec. 18, 20xx

A) September 1, 20xx或September 1st, 20xx也可省略写成Sept. 1, 20xx或Sept.

1st, 20xx;B)the 1st of September in 20xx(月份不可以缩写)

B)只有月、日

September 1或September 1st(月份可以缩写)

C)只有年、月

September 20xx或the September of 20xx(月份不可以缩写)以上的1或1st都应

读作the first。

2.星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空

一格，星期也可缩写。如：

Saturday, October 22nd, 20xx;October 22nd, 20xx Saturday

3.天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如 :Sunny, Fine, Rainy, Snowy 等表

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示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。如：

Saturday, March 4, 20xx, Windy;1st January, 20xx, Fine

下面是是英语日记例子：

January 18, 20xx Friday Sunny

I am free now as I am spending my winter holiday.

Although we have some homework, we can finish them in veral days. And

the rest time we can make good u of. My god! We have been very tired after

hard studying. In winter holidays, I want to have full sleep and eat good food in

order to replenish mylf. Last but not the least, I will have a good rest.

I have rested for a week. I began to feel bored. So I went out with my friends.

They are my best friends in the middle school. We didn’t go

to someplace special. We just saw the other. We had lunch together. While we

were having lunch, we were still talking about the new school and new friends. Yes!

A year later, we have grown riper. And we learned much more things and got new

life. We haven’t enough time to play, to waste and to lo the way. We only have

two years. Two years to go, we will get the real life which belongs to us.

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