幼儿园小班下学期社会教案《汽车总动员》

2024年3月11日发(作者：超越自卑)

幼儿园小班下学期社会教案《汽车总动员》

们都想和小伴侣们一起玩，我们先来熟悉一下这些汽车伴侣吧!

(三)活动过程

1、熟悉汽车教师出示不同的汽车，引起幼儿爱好，并在教师的引导下，

一、活动目标：

让幼儿观看不同车子的形状特征，熟悉各式各样的车，使幼儿把握不

1、通过探究活动，使幼儿把握常见车的名称、形状特征以及用途。

同车子的名称、用途。

2、了解容易的交通规章，知道 红灯停、绿灯行 ，提高自我庇护意识。

例如：公交车师：小伴侣们注重看，什么车开来啦?

3、激发起幼儿喜爱 观看周围车辆的爱好。

生：公交车。

二、活动预备：

师：小伴侣们请你们看看，公交车应当怎么乘呢?

不同的汽车、交通信号灯、自制方向盘、音乐

生：在教师的引导下知道公交车应当排队迎候乘车。

三、活动过程：

(1)活动一：猜猜我是谁?

(一)热身环节幼儿站成一排，听音乐和教师一起举行容易律动热身。

小伴侣们真棒，这么多汽车你们都熟悉了，现在你们的汽车好伴侣想

(二)导入：

考考你们，等一下，教师会说出汽车宝宝们的特征，请我们的小伴侣

提问：(1)请问今日早上小伴侣们是怎么来幼儿园的呢?(步行、乘车)

们来猜一猜教师说的是哪一种汽车。好了，小伴侣们预备好了吗?

(2)那你们是坐的什么车来的幼儿园呢?(公交车、小轿车等)今日呀，(教

一二三，排队等，投币才干坐上车。请问这是什么车?(公交车)下雨车，

案出自：屈教师教案网)教师也带来了无数汽车伴侣来我们班作客，他

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