部编版四年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

2024年3月11日发(作者：每当走过老师窗前)

部编版四年级下册语文第三单元测试卷

时间:90分钟 满分:100分

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)

波涛

tāo( ) ch

．

交叉

ā( ) hiū( )

．

余晖

．

táo( ) cā ( ) huī( )

shàng( ) xuè( ) s

徜

跋涉

è( )

．

ch

徉

炫

áng( ) xu

．

耀

．

àn( ) shè( )

二、看拼音，写词语。(8分)

mí màn téng luó zhǐ huī bái huà

（ ） （ ） （ ） （ ）

méng lóng jì jìng yún xiá cì xiù

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)

赤:①泛指红色；②光着;露着(身体);③空；④象征革命；⑤指赤金。

1.赤

．

着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。 （ ）

2.几经艰难，他终于赤

．

手空拳闯出一片天地。 （ ）

3.不要为了一件小事吵得面红耳赤

．

。 （ ）

4.古人说得对，金无足赤

．

，人无完人，我们不能太苛求了。 （ ）

四、按要求写词语。(6分)

式的词语，如:毛茸茸

（ ） （ ） （ ） （ ）

式的词语，如:姗姗来迟

（ ） （ ） （ ） （ ）

式的词语，如:白雪皑皑

（ ） （ ） （ ） （ ）

五、选词填空。(8分)

寂静 安静 宁静 平静

1.在朦胧的( )中玉立着这棵白桦。

2.听了战斗英雄的报告，我的心情久久不能( )，我们短促的呼吸似乎都能听到。

3.教室里变得格外( )。

4.一阵婴儿的啼哭打破了夜晚的( )。

六、按要求写句子。(8分)

1.哪一颗星没有光?(改为陈述句)

。

2.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。(仿写拟人句)

。

3.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。(仿写比喻句)

。

4.用一两句诗写一写自己看到过的风雨中的景象。

。

七、品读诗句，完成练习。(4分)

1.母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

这首诗的作者是 ，它歌颂了 。

2.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩移的智慧书页，曝着阳光一开一

收。

句中把 比作 ，生动的比喻把我们带入奇光异彩的美妙世界。

八、根据课文内容完成练习。(10分)

1.补全下列名言。(6分)

(1)诗和 一样，生命全在 。 ——朱光潜

(2)诗是人类向未来寄发的 ，诗给人类以朝向 的勇气。

——艾青

(3)诗是 的自然流露，它源于 。

——华兹华斯

2.判断下列说法的正(√)误(×)。(4分)

(1)冰心，原名谢婉莹，本单元所学的《短诗三首》均出自其写的《繁星》。 （ ）

(2)《绿)一诗的作者是艾青，他发表的第一首诗是《我爱这土地》。 （ ）

(3)《白桦》以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美，白桦那么高洁、挺拔，它是

高尚人格的象征，体现出作者对拥有白桦品质的人的尊敬。 （ ）

(4)《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗。诗人以清新、优美的语

言描绘了小径雨后诱人的情景，表达了诗人亲近自然、热爱生活的情怀。 （ ）

九、阅读理解。(24分)

(一)课内阅读。(10分

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了， 阳光也是的。

到处是绿的……

所有的绿集中起来，

到哪儿去找这么多的绿: 挤在一起，

墨绿、浅绿、嫩绿、 重叠在一起，

翠绿、淡绿、粉绿…… 静静地交叉在一起。

绿得发黑、绿得出奇。

突然一阵风，

刮的风是绿的， 好像舞蹈教练在指挥，

下的雨是绿的， 所有的绿就整齐地

流的水是绿的， 按着节拍飘动在一起……

1.“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”都表现了绿色，请你写几个关于绿色

的成语。(2分)

。

2.为什么说“风、雨、水、阳光”也是绿的?(3分)

。

3.这首小诗以 为线索，描写了 ，表达了诗

人 。(3分)

4.模仿诗歌中的写法，展开想象，续写下面的句子。(2分)

好像是画家的调色板

到处是鲜亮的色彩……

如此鲜亮、水嫩，

红似火，黄如金，