2024年3月11日发(作者：一生的旅程)
【语文】呼和浩特市小学四年级下册期末试题（含答案）(1)
1
．读句子，看拼音，写汉字。
( )
的黄狗，无
yōu( )
无
lǜ( )
的小猫，连鸡
lóng( )
里正在
fū( )
蛋的母院子里尽
zhí
ng( )
鸡也抬起头来，和我们打招呼。地里是新鲜的
shū( )
菜、
là( )
椒，半空中
qīng
tí
蝴蝶在飞舞。好一幅和
xié( )
的乡村美景图！
2
．用
“√”
给加点字选择正确的读音。
看守（
kān
kàn
）
可恶（
è
wù
）
枝折花落（
shé
zhé
）
．．．
应和（
hé
hè
）
挣扎（
zhā
zhá
）
屏息凝视
．．．
ng
）
（
bǐng
pí
3
．下列句子中，加点词语运用得不恰当的一项是（
）
A
．我校的足球队成绩一直不好，本次县运动会破天荒地夺得了金牌。
．．．
B
．为了组建少儿乐队，他四处奔波联系，却处处碰钉子，深感懊恼沮丧。
．．．
C
．他总是那么骄傲自大，目中无人，肯定有挑大梁的时候。
．．．
4
．按要求填空。
“
屈
”
按部首查字法，先查
______
部，再查
______
画。
“
屈
”
在字典中的解释有：①弯曲，使
弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④冤枉；⑤姓。
请为下列
“
屈
”
字选择正确的解释，将序号写在括号里。
猫屈着后腿，竖着尾巴。
( )
．
这件事，她受了很大的委屈。
( )
．
5
．下列句子中，没有语病的一项是（
）
A
．我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
B
．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
C
．他对自己的未来充满了信心。
D
．为了弄清楚这个问题，科学家做了一次实验，一百多年前。
6
．这件事我（
），你还是另请高明吧。
A
．无能为力
B
．无济于事
C
．一无所获
D
．小心翼翼
7．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．这篇文章的作者是王大铭先生写的。
B．他虽然消瘦了，但是精神很好。
C．经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。
D．花园里开满了五颜六色的红玫瑰。
8．修改语段。（请修改下面这段话）
今天是儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个上台表
演，受到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术……等许多精彩的歌
舞。
__________________
9
．按要求完成句子练习。
（
1
）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）
．．．
_______________________
（
2
）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。
（仿写句子）
怎样
________
呢？
___________
，是这样
______________________
。
（
3
）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改
病句）
________________________
10
．请按提示填空。
（
1)
、填写表示语气的词语：说它贪玩吧，的确是
___________
，要不怎么会一天一夜不回
家
___________
？
（
2)
、诗和音乐一样，
______________________
。
” ——
朱光潜
（
3)
、桃花一簇开无主，
______________________
？
——
杜甫《江畔独步寻花》
（
4)
、按课文内容填空。
“
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的
……
刮的风是绿的，下的
雨是绿的，流的
________
是绿的，
________
也是绿的。
” ——
《绿》
（
5)
、篱落疏疏一径深，
___________________
。儿童急走追黄蝶
____________________
。
——
杨万里《宿新市徐公店》
阅读下面文章，完成问题。
娇小的赤条蜂
①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起
来的，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带，这就是赤条蜂。
②赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有两寸
深。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着。每隔短短的十几分钟，我们就可以
看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外
的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。
③当赤条蜂把洞完全挖好了，它就在附近察看有没有适合的沙粒。它需要的是一颗扁平
的，比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把这颗沙粒盖在洞口，做成一扇门。这门看起来
和其他沙粒完全一样，谁也不会想到门的底下会藏着食物，藏着一只赤条蜂的家，只有它
自己才能辨别出来。
④赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条峰又是
怎么把它抓到的呢？让我们来看看吧。赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔
掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张
望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。
⑤灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定爬到地面上看看到底发生了什么事。这一念之差
就决定了它的命运。那赤条蜂早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露
出地面，赤条蜂就立刻冲出去一下子将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科
医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点
儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起了游刃有余的屠夫。
（节选自《昆虫记》，有删改）
11
、短文主要介绍了赤条蜂的
__________
、
__________
、
__________
三方面的内容。
12
、第②自然段划直线句子中的
“
约
”
能去掉吗？为什么？
_________________________
13
、赤条蜂捕食时的顺序是怎样的？请根据短文内容，将正确的序号填在横线上。
①抓住灰蛾的幼虫
②拔掉周围的小草
③用刺刺灰蛾的幼虫
④挖去植物根部的泥土
⑤把头钻进土块里
⑥伏在灰蛾的幼虫的背上。
④
→_____→_____→
①
→_____→_____
14
、下面对短文内容的理解有误的一项是（
）
A
．从第②段中的
“
每隔十几分钟
”
可以看出，作者对赤条蜂进行了连续的观察。
B
．第③段中，赤条蜂用扁平的沙粒当门，突出了赤条蜂的聪明以及巢穴的隐蔽。
C
．第⑤段中，作者把赤条蜂比作
“
外科医生
”
和
“
屠夫
”
，突出了赤条蜂捕食手段的残忍，表
达了作者对赤条蜂的厌恶之情。
15
、《昆虫记》的作者是
__________
，本学期我们还学习了他的一篇课文是
______________
。《昆虫记》中还有
___________
（填昆虫名字）给你留下了深刻印象，原
因是
_________________
。
阅读下面文章，完成问题。
朋友
①小儿今年四年级。每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹，互换各类卡片；周末还要组
织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（
）星期天下雨，搞不成活动，
没有小朋友来，他（
）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
②现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（
）年龄小，（
）只要给他们
吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了，为人
父母的，并不是每时每刻都懂得他们的心的，以为只要把所有的空闲时间都利用起来，就
能使其充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
③一天傍晚，儿子从外面玩回来时，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一
捧新鲜的桂花枝说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃瓶装了点水递给
他，让他自己摆弄。
④过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔
子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问:“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子
说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血阿婆还说，
下次我们有困难就找她，她是我们的朋友。”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的
人，在外面交了老太太朋友了。
⑤一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴
奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。原
来， 。
⑥我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
16
、选合适的关联词分别在第①②自然段的括号里填上。
A
．因为
……
所以
…… B
．不但
……
而且
…… C
．即使
……
也
…… D
．如果
……
就
……
17
、短文中，老太太送给
“
儿子
”
三件礼物，请正确完整地写下来。
（
1
）
_________________
（
2
）
______________
（
3
）
_____________
18
、读第④自然段，从儿子的话语中你知道这是一位怎样的老太太？
________________________________
19
、读第⑤自然段，预测这只绿壳鸭蛋的来历，写在文中的横线上。
20
、为什么
“
我
”
会被这一老一小纯真的感情所感动呢？结合短文内容，将自己的理解写下
来。
____________________________
21
、习作。
老舍先生有猫和母鸡相伴，丰子恺先生有白鹅作陪，威尔伯有夏洛这样的好朋友相依。你
有自己的动物朋友吗？来介绍一下你的动物朋友吧！题目自拟，习作中不得出现真实的校
名和姓名，不少于
350
字。
1
．
职
忧
虑
笼
孵
蔬
辣
蜻蜓
谐
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写
时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题
“
孵
”“
蔬
”“
虑
”“
辣
”“
蜓
”
笔画较复杂，
易写错，需注意。
2
．
kān wù shé
hè zhá bǐng
【详解】本题考查多音字。可以通过理解词语含义去判断多音字的正确读音。
看守：有看押、监视的意思，那么这里的
“
看
”
应该读
“kān”
；读
“kàn”
是使视线接触人或物，
可组词
“
看书
”
；
可恶：有讨厌、憎恶的意思，那么这里的
“
恶
”
应读
“wù”
；读
“è”
是恶劣、坏，可组词
“
恶
人
”
；
枝折花落：有断的意思，那么这里的
“
折
”
应读
“shé”
；读
“zhé”
有弯曲的意思，可组词
“
曲
折
”
；
应和：有和谐地跟着唱的意思，那这里的
“
和
”
应读
“hè”
；读
“hé”
，有平和的意思，可组词
“
温和
”
；
挣扎：勉强支持的意思，应读
“zhá”
；读
“zhā”
，有刺的意思，可组词
“
扎针
”
；
屏息凝视：停止、抑制的意思，这里应读
“bǐng”
；读
“píng”
，可组词
“
屏风
”
。
3
．
C
【解析】
C
【详解】此题考查的是学生对词语的积累和运用。
A
项意思是指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事；旧时文人常用
“
破天荒
”
来表
示突然得志扬名。这里学校第一次获得县运动会足球金牌用破天荒是恰当的。
B
项碰钉子一是说封建时代的衙门、官宦人家宅邸的大门上都有
“
门钉
”
，老百姓常在这地
方受制于人，门难进、事难办、脸难看，被却之门外，谓之
“
碰了钉子，或说
“
碰了一鼻子
灰
”
。比喻遭到拒绝或受到斥责。在这里他因为组建少儿乐队而经常遭受拒绝使用碰钉子是
恰当的。
C
项的挑大梁意思是指比喻承担主要工作或起主要作用，他骄傲自大目中无人和承担重任
其主要作用不符，所以不能用挑大梁。可以换成
“
跌跟头
”
。
4
．
尸
五
##5
①
④
【详解】考查汉语拼音、偏旁部首、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面
的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“
屈
”
按部首查字法，先查尸部，再查
5
画。
“
猫屈着后腿，竖着尾巴。
”
的
“
屈
”
意思：弯曲，使弯曲。
“
这件事，她受了很大的委屈。
”
的
“
屈
”
意思：冤枉。
5
．
C
【解析】
C
【详解】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，
找出病因后，对症下药，修改病句。
A
．词序颠倒，
“
及时发现
”
和
“
尽快改正
”
互换位置。
B
．有语病，
“
不正确的
”
和
“
错别字
”
重复，去掉
“
不正确的
”
。
C
．没有语病。
D
．语序不对，应把
“
一百多年前
”
放在句子前面。
6
．
A
【解析】
A
本题主要考查对成语的识记与理解能力。完成此题时，要注意结合语境。
A
无能为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。
B
无济于事：济：补益，帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。
C
一无所获：一无：全无。什么东西都没有获得。
D
小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大
意。
题干中的
“
另请高明
”
意思是：另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。
7
．
B
【解析】B
本题考查的修改语病，仔细阅读选项，找出相应的语病问题所在即可。
A项中本句话的问题是语义重复，“作者是”和“XXX写的”相重复。去掉一个即可。
C项中本句话的问题是语序颠倒，应该是先发现错误后改正。
D项中本句话的问题是前后矛盾，前面写五颜六色，后面又写红玫瑰。相矛盾。
8．今天是儿童节，小敏穿着黄裙子，戴着红帽子到学校参加联欢会。会上，她第一个上台
表演，受到大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的节目。
本题考查了修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。
完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
在“黄裙子”后加上“，”；
把“和”改成“戴着”；
“首先”与“第一个”重复，删去“首先”；
“省略号”和“等”重复，去掉“省略号”；
把“歌舞”改成“节目”。
本文发布于:2024-03-11 12:07:43，感谢您对本站的认可！
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